以工作室为平台的校企合作模式与探索

本文针对学校与中小型企业的校企合作模式展开了探讨。通过在本校的实践证明,以工作室为平台的校企合作模式适合高等院校与中小型企业的合作,该合作模式有利于学校、企业和学生,能够实现三赢。     

内蒙古：肉羊良种将获补贴

近年来，福建省福清市蛋品生产企业积极引入“小区化”养殖模式，由政府规划场地，企业借鉴标准厂房建设模式建立养殖小区，通过示范、合股、租赁等多种合作形式，引导松散养殖户进入养殖小区，实行统一养殖管理，进一步提升产品品质，实现出口逆势增长。据统计，2009年1—11月福清市2家蛋品生产企业共生产鲜蛋2．5亿枚，产值2．5亿元，其中出口蛋制品3233．54吨。     

机械专业校企合作发展现状及思路——以阳江市高级技工学校为例

本文分析了学校机械专业以校企合作为切入点,进行了人才培养模式的改革与探索,全面提教育教学质量,培养适合企业发展所需要的高技能型人才。目前主要存在政策法规与管理机制不健全、学校适应行业企业需求的能力不强、企业参与职业教育发展的动力不足、校企合作的有效模式尚未形成等问题,探讨了校企合作应从建立健全校企合作机制、提高校企合作的办学理念、创新校企合作的运行模式三方面着手,试图为校企合作发展提供思路。     

校企共建“校中厂”创断畜牧兽医企业技师工作站的运行机制

在江苏现代畜牧业校企合作示范区，江苏畜牧兽医职业技术学院与江苏高邮鸭集团合作建成的“校中厂”及畜牧兽医企业技师工作站正式成立并投入运营。由江苏畜牧兽医职业技术学院实施的“校中厂”和技师工作站模式，选择企业主体、学校主导的校企合作新路径．较好地解决了目前我国高职教育校企合作中出现的企业的主体地位没有凸显、政府的主体行为指向不明、学校的主导作用很难发挥的瓶颈问题，为高职教育校企合作开创一条新的发展之路。     

地方动态

<正>福建:蛋鸭养殖"小区化"近年来,福建省福清市蛋品生产企业积极引入"小区化"养殖模式,由政府规划场地,企业借鉴标准厂房建设模式建立养殖小区,通过示范、合股、租赁等多种合作形式,引导松散养殖户进入养殖小区,     

饲料企业与高职院校联合培养人才促进就业探析

在我国大力发展新型农牧业及科技产业，在第四次工业革命“弯道超车”的背景下，如何满足现如今的人才培养方向、培养出具有全面发展的高素质人才已成为当前高职院校不得不面对的问题。因此，校企合作人才培养模式应运而生。文章以饲料企业为例，详细阐述饲料企业与高职院校合作的意义，同时着重分析了饲料企业与高职院校联合培养人才中存在的问题，最后从四个角度给出校企联合培养人才促进就业的策略，希望给相关高校和企业提供借鉴。     

高等职业院校校企合作模式探析

校企合作是注重学生在校学习与企业实践结合,以学生适应社会所需,与市场接轨为目的而建立的学校与企业合作的一种模式。本文主要从高等职业院校与企业合作的几种模式存在的问题及解决办法进行了研究和分析,并对未来校企合作的前景进行了展望。     

探寻校企合作新模式 提升学子就业有效性——以宁波大学科技学院法商学院为例

为了更好地实现学校培养人才和企业吸纳人才互利双赢,提高毕业生就业竞争力、拓展就业渠道,宁波大学科技学院法商学院从2006年开始,经过了校企合作模式探索的模式单一的初创期,多渠道多模式的拓展期,到目前已进入与社会不同组织合作模式多元化、合作形式深层化、社会组织主动联姻的良性循环期,受到了企业和学生的欢迎和认同。     

农业高等职业教育产学合作教育模式的探讨与实践

产学合作教育已成为高等职业院校共识，在工业、交通、建筑、医学等方面高等职业教育的产学合作教育发展迅速，成绩显著，在农业高等职业教育中也取得可喜成果，但是与前几类院校相比产学合作教育进展缓慢。近些年来，根据农业高等职业教育特点、规律，对产学合作教育理论与实践进行探索与实践，提出政府和行业行政部门、企业和种养殖生产大户、学院三位—体的产学合作教育战略联盟，互利互惠的产学合作教育模式。     

山东新泰市探索养殖贷款新模式

为解决资金短缺制约规模饲养发展的瓶颈问题，山东省新泰市各级畜牧部门强与企业、金融部门的联系与合作，多渠道探索养殖贷款模式，破解农户融资难题。     

创新产学研合作模式 助推经济转型升级

为响应建设创新性国家的倡议,实现我国经济的转型升级。本文以中国计量学院开展的产学研合作创新模式为例,探索了以技术转移、产学研合作、工程实践教育、协同创新等形式的中心模式,与地方和科研院所的战略合作模式,与企业和地方的项目对接模式,高科技园和基地等模式,提出了加强校地产学研合作的对策与建议。表明校地产学研合作能为我国经济和教育的发展起到助推作用。     

“公司+农户”模式下禾邦牧业带动农户增收调查

“公司+农户”模式是中央一号文件中多次提及的农业发展思路，同时也是企业联结农户的重要方式。禾邦牧业作为国家级产业化龙头企业，以“公司+农户”模式为主导，与农户合作开展“农繁企育”合作，达到了较好的助农效果。本文通过分析与禾邦牧业合作农户的增收情况，为度量龙头企业助农效益提供切实可行的研究思路，为农户增收效果提供数据支持。     

发展合作经济组织 推进畜牧业产业化进程

2004年12月21日，山东省组织召开了全省畜牧合作经济组织经验交流套。来自济南、青岛、淄博、枣庄等十几地市的近40家农业合作经济组织的代表参加T经验交流套。套上，各地协套、畜牧局代表等纷纷发言，总结本(地)协会的经营模式、运作效果等问题．同时也认真分析协会在运作过程中遇到的问题和困难．在会上提出．与大家共同探讨，从各地代表的发言中，我们可以看出．合作经济组织在山东省的畜牧业生产中起着相当重要的作用，合作经济组织的建立．使得企业与政府、企业与养户、政府与养户之间的沟通更加方便，效益十分明显。     

独立院校信管专业校企合作的困境与前途研究

如今,校企合作教学模式已经在高等院校的专业教学中得到了一定的推广,其主要目的是提高人才培养质量以及企业的经济效益。本文将以我院信管专业的校企合作模式的发展现状以及发展前景为例,重点研究信息管理与信息系统专业校企合作模式的困境与前景,以期对其他专业校企合作模式的开发作为借鉴。     

高职院校在校企合作中“校热企冷”的困境及应对策略

正校企合作是现在培养应用型人才,提高就业率,比较常用的人才培养模式。很多高职院校为了进一步提升学校内部教育教学水平,为学生寻找实践学习机会,都积极地与相关企业建立起了合作关系;但是在建立校企合作的过程中,学校的积极性明显高于企业,"校热企冷"的现象较为普遍,很不利于校企合作模式的推广,也阻碍了高职院校与企业的良性合作。1造成高职院校在校企合作中"校热企冷"困境的原因分析1.1学校优势不足,互补效果欠佳     

新疆禾邦牧业助农增收模式初探

新疆禾邦牧业为了更好助农增收，同时实现自身发展，创新助农增收模式，开辟出一条崭新的助农之路。该企业创新的助农模式可总结为“农繁企育”和“集中托管代养”两种模式，通过企业与农户的合作，已带动周边9个乡镇的5 000余农户实现增收，同时实现了农企双赢。     

“三方共赢,全程嵌入”校企合作模式——恩施职业技术学院动漫设计与制作专业改革案例

本专业依托行业企业,开展深层次校企合作项目,在教学、师资培养、企业生产、设备共享等方面形成具有特色鲜明,效果显著的合作办学模式。校企合作创新了学院的育人模式、优化了学院的核心资源、铺就了教师的成才之路、拓展了学院的服务空间。     

校企合作育人模式下提升学生就业能力的探索与实践——以湖南农业大学动物医学院为例

校企合作育人对于当前高校人才培养模式改革、培养大学生综合素质、强化专业技能、提升就业能力等方面具有重要意义。本文总结了多年来湖南农业大学动物医学院在校企合作育人工作中的探索与实践,对校企合作育人模式、育人特点及育人成效等进行了阐述,对进一步加强企业班的育人功能进行了思考。     

中国奶业组织模式研究（二）

4“龙头乳品企业＋合作经济组织＋奶户”模式 4．1“乳品企业＋合作组织＋奶农”模式的背景 目前，在我国出现的“公司＋奶农”、“公司＋基地＋奶农”等组织形式，并没有像预期那样快速地增加奶业生产的主体收入，主要原因在于．①散户经营存在的信息不对称使乳品企业明显占有买方优势，使奶农的谈判地位极其弱小，     

纳米中心开展国际科技合作的探索之路——以与巴西开展的国际科技合作为例

在政府的大力支持下,针对国际经济发展、纳米科技发展出现的新趋势和自身的需求,纳米技术及应用国家工程研究中心(简称"纳米中心")积极与多国的高校、科研机构和企业等在纳米科学技术领域开展了多方面的国际交流与合作。其中,在与巴西的国际科技合作过程中,纳米中心探索出新的合作模式、合作管理形式、合作内容及成果等。