浅析高校辅导员的核心工作

本文针对新形势下提升高校辅导员工作的要求,结合几年来高校辅导员工作的实践,对高校辅导员的工作原则和职责范围进行分析,提出怎样才能做好高校辅导员工作。     

浅谈高校辅导员的职业化培养

辅导员最初的工作主要是负责学生的思想政治工作,近几年来,教育部频频下文,越来越重视辅导员在贯彻党和国家教育方针中的重要作用。当下国际国内形式形势风云变幻,高校辅导员的工作面临前所未有的挑战,工作职责和角色定位不断的变化。在新形势下,我国适时加大高校辅导员队伍职业化建设,成效逐渐显现,但也遇到一些矛盾和问题。     

以主题教育活动为抓手增强辅导员思想政治教育实效

在新形势下,思想政治工作面临着众多的新问题。如何使思想政治工作适应形势发展的需要,使思想政治工作更有吸引力、感召力,更贴近实际、贴近生活,是高校辅导员必须研究的重大课题。本文从高校辅导员队伍选择主题教育必要性和重要性出发,着力探究辅导员如何顺利开展和推进主题教育,以进一步增强思想政治教育工作的实效性。     

以主题教育活动为抓手增强辅导员思想政治教育实效

在新形势下,思想政治工作面临着众多的新问题.如何使思想政治工作适应形势发展的需要,使思想政治工作更有吸引力、感召力,更贴近实际、贴近生活,是高校辅导员必须研究的重大课题.本文从高校辅导员队伍选择主题教育必要性和重要性出发,着力探究辅导员如何顺利开展和推进主题教育,以进一步增强思想政治教育工作的实效性.     

高校学生辅导员在新形势下如何做好思想政治工作

高校辅导员在高校思想政治工作中担任着重要角色,新形势下要进一步做好大学生的思想政治工作,必须在工作理念、工作方法上进行创新和改进.     

对新形势下高职院校辅导员工作的点滴思考

高职院校辅导员工作承担着将国家的教育方针、政策和学校规章制度及时传达给学生,加强学生思想道德培养和素质教育的神圣使命。辅导员作为高职院校学生工作最基层的管理者和协调者,其质量与水平的好坏、高低,对于培养合格的人才起着至关重要的作用。本文对新形势下高职院校辅导员工作进行点滴的思考,旨在为探索高职院校辅导员队伍建设过程中的基础性问题起到抛砖引玉的作用。     

论高校辅导员校本培训体系的建设

新形势下,越来越多棘手的大学生思想教育问题,如心理健康问题、诚信问题、就业问题等,对高校辅导员的素质能力、工作方式方法提出了更高要求。目前,高校辅导员大多停留于经验式的教育管理和繁杂性的事务工作,缺乏理论指导和科学方法。建立高校辅导员的校本培训体系,可以有效解决这个问题,而且为辅导员队伍的职业化建设提供一个有效的途径。文中探讨了构建高校辅导员校本培训体系的意义、机构建设、指导原则、师资力量、培训内容和方式以及科学的评估考核机制。     

论高校辅导员职业道德的自我教育

辅导员忙碌在学生工作第一线,是大学生接触最多的师长。辅导员自身的职业道德素质会直接或间接地影响大学生的思想和行为。良好的职业道德素养是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、榜样示范作用的重要保证。目前,我国高校辅导员职业道德还存在很多问题,加强辅导员职业道德建设势在必行。自我教育是开展辅导员职业道德教育的重要且有效的途径。辅导员应加强自我教育,在对职业角色准确定位和高度认同的基础上,勤学习,善反思,加强实践磨练,提升自身的职业道德素质,更好地适应新形势下教育的要求。     

浅析辅导员微博的思想政治教育功能及其实现路径

辅导员微博是自媒体时代大学生思想政治教育工作的重要方式，具有思想教育信息发布和传递、教育主客体间交往和互动、网络舆情监控和引导等重要功能。以解读辅导员微博的科学内涵为逻辑起点，着重探讨在新形势下如何有效发挥辅导员微博的思想政治教育功能，以提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

新形势下高职院校辅导员队伍专业化建设的思考

高职院校辅导员专业化建设是新形势下辅导员队伍建设的内在需求,但目前辅导员专业化发展存在职业倦怠感凸显、培训体系不健全、晋升渠道不通畅、量化考评不精细等问题。本文从健全辅导员职业能力标准、构建辅导员三级培训体系、畅通辅导员三线晋升渠道、加强辅导员专业能力评估四个方面对高职院校辅导员专业化建设进行思考与探索。     

大学生就业存在问题与辅导员指导分析

<正>新形势下,大学生就业形势日趋激烈。高校辅导员作为直接从事学生工作与管理的教师,是高校从事就业工作的重要成员,对大学生的就业工作发挥着重要作用。随着高校扩招,毕业生人数逐年增加,高校毕业生面临的就业形势日趋严峻。辅导员作为教师中的特殊群体,处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线,是高校就业工作队伍的重要成员。作为大四辅导员,发挥自身的作用,教育学生的就业观念、宣传就业政策和法规、了解就业形势,对于做好学生就业工作乃至于学生管理都有着重要意义。     

高校辅导员科研能力提升路径与方法研究

高校辅导员是大学生学习、生活的指导者和管理者,在大学生综合素质培养、思想政治教育等方面有着积极的作用。新形势下高校辅导员队伍的专业化发展对辅导员科研能力提出了更高的要求。本文论述了提高高校辅导员科研能力的必要性,提出了提高高校辅导员科研能力的途径与方法。     

辅导员进公寓工作与学风建设

目前,国内大多数高校中思想政治辅导员正在成为学风建设中坚力量,具有管理和育人双重身份,是学风建设直接组织者和实施者.优良学风是保证高校教育质量,培养高素质人才重要前提.公寓是学生日常生活、学习的主要场所,加强学生公寓思想政治教育工作和安全稳定管理是新形势下赋予高校重要任务.辅导员进学生公寓,是大学生思想政治教育工作"跟进式教育"理念实践,对于加强和改善高校学风建设工作起到积极推进作用且意义重大.     

“精准扶贫”视域下贫困大学生思想政治教育实践浅析

"精准扶贫"思想的提出为辅导员开展好家庭经济困难学生的思想政治教育和日常管理工作提供了契机和政策保障。新形势下,辅导员开展家庭经济困难学生思想政治教育工作时要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既要帮助经济困难学生顺利完成学业,也要关注到学生精神贫困和心理贫困的深层次问题,履行知心朋友和人生导师的双重角色义务,引导贫困学生成为思想道德素质、文化素质、专业素质、身体素质和心理素质均衡发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

民办高校辅导员工作刍议

民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。（1）树立正确的学生观是做好民办高校辅导员工作的关键;（2）辅导员威信的建立是做好民办高校辅导员工作的前提和基础;（3）选拔、培养和使用班干部是辅导员工作的重要环节;（4）行之有效的工作方式是做好辅导员工作的保障。     

高校辅导员绩效评价工作存在问题及对策研究

2017年,教育部(第43号令)《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件中,明确要求各高校要制定辅导员工作考核的具体办法,健全高校辅导员队伍的考核体系。因此,开展高校辅导员绩效评价工作的研究梳理并解决高校辅导员绩效评价工作现状存在的问题,具有研究的必要性、紧迫性和充分性。提升高校辅导员的工作水平,对于提高高校思想政治教育工作质量和高校学生管理效能具有重要的理论意义和现实意义。     

高等专科院校辅导员从事心理咨询的几点思考

从高等专科院校辅导员从事心理咨询的必要性、辅导员从事心理咨询的规律性以及辅导员从事心理咨询的发展趋势三个方面,本文阐述了辅导员在高等专科院校里心理咨询工作中的重要作用及其从事这项工作自身应具备的软硬件。并从专业化、专职化、专门化"三专"的发展趋势对辅导员从事心理咨询工作提出了更高的要求。     

全球视野下加强大学辅导员队伍建设的长效机制及对策

本文借鉴相关的教育学理论,及从事辅导员工作的实践经验,本文提出加强辅导员队伍建设是一个系统工程,辅导员激励机制应该充分挖掘实际需求,高校应构建一个统筹兼顾、开放的长效管理系统,辅导员工作能够随学生、学校和时代的发展而不断创新。本文针对辅导员队伍建设中存在的突出问题,对辅导员队伍建设管理者提出对策建议。     

高职院校辅导员队伍专业化建设的措施

1 明确岗位职责 明确岗位职责是辅导员专业化队伍建设的前提.明确岗位职责,将辅导员从原来各种繁杂、琐碎的事务性工作中解放出来,避免"谁都找、谁都抓"的情况发生,集中精力做好学生思想政治教育工作.按照教育部<普通高等学校辅导员队伍建设规定>中对辅导员工作职责的规定,明确辅导员的工作职责.     

高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。