职业院校中体育教学对校企合作模式的作用研究

本文从职业院校体育教学的特征,体育教学对校企合作模式的发展,促进合作方式的多样性,为校企合作服务功能,以及校企合作对体育教学的反作用来进行阐述的。     

职业院校中体育教学对校企合作模式的作用研究

本文从职业院校体育教学的特征，体育教学对校企合作模式的发展，促进合作方式的多样性，为校企合作服务功能，以及校企合作对体育教学的反作用来进行阐述的。     

基于法律框架下的契约型校企合作模式的探索与实践

职业院校开展校企合作存着政策法规缺失、企业积极性不高、配套措施不力等诸多问题。把校企合作的要求纳入学院建设工程招标文件中,承包单位中标后,按照招标文件对开展校企合作的要求,将以往承接项目的案例和学院工程建设项目的实际用于学生的"实操训练"及有选择的现场教学,取得较好的实效。本文对我院工程造价专业开展基于法律框架下的契约型校企合作模式的实际尝试进行了客观的总结,以期对职业院校克服目前校企合作的困难和瓶颈,构建更加深入和富有成效的校企合作模式起到一定的借鉴作用。     

加拿大高职教育带薪实习的启示

校企合作、工学结合是高职院校非常注重的一种人才培养模式,是职业院校培养高素质应用型人才的有效途径。但是我国职业院校在实行工学结合的过程中,存在一些迫切需要解决的问题。"带薪实习"是加拿大职业院校一种成功的人才培养模式。借鉴加拿大职业教育的成功经验,必将推动我国职业教育更好更快发展。     

基于合作式校企利益共同体的实践探索——以高职宠物专业为例

校企利益共同体是职业院校与企业深度合作的创新形式。文章针对传统校企合作出现的困难和问题的基础上,以本校高职宠物专业为例,从择优筛选合作企业;拓展合作领域;互惠共赢合作目标等方面探讨构建合作式校企利益共同体,推进校企深度合作的新途径。     

关于职业院校人才培养与产业需求脱节问题的探讨

当前职业院校专业设置缺乏统筹管理,专业设置与企业人力资源需求脱节,课程体系建设与职业标准脱节,校企合作缺乏长效机制,人才培养模式不能适应产业发展需求。只有通过政府统筹职业院校布局和专业设置,对接产业设置专业,对接职业标准设置课程,对接生产过程组织教学,建立校企合作机制,建设现代职业教育课程体系,才能实现职业院校人才培养与产业需求的紧密对接。     

高职院校饲料专业校企合作创新实践 ——《高校产品设计专业校企合作模式的分析研究》

全面深化职业教育改革背景下,校企合作已成为高校开展人才培育的主要模式.目前,以我国高职院校饲料专业为例,校企合作开展中仍然存在诸多问题亟待解决,校企合作机制亟须创新与完善.而由师俊英所著的《高校产品设计专业校企合作模式的分析研究》一书不仅系统性论述了高校产品设计专业进行校企合作的模式与机制,更指出了高校各个专业进行校企...     

校企合作模式的分析与研究

高等院校教育的共同特点是校企双方在广度和深度上的合作。本文从分析现有高校校企合作的模式出发,对高校校企合作的典型模式进行总结,在相关研究的基础上,进一步认识现有高校校企合作模式存在的问题,并从人文环境和机制体制的角度对高校校企合作的深入发展提供理论和实践途径。     

基于“校企行会”协同创新理念的校企深度融合

当前高职院校的发展已经进入了校企协同创新的深度融合阶段。目前,借鉴国外一些先进的校企协同创新合作经验,我们已初步形成了协同创新校企合作模式,但是在教育模式、体制改革等方面还存在诸多亟待深入探索、研究的问题。本文在浅析协同创新校企合作方面存在问题的基础上,提出了推动协同创新校企深度融合的几点建议,仅供研究探讨之用。     

构建新型校企合作模式 破解“校企合作”困境

校企合作是当今世界职业教育主导思想,在我国经济转型的大背景下,传统的校企合作模式问题逐渐暴露出来,本文分析这些问题产生的原因,并从三个维度构建了深度校企合作模式,破解校企合作中遇到的难题,推进校企合作,实现高职院校学生从学校到工作的平滑过渡。     

机械专业校企合作发展现状及思路——以阳江市高级技工学校为例

本文分析了学校机械专业以校企合作为切入点,进行了人才培养模式的改革与探索,全面提教育教学质量,培养适合企业发展所需要的高技能型人才。目前主要存在政策法规与管理机制不健全、学校适应行业企业需求的能力不强、企业参与职业教育发展的动力不足、校企合作的有效模式尚未形成等问题,探讨了校企合作应从建立健全校企合作机制、提高校企合作的办学理念、创新校企合作的运行模式三方面着手,试图为校企合作发展提供思路。     

深度校企合作模式的构建——以江苏财经职业技术学院为例

校企合作是解决就业难的关键,在我国调结构促发展的新阶段,传统的校企合作模式也出现了诸如合作层次流于表面、信息沟通和反馈渠道不畅通、合作深度不够等一系列问题,本文分析这些问题产生的原因,以江苏财经职业技术学院为例,构建深度校企合作模式,组建职教集团破解校企合作中遇到的难题,使高职院校和企业之间的合作关系更加紧密。     

独立院校信管专业校企合作的困境与前途研究

如今,校企合作教学模式已经在高等院校的专业教学中得到了一定的推广,其主要目的是提高人才培养质量以及企业的经济效益。本文将以我院信管专业的校企合作模式的发展现状以及发展前景为例,重点研究信息管理与信息系统专业校企合作模式的困境与前景,以期对其他专业校企合作模式的开发作为借鉴。     

技能作品大赛对专业建设的引领作用

全国职业院校技能作品大赛在很多方面已成为评价和展示高职院校办学成果,引领专业建设的重要手段。本文结合冶金学院的实际情况从人才培养模式、课程体系建设、教材建设、教师队伍建设、校企合作、教学模式和评价机制等方面论述了全国职业院校职技能作品大赛在引领专业建设方面的重要作用。     

基于资源依赖理论的高职高专院校畜牧兽医专业现代学徒制的人才培养研究

借助资源依赖理论,将校企资源剖析,职业院校人才培养必须引入企业文化、企业资源,实现职业教育人才培养模式变革及教育形式的转变,这也就是现代学徒制形成的根源,也是现代职业教育发展的必然趋势之一。但现代学徒制也面临着校企合作不紧、工学结合不深、人才培养流于形式等问题,也存在学徒异化、替代忧虑等顽疾,通过剖析校企资源分类、校企发展诉求,提出畜牧兽医专业现代学徒制发展模式。     

高职院校动物医学专业“卓越兽医师班”人才培养模式探索

“产教融合”背景下职业院校需深化校企合作，健全校企共育学生体系，培养高质量毕业生、企业高端技术人才及“双师型”教师，在此期间订单班应运而生。以贵州农业职业学院“卓越兽医师班”为例，探讨了一种以高职院校动物医学专业为基础的订单班培养模式，详述了该班的产生背景、培养模式和组建实施方式，并分析了该班的特点及前景，以供同行参考。     

高等职业院校校企合作模式探析

校企合作是注重学生在校学习与企业实践结合,以学生适应社会所需,与市场接轨为目的而建立的学校与企业合作的一种模式。本文主要从高等职业院校与企业合作的几种模式存在的问题及解决办法进行了研究和分析,并对未来校企合作的前景进行了展望。     

商务英语专业“把企业搬进校园”的校企协同育人模式研究

随着高职商务英语专业工学结合、校企合作协同育人实践的深入,育人模式也在不断地丰富和多元化。针对当前高职商务英语专业校企合作存在的问题、原因,提出了针对商务英语专业的校企合作新模式,即"把企业搬进校园",以合作企业需求为导向,丰富校企合作内涵,提高校企合作内涵和深度,以期促进高职院校商务英语专业校企合作的良性发展。     

应用型饲料管理专业校企合作人才培养模式研究 ——评《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》

全面深化教育改革的背景下,校企合作已成为高校饲料管理专业人才培育的主要渠道之一.构建校企合作模式需要围绕应用型、高素质、技能型饲料管理人才培育而实施.但目前我国高校饲料管理专业校企合作人才培养模式仍存在许多问题亟待改善.而由覃庆华所著的《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》一书不仅系统性介绍了校企合作教育的发展历...     

完善校企合作办学模式 实现职业教育长足发展

随着我国教育体制的不断完善，近几年我国的职业教育校企合作模式获得了长足的发展，但综观其他发达国家以就业为导向的职业教育发展模式的探索及我国职业教育校企合作模式发展的现状，我国职业教育校企合作的发展模式面临着诸多的问题与瓶颈，亟需采取一系列诸如完善相关法律法规、倡导各级政府积极参与和作为、建设和完善校内外实训基地等措施，从而建立我国职业教育校企合作办学模式的长效机制。