基于粗糙集的师范生就业影响因素分析

近年来,我国大学生的就业率逐年走低.师范类毕业生更是面临着严峻的就业形势,能否顺利就业很大程度上受到应聘者个人综合因素的影响.本文利用粗糙集理论对影响师范生就业的各种因素进行分析.首先,结合具体就业经历收集影响师范生就业的各种因素建立师范生就业模型,并对其做数据预处理构造师范生就业目标信息系统.其次,基于粗糙集理论对师范生就业目标信息系统进行属性约简,得到约简集.最后详细分析了影响师范生就业的关键因素,从而指导师范生培养和提高自身的能力.     

加强实践能力培养,提高地方综合大学师范生就业竞争力

通过分析师范专业就业市场的形势和地方综合大学师范生在就业中存在的实践能力问题,提出调整专业设置,优化师范专业课程结构;加强与中学联系,改变教育实习薄弱的现状;提高教师教育理论水平和教学技能,改革专业课教学等提升师范生实践能力的措施,从而提高师范生就业竞争力。     

提升英语免费教育师范生就业竞争力对策研究

基于文献和问卷调查,对英语免费教育师范生就业竞争力进行调查研究,获得构成英语免费教育师范生就业竞争力的主要内容,即：综合能力、知识结构、德育与素质、国家政策、毕业院校、硬件条件、社会条件、家庭条件。对每一维度的子因子进行调查研究后,形成英语免费教育师范生就业竞争力内容构成表,并由此提出,要提升英语免费教育师范生的就业竞争力,应培养其综合能力,尤其注重提升其教学能力;完善以学科和教学为主的知识结构;结合自身实际,合理利用师范生免费教育政策;保持良好就业心态,积极主动就业。     

湘西州五年制师范毕业生入职适应性研究

自编"教师入职适应性调查问卷",采取随机抽样的方式,对湘西州200名五年制师范毕业生进行了问卷调查。结果显示:被调查的师范毕业生总体适应性良好,但职业认同感偏低,职业能力适应性较弱,且在性别和任教科目上存在一定程度的差异;与教龄在3年以上的老教师相比,其适应性水平明显要低。提高师范毕业生的入职适应性水平,需要师范院校、任职学校和师范生自身的共同努力。     

高校毕业生就业“三位一体”协同机制的建设研究

大学生就业工作是关系到高校发展和维护社会稳定的大事,如何依据学校的办学模式、学生特点建构大学毕业生就业能力培养体系,是做好高校就业指导工作的必然要求。笔者主要就高校毕业生就业"三位一体"协同机制建设进行研究,找出高校毕业生就业"三位一体"协同机制建设的有效策略,为高校毕业生营造出更加完善的就业环境。     

跨文化交际与大学生就业能力的相关性研究

新世纪是一个经济全球化、文化多元化发展的时代,伴随着社会竞争加剧,毕业生人数的增加,高等学校毕业生的就业压力逐步显现,如何切实增强和提高大学生的就业能力逐渐成为高等学校和社会热议的话题。通过探讨跨文化交际能力与大学生就业能力之间的相关性问题,提出了破解就业压力、提高就业能力的有效途径,并进一步明确了高等学校在进行教学、科研活动中,应重视文化输入和跨文化能力培养,以帮助大学毕业生在就业竞争中更具有核心竞争力。     

中职畜牧兽医类专业毕业生就业状况调查分析与对策研究——基于广西柳州畜牧兽医学校情况

笔者通过对广西柳州畜牧兽医学校畜牧兽医类专业近4届毕业生共800人进行调查,了解了目前该专业毕业生的就业状态、就业能力、创业情况及用人单位对毕业生的要求,对该专业在校学生的培养规格和就业指导提出了建议。     

多媒体专业学生就业岗位群职业能力调查

通过对泰州师专信息系近三届多媒体专业毕业生就业情况的调查,我们了解到多媒体专业毕业生就业岗位群,并对就业岗位群职业能力和岗位能力要求进行归纳总结,对就业岗位群的能力需求与课程设置进行对照分析,以便针对职业能力与岗位能力要求提出课程改革的建议。     

基于提升就业能力的大学生科技活动现状研究——以桂林电子科技大学机电工程学院为例

大学生创新创业能力是目前高校毕业生就业能力的一个重要体现,大学生课外科技活动是培养创新创业能力的重要途径。现在高校对创新创业教育日益重视,开展的方式各有立足点,效果也参差不齐。本文结合桂林电子科技大学机电工程学院学生科技活动开展情况和毕业生就业能力培养的现状开展研究,针对一些面向学生就业所需的创新创业能力培养中存在的问题进行分析,提出了改善和提升的办法。     

多媒体专业学生就业岗位群职业能力调查

通过对泰州师专信息系近三届多媒体专业毕业生就业情况的调查,我们了解到多媒体专业毕业生就业岗位群,并对就业岗位群职业能力和岗位能力要求进行归纳总结.对就业岗位群的能力需求与课程设置进行对照分析,以便针对职业能力与岗位能力要求提出课程改革的建议.     

地方高校提升大学生就业能力的路径研究

目前,随着我国高等教育的发展,地方高校大学生就业问题成为当前社会、学校、家长共同关心的问题。文章分析了地方高校大学生就业能力低的原因,并探索出突出地方高校办学特色,强化学生专业能力培养,完善就业指导体系,增强毕业生的就业心理品质,加强大学生社会实践实效性等提升大学生就业能力的有效路径。     

地方高校提升大学生就业能力的路径研究

目前,随着我国高等教育的发展,地方高校大学生就业问题成为当前社会、学校、家长共同关心的问题。文章分析了地方高校大学生就业能力低的原因,并探索出突出地方高校办学特色,强化学生专业能力培养,完善就业指导体系,增强毕业生的就业心理品质,加强大学生社会实践实效性等提升大学生就业能力的有效路径。     

高职院校毕业生就业问题刍议

开展毕业教育和就业指导工作,是高职院校工作的一项重要内容。对目前毕业生就业难问题进行分析,提出加强就业教育,培养学生就业和创业能力,树立正确的就业观,使毕业生在激烈的就业竞争中克服困难,顺利就业。     

关于高职院校辅导员就业工作的思考

高职类院校的定位是培养具有一定管理和经验的技术型人才,不是培养高级科研型人才,所以要求在教学中注重学生实践操作能力的培养,旨在培养动手能力强的毕业生,这就要求我们在培养人才的过程中,除了要具有较高的办学水平,还应该在学生毕业之际对学生进行科学有效的就业指导工作,使学生能够充分地认识到当今的就业形势,并且不断强化自身的素质,确保能够满足企业的用人需求,提高自身的竞争力,促进良好就业。在日常的工作中,高职院校辅导员对于毕业生进行科学的就业指导,结合工作中的经验以及对当今社会、市场进行准确判断,为学生提供合理化的就业意见,提高就业率及就业质量。     

大学生创业素质的现状分析及对策研究

近年来,随着高等教育的发展,专业扩招,大学毕业生的数量呈现逐渐上升趋势,大学生就业形势更加严峻,面对这种形势受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生,进行自主创业无疑是一个明智的选择,既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力,创业已经成为解决就业问题的重要途径。文章对大学生创业的现状进行了分析,并且提出培养大学生创业素质的相关对策,为大学生创业提供帮助。     

农业院校毕业生面向农村基层就业的障碍因素与对策研究——以河北农业大学为例

新农村建设需要高层次、掌握涉农知识的农业院校毕业生,但农业院校毕业生到基层就业,面临复杂环境,基层对毕业生能力与素质要求也具有特殊性。笔者以河北农业大学为例,对农业院校毕业生到农村基层就业的障碍性因素进行了分析,并提出对策建议。     

新课改背景下高校师范生说课能力的培养

为了适应新课程改革的要求,培养出合格的中学生物学教师,高师院校需要加强师范生说课技能的训练。笔者根据多年的教学经验,探讨了师范生说课能力的培养途径和模式,以便提高师范生的综合能力和综合素质。     

全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析

本文主要运用文献资料法对高职院校韩语专业教学现状和韩语专业毕业生就业现状分别进行分析,分析认为:高职院校韩语专业教学现状包括韩语教学侧重应试,轻视实际应用能力的培养;教学方法比较传统陈旧;教师队伍结果不够合理等方面问题。韩语专业毕业生就业现状表现为:毕业生就业领域主要为中小学教师、服务行业、培训机构等;毕业生就业满意度不容乐观;用人单位对毕业生的满意度也不尽人意。最后笔者提出了几点参考意见。     

高职畜牧兽医专业人才需求调研与分析

通过了解广东省畜牧业人才需求情况和人才培养要求,为制订高等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对广东省畜牧业行业、企业及高等职业学院畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研。调研结果表明,高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医和营销服务等3个岗位群中;广东省畜牧行业人才需求缺口很大,毕业生对专业认可度及工作稳定性较好,企业工作岗位要求提高职业素质及职业能力培养,高职畜牧兽医专业人才培养需进一步改革。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

高校毕业生逐年增多社会就业竞争压力增大,就业形势日趋严峻。必须切实提高大学生的就业能力,引导大学生科学择业。本文从课程设置、就业指导、教学组织、实践教学等方面,对提高大学生就业能力的经验和做法进行了论述。