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《畜禽业》2019,(12):76-79
兽医产科学是兽医学的六大临床课程之一,具有综合性、实践性、应用性和创新性强的特点,其实验教学是培养高素质复合型创新性兽医人才的重要环节。由于动物资源不足、产科病例缺乏、经费投入有限等原因,使得该课程的实验内容设置相对受限,传统实验教学模式难以满足教学需求,亟待改革。为此,在分析兽医产科学现存问题的基础上,举例从利用传统实验开发科研小项目,科研项目和成果反哺实验教学,虚拟仿真实验和"5G+直升机"技术应用,开放式、自主式实验教学模式和实验考核等方面探讨了科研融入实验教学的模式,以充分调动学生的兴趣,提升其专业和科研素养,为培养动物医学类应用型、创新型和技能型卓越人才提供参考。 相似文献
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随着高校教育改革的不断深化 ,高等职业技术教育已从过去以学科为目标的教学 ,向以岗位综合能力为基础的现代职业技术教育的方向转轨 ,只有培养出高素质、应用型、复合型人才 ,才能适应社会经济的发展和人才市场的需求。水生生物学是水产养殖专业的主要专业基础学科 ,也是一门实验性很强的学科 ,学生对水生生物学知识的学习及技能的培养更离不开实验。水生生物学实验教学改革不仅直接关系水生生物学教学整体改革的成败 ,而且直接影响到高职专业人才的素质和质量。为此 ,针对水生生物学实验教学的改革做以下浅析 ,与同行商酌 ,以探索强化学生… 相似文献
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为获得水产养殖技术专业学生对新开设课程《水产动物疾病学基础》的反馈信息,改进教学方法,优化教学内容,提高教学质量,笔者设计了调查表,在2005级水产养殖技术专科学生中进行了凋查。结果表明:其教学内容设置基本合理、教学方法应用得当,但教学效果尚不够理想。通过加强基础疾病学课程教学、增设实验课程等教学改革措施,将有利于改善教学效果,提高教学质量。 相似文献