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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在校企合作中建立"三对接"人才培养模式,是中职院校提高毕业生职业能力的重要途径。以"三对接"人才培养模式为基础,以食品分析与检验专业为例,探讨企业参与职业院校的教学环节的必要性及措施,为培养食品分析与检验行业高素质技能人才提供借鉴。  相似文献   

2.
随着国门的打开,我国与世界各国之间的交流越来越频繁,在这种频繁的交流下,对商务英语人才的需求也逐渐增加。基于英语专业人才的需要,在高校商务英语教学中必须采取有效的教学方法。模块教学法充分体现了"以学生为中心,以就业为导向"的要求,在高校商务英语教学中实施模块教学,可以更好地调动学生学习积极性,引导学生掌握专业的英语技能,提升学生的商务英语素养、提高商务英语教学质量。本文就高校商务英语教学中的模块教学作了相关分析。  相似文献   

3.
以农机试验设计课程教学为例,结合当前高校教学改革新观念和学校实际,分析农机试验设计课程教学中存在的主要问题,即专业教材缺乏,课时安排不合理,学生学习兴趣不高.探讨该课程教学改革的思路及具体方法,为提高课程的教学效果提供参考.  相似文献   

4.
在职业院校机电专业课程创新改革的过程中,应将"教学做一体化"教学模式贯穿于教学全过程。以基础知识为切入点,强化学生的专业技术水平。并重视理论教学与专业实训相结合,加强学生专业核心能力、实践能力的提升。同时,应确保理论教学体系与实训课程相统一,最大化地发挥产教融合育人模式的优势。文章以产教融合为背景,就机电专业课程创新模式展开了研究。  相似文献   

5.
为了推进高职教育教学的深入改革,各大职业院校逐渐将机电专业的重心由理论教学转变为技能培养,不断地对人才培养模式进行创新,但是从整体上来说,专业建设方面依然存在许多不足。因此,文章根据目前机电行业所需的人才,对机电专业存在的建设问题进行了探讨,并结合国家职业标准和岗位的需求,提出以"一技三对接"机电专业人才培养模式促进现有人才培养模式的改革,以供参考。  相似文献   

6.
本课题小组基于"六卓越一拔尖"计划2.0和"金课"建设时代背景,以高校教师教学能力为切入点,以对标"两性一度"标准为出发点,以高校教师适应新时代高等教育教学理念与教学行为的深层次变革为着力点,以全面振兴本科教育,进一步提高应用型高校人才培养质量和提高高校服务经济社会发展的能力为落脚点。通过问卷调查和访谈,借助SPSS软件进行数据分析,分析了高校教师教学能力的影响因素,提出了地方本科高校教师教学能力发展中存在的问题,探讨了高校教师教学能力提升模式与路径。  相似文献   

7.
郭磊 《湖南农机》2011,(11):203-204
热能与动力工程专业水动方向为学校最早开办的两大专业之一,是南昌工程学院校教学力量最强、改革力度较大的专业之一,经过多年的专业教学改革试点工作,在人才培养模式改革与实践方面成果突出,取得了一定的成绩。文章以南昌工程学院热能与动力工程专业成功申报第二批"卓越工程师教育培养计划"试点院校的试点专业为背景,指出了热能与动力工程专业实践教学的重要性,分析了实践教学的现状与存在的问题,并构建了校企联合培养模式下实践教学体系。  相似文献   

8.
借鉴设计院、设计集团成熟的工作模式以及国际上高校间"工作营"模式,探索高校景观园林专业实践教学改革方法及人才培养模式。"工作营"实践教学培养模式可为学生提供进一步交流互动的机会,培养学生快速发现并解决设计中遇到的问题的能力。  相似文献   

9.
在全国教育大会上,习总书记提出,教育是国之大计,党之大计。对高等教育的要求是"以人才培养为中心",只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。办好我国高校,办出世界一流大学必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。课题组提出了推动开放式办学,构建"产学研用思"协同型聚集模式、形成思想政治引领的"共建、共管、共享"人才培养机制。实现高校思政课与产学研融合人才培养模式的有效对接,对高校思政课教学方法进行系统性创新,提出"二路径""三实现"的教学方法。实践证明,"产学研用思"相结合的培才、留才、用才的人才培养模式,有力地助推了地方经济的发展。  相似文献   

10.
王丰 《河北农机》2022,(4):102-104
应用型高校多个工科专业都开设《分析化学及实验》课程,这些专业知识、能力、素质目标有所不同.在"OBE"教育理念下,通过梳理课程知识目标、能力目标和素质目标,更新教学内容,创新教学方法和考核手段,使应用化学专业学生有针对性地了解、学习、掌握先进科技知识,实现教学以学生为中心.  相似文献   

11.
高校社团的特点是可以提高学生的专业技能水平,促进学生的科技创新能力。以沈阳农业大学粮品"食代"焙烤社团为例,探讨社团模式对于提高粮食工程专业学生创新能力培养方面所起的关键作用与价值,以期为专业社团参与专业实践教学活动提供借鉴。  相似文献   

12.
近年来,各高校农学专业逐渐重视对创新型、实用型人才的培养,秉承"以生为本"的教学理念,通过对实验内容和实验方法的改进从而实现"双选模式"教学。同时,在农业植物病理学实验课程当中,还对研究型教学方式进行了探索。结果显示,"双选模式"研究型教学方式在这课程中的应用具有不错的效果。为此,本文对双选模式研究型教学在农业植物病理学实验课的应用以及其成效进行分析。  相似文献   

13.
《冲压模具设计与制造》是中职模具专业核心课程之一,以"冲孔落料级进模"教学为例,探讨翻转课堂模式在本课程中的应用情况,从课前预习和课中学习课后复习巩固三个部分分析了教学的实施过程中的教师角色定位、存在的问题及解决方法等进行了反思。  相似文献   

14.
为满足自治区、国家对新型应用型工程技术人才的需求,在机制(风电工程方向)专业的人才培养体系建设的实践中,借助自治区重点产业紧缺人才建设的平台,以"面向实际、面向应用、面向需求、面向企业"的专业建设思想为指导,以CDIO工程教育环境为中心、以企业行业实际需求为目标、以深入生产实际培养独立工作能力为重点,创新改革传统教学模式,开创性的提出了"工作实习+毕业设计+企业就业"的新型人才培养模式,建立了以突出工程教育环境、强调实际应用能力、紧密校企协作为中心的教学体系。  相似文献   

15.
在"三全育人"背景下,将思政教育内容以案例形式融入"材料力学"课程教学中,通过课前引导、课中分析、课后延伸的"三步法"教学设计,使思政元素贯穿课堂内外。同时,形成包含思政素质和工程能力考核的课程评价模式,并构建以"互联网+"教学互动平台为依托的材料力学数字化思政案例库。"三步法"教学有利于激发学生学习动力和专业兴趣,不仅能对学生的思想进行积极引导和浸润,同时还提高了学生的工程应用能力。  相似文献   

16.
经过长期的职业教育改革,四川化工职业技术学院提炼了"练学思拓"能力训练模式。许多课程以学生为中心进行"练学思拓"教学模式改革。汽车故障诊断技术课程是汽车检测与维修专业的一门核心课程,实践操作性很强,非常适合"练学思拓"的理实一体化教学模式。但许多教师在平时的教学过程中重理论轻实践,导致教学改革效果不理想,人才培养效果达不到企业的要求。文章主要针对汽车故障诊断技术课程,构建基于"练学思拓"能力训练模式的理实一体化教学设计,以供参考。  相似文献   

17.
近年来,我国声乐教育正在进行不断的变革发展,各类新型的教学方法也开始得到应用。在诸多教学模式中,多风格演唱教学模式的效果非常显著,可以在各个高校声乐专业教学中进行推广使用。本文先阐述了高校声乐专业多种风格演唱教学模式应用的必要性,接着从立足于学生实际情况来拓展教学内容、灵活使用多种风格的教学方法与模式、不断优化学生与教师之间的沟通环境三个方面,深入全面地探讨了高校声乐专业多种风格演唱教学模式的构建路径,给我国高校声乐教学的改革与优化带来了一定的参考与借鉴。  相似文献   

18.
翻转课堂是基于多媒体技术,以微课、慕课、PPT为载体,以学生为学习主体的教学模式,其通过合理利用多媒体资源发挥学生学习自主性。传统计算机教学模式根本无法调动学生的学习积极性与主动性,而为了促使计算机课堂教学效率与质量得到显著提升,将翻转课堂教学模式积极引入计算机专业教学中。据此,本文主要对高校计算机专业翻转课堂教学模式进行了详细分析。  相似文献   

19.
王红英  徐丽明  王璐 《中国农机化》2012,(2):191-193,186
在总结中国农业大学农业机械化及其自动化专业创新实践教学的基础上,提出了"三阶段—四台阶"的实践教学创新模式,并阐述了该模式下的教学内容与实施方法,同时也分析了其实施过程中需要注意的问题。  相似文献   

20.
分析传统茶叶加工技术课程模式存在问题,基于"职业能力为主线"的教育理念,以学生学习能力提升为主要目标,遵循以职业能力拓展效果为中心的原则,提出一种多元融合课程设计与教学模式,为实现茶艺与茶叶营销专业教育水平提升提供帮助。  相似文献   

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