车床卡盘扳手安全保护装置原理及设计探究

在车床卡盘扳手上设计相关的安全保护装置,有助于避免各类安全事故的发生,从而保障车床加工过程中的安全。文章分析了车床卡盘扳手发生安全事故的原因,论述了车床卡盘扳手安全保护装置的工作原理及结构设计,供参考。     

提高普通车床实训安全新方法

普通车床操作实训是每一所高职院校机电专业都必须开设的课程,但因学生多、设备少等问题造成实训教学困难及车床操作存在很大安全隐患。本文提供的一种教学方法和车床简单改造方法,可有效开展实训教学及减少安全事故的发生。     

机械加工课程的实训教学设计

机械加工,是一个对实践操作要求非常高的技术工种。文章立足职业教育的机加实训教学,分析了机械加工课程的实训教学改革探索,包括课程开设的前提条件、教学的依据、专业知识目标、能力教学目标、素质教学目标、教学模块设计和教学方法分析。     

基于“8S”的中职学校机械专业实训教学安全指标体系分析

安全是中职机械实训教学的重点内容，也是教育教学得以顺利且有效推进的基础条件。为有效降低安全风险，避免安全事故，切实保障师生安全，必须要构建一套科学且完善的中职机械实训安全管理评价指标体系，以此保证学生在完成实训任务的同时，强化安全意识，培养与规范其实践操作，实现发展技能素养的目标。结合并借鉴“8S”现代企业管理模式构建中职学校机械实训安全管理评价指标体系。     

浅谈工程实训教学中普通车床实训的安全管理

普通车床实训是工程实训课程中实训项目之一,是工科类本科生必要的实训项目。但在普通车床实训过程中,因为各种原因导致实训过程中存在诸多不安全因素,这些因素可能是指导教师、学生、实训场地、实训用的车床设备等。任何不安全因素都可能导致人身伤害或财产损失,这是需要极力避免的。所以需要从普通车床实训过程中入手,从车床实训安全意识、实训设备优化、实训场地建设等方面作为着力点,对普通车床实训中的安全管理进行强化,从而保障其安全性不断提高。     

电工实训教学中电气安全研究与实践

电工实训教学中使用380 V交流电作为实训教学电源,因此实训前要进行必要的安全教育。但在实训中发现即使开展了安全用电教育的内容讲授,操作中仍然有不安全情况存在,操作不当甚至会造成触电或者电源短路事故的发生,危及人身安全和设备安全。笔者就电工实训教学中电气安全的研究与实践谈些看法。     

扁形茶炒制机的安全使用技术

扁形茶炒制机(龙井茶机)已在磐安县广泛使用,但由于茶机制造质量和茶农安全意识与操作技术问题,安全事故时有发生.譬如在炒制过程中,伸手在炒锅内抓取茶叶,手被加压板夹住烫伤,严重的经治疗手掌被截去,造成终生残疾.本文根据近几年发生的茶机炒茶安全事故、茶机实际使用情况和安全用电要求,从电的安全操作、高温防火及防夹、烫等三方面提出几点防范措施,以供参考.     

基于SINUMERK 808D系统的数控车床实训

数控车床实训是工程实训教学的重要项目之一,对于工科学生理解基础加工工艺、机械制图等专业知识,同时培养学生的动手能力,有着重要的作用。数控车床实训使用了云南一机生产的基于SINUMERK 808D系统的CKNC-50H数控车床,学生通过CKNC-50H数控车床的实训掌握数控车床的组成、基础加工操作、安全操作规程等实训内容。     

电工电子教学中的安全问题

文章从安全重于泰山,实训教学中安全问题的重要性出发,论述了电工教学中的安全问题,提出电工技能教育中应注意培养学生的安全意识,提高学生安全操作的能力,使实训教学达到“无危则安”“无损则全”的目标要求.     

便携式镗车床TC1000的研制

本文针对石化行业现场检修的需要,研制出一种便携式在线机加镗车床,实现了高效率、高质量的施工。     

中职学校机械实训安全管理评价指标体系构建

实训是中职学校特有的教学方式之一,实训的安全管理是一项系统工程。重点分析了建立中职学校实训基地安全管理评价体系的重要性、必要性和目标,并从“人—机—环境”实训管理体系展开,提出中职学校实训安全管理评价体系。     

信息化教学设计在气缸磨损检查实训中的应用

实训教学是教学中的关键一环,将信息化应用于实训教学对教学改革具有重要的实践意义。信息化实训教学主要从实训教学设计、实践操作两方面进行设计。实践效果表明信息化在实训中破解了实训人多设备少等教学难题,信息化改变课堂,提高教学实效。     

数控实训安全隐患的预防

数控机床相对普通机床在生产安全防护方面有了很大的改进和提高,但对于职业院校的学生在实训操作中仍有很多的安全隐患,文章以自己的实践教学经历中发现的诸多安全隐患,做出分析与研究,并提出相应的预防措施,为以后的教学提供参考。     

数控实训安全隐患的预防

数控机床相对普通机床在生产安全防护方面有了很大的改进和提高,但对于职业院校的学生在实训操作中仍有很多的安全隐患,文章以自己的实践教学经历中发现的诸多安全隐患,做出分析与研究,并提出相应的预防措施,为以后的教学提供参考。     

如何防止农网剩余电流保护装置误动作

在农电体制改革的基础上，电网已经基本上实现了安全、稳定和经济运行，在农村人身触电和漏电引发的安全事故和缺乏有效保护造成的事故中，由于剩余电流保护装置的误动作，不能形成有效保护占有相当大的比重。深入分析剩余电流保护装置误动作的原因，并积极地进行改进是具有重要意义的。     

电气线路安装实训教学的探讨与实践

随着科学技术的发展,企业对电气技术人员的要求也越来越高,高职院校在教学上也应作出改变来适应社会的发展与要求。文章介绍了高职院校电气线路安装实训课程现状;进一步解释了电气线路安装实训教学的目的;并从安全操作、分组教学、提高练习等方面阐释了电气线路安装实训教学的途径。体现了人才培养模式的转变要适应社会和企业发展的要求,人才培养要从单一性向复合型转变,进一步介绍了一体化教学改革。     

浅谈玉米联合收获机的安全使用

目前，随着国家玉米联合收获机的日益成熟，农民购机用机的积极性空前高涨，然而，玉米联合收获机的构造比较复杂，操作技术难度大，不安全的因素多。尤其新驾驶员，由于不能熟练地进行操作，不安全事故屡有发生。为确保玉米联合收获机安全使用，必须十分注重做到以下几点：     

用PLC控制的皮带输煤系统

PLC控制的皮带输煤系统由上位机监控管理、PLC控制、传感器测量及保护装置组成,在设计中主要使用可编程逻辑控制器和上位监控软件来实现输煤程控的统一操作,系统安全可靠、经济实用,是一个安全有效的控制方案.     

《数控车床操作实训》模块化教学研究

通过对模块化教学的学习和研究,以高技能人才培养为中心,以技能训练为主线,以一体化教学为组织形式,按照国家职业技能鉴定标准,设计了数控车床操作实训的模块化教学,并在机电系数控技术专业的《数控车床操作实训》课程中实践应用模块化教学,实施过程中取得了一定的成效,为达到高技能要求的教学目标奠定了一定的基础,对于其他课程具有一定的借鉴作用。     

中职机械专业实训安全管理体系关键要素分析

机械实训场所安全隐患较多,分析中职机械实训安全影响因素有重要的现实意义。根据“人、机、料、法、环”理论框架分析机械专业实训安全管理体系构建,提出9个关键要素,并指出实训安全管理体系的建立应该要实现预防和应急功能。