高职院校订单式人才培养模式的研究

文章主要从"订单式"人才培养的模式、"订单式"人才培养的意义、"订单式"人才培养模式的实践三个方面对高职院校的校企合作进行论述.     

农业院校工科研究生培养工作初探

为适应研究生招生规模逐年扩大的发展形式,从提高农业院校工科研究生的培养质量这一目的出发,以华南农业大学工程学院为例,从思想政治教育、学科建设、培养模式等方面进行了农业院校工科研究生培养工作的初步探索和改革,指出了当前研究生培养工作中存在的问题,并提出了进一步改革的设想与建议。     

汽车新能源专业人才协同培养体系研究

节能环保是当前我国经济发展的主要方式之一,传统粗放式、高耗能、高污染的发展模式已经不能满足当前社会经济发展的需求。其中新能源汽车的出现为降低企业带来的环境污染问题提供了新的抓手。为了更好促进新能源汽车的发展,强化汽车新能源专业人才协同培养体系的构建是非常关键的。文章从汽车新能源专业人才协同培养目标分析入手,针对性提出了构建汽车新能源专业人才协同培养体系的相关策略。     

基于先进制造业背景下粮食科技人才培养探究

先进制造业快速发展的同时对粮食科技人才培养提出了更高要求,要求相关农业粮食科技人才必须具备跨学科知识和对新兴技术的熟练掌握。同时也要求教育体系进行创新,以培养能够应对现代农业技术挑战和推动行业发展的专业人才。该文通过分析农机行业的发展现状和农业生产的需求变化,以完善粮食科技人才培养模式、培养内容和培养方法为主线,为粮食行业发展构建有针对性的人才培养方案,以满足先进制造业对高技能人才的需求。     

植物无糖组培容器环境控制系统设计及其效果

植物无糖组培微环境控制是当今研究的一个热点。通过对植物无糖组培箱的改进,设计安装了箱内环境控制系统,实现了对培养容器内的CO2浓度、温度和湿度的自动检测,以及CO2浓度的自动控制。试验结果表明,明期内箱体中CO2浓度控制在1950×10^-6-2400×10^-6范围内,控制稳定性好。CO2浓度、温度检测值与明期、暗期直接相关,温度主要受控于房间的温度变化和照明灯具产生的热负荷。文章最后对控制系统的性能进行了评价,并提出了改进的方法。     

浅析中学生人格教育的培养

中学生正处在青春发育期和人格形成期,是人格教育的关键期.而素质教育的目标是培养成功的人格,随着素质教育的进一步深化,开展人格教育,培养学生具有健全的人格,是对素质教育的最好诠释.     

机械制图能力培养方式探讨

机械制图作为职业技术工人的基本技能,要为生产、服务、技术、管理等不同部门的工作服务,而且,图形的表达将直接影响生产工序的进程,因此,作为制图课程的教授者,我们需要加强对学生制图能力的培养,达到知识经济对技能工人的新要求。     

论未成年人道德素质的培养

当前,未成年人在道德素质上存在着诸多问题,如何解决这些问题是当前的家庭教育,学校教育以及社会教育的一个迫在眉睫的任务。文章的重点在于探讨家庭教育方法、学校教育模式、社会教育监督等问题,以期解决对未成年人的道德素质培养。     

培养21世纪农业工程技术人才的基本思路

从农业工程学的发展趋势入手,论述了21世纪对农业工程技术人才的要求;阐明了为适应市场经济的需求,必须抓好专业建设,优化知识结构,加强对农业工程技术人才的技能培养,使之全面发展.     

立足农广校教育阵地 加快农业农村人才培养步伐

着重阐述贫困地区农业农村人才的培养教育,充分发挥农广校主渠道作用,创新办学模式,加快培养现代农业人才。     

激发技校学生学习《机械制图》的积极性

明确学习目的性,端正学习态度,讲清学习机械制图的作用、性质、特点、任务,掌握学生心理,教书育人,培养学生对空间形体的想象力和表达能力,激发学生学习机械制图的积极性.     

以能力为目标的焊接专业人才的培养

高职焊接专业课程设置以能力培养为目标,以素质教育为核心。充分体现职业岗位的能力要求,理论教学以"必需、够用"为度,选择合适的教学方法和手段,注重实践教学,重视师资培训,强化专业技能训练,注重培养学生的综合能力。     

论如何培养农业职业院校学生的自信心

自信心是一个人相信自己能力的一种心理状态。自信心作为一种重要的人格品质,对于农业职业院校学生的在校学习和生活乃至于毕业走向社会都是非常重要的。农业职业院校学生在自信心方面表现得明显不足,本文提出了增强其自信心的6种途径。     

不同浓度血清对肝细胞原代培养的影响

肝细胞具有多种功能,代谢旺盛。肝细胞的原代培养是一种研究肝组织和肝细胞的良好方法,也是毒理学、免疫学、细胞毒理实验、临床医学及生物技术等各方面研究的基础。在进行肝细胞的培养中,需要使用到牛血清。但牛血清最容易被外界的杂菌所污染,造成实验的失败,同时也是一种较贵的材料。如果合     

水利研究生培养模式改革探讨

随着市场经济体制的不断完善和国家科教兴国，科教兴水战略的实施，水利行业对高层次专门人才的需求和质量要求不断增加和提高，这就要求水利高等院校不断地探索高层次水利人才的培养模式。以满足水利事业的发展对高层次人才的需求，文章对此背景下分析了水利研究生培养模式的现状及存在的问题，探讨了水利研究生培养模式改革的原则，提出了水利研究生培养模式改革的目标是培养具备综合素质，具有创造力的高层次人才，以满足水利事业可持续发展的需要。     

农机农艺融合人才培养模式研究

丘陵旱地是四川的主要农业区,“麦/玉/豆”种植模式在丘陵旱地已形成规模化,由于配套机械化水平低,加之农村劳动力大量输出,亟需培养大量具有农机和农艺知识的复合型人才来解决生产力低、劳动力不足等问题.通过开展“农机农艺融合”人才培养模式的研究,提高农业机械化及其自动化专业学生农机与农艺融合的意识和理论水平,培养农业机械化及其自动化专业学生的实践创新能力.     

高校足球裁判培养现状及对策研究

足球裁判员队伍水平制约着我国足球事业的发展,高校虽然为足球裁判员培养创造了良好的条件,但是在教学过程中仍存在不足,本文以高校培养足球裁员的现状为切入点,结合高校足球裁判员培养存在的不足提出可行性建议,力求为我国培养高素质的足球裁判员做出贡献。     

机械制图教学中学生非智力因素的培养

影响学生机械制图学习的不仅与智力因素有关,也与非智力因素有关.笔者在机械制图教学过程中,就学习兴趣、情感、意志等非智力因素的培养进行了研究.