民办高校创新创业教育与专业教育融合的探索——以长春科技学院中药学专业为例

创新创业教育与专业教育融合发展是高校升级改革与促进新时代创新人才培养的重要驱动力。以长春科技学院为例,提出了推进专创教育融合的必要性,分析了专创教育融合的现状,针对当前民办高校中药学大学生专创融合中现存的问题,梳理了两者的逻辑联系,探索了创新创业教育与专业教育融合推进的有效路径,旨在推进中药学专业创新与实践教学改革,提升民办高校的育人质量,提升办学竞争力,为推动社会经济发展提供助力。     

农林类高校学生创新创业能力培养研究——以农林大学茶专业学生为例

开展大学生创新创业教育是一个相对复杂的系统性工程,我国自大力提倡"大众创业、万众创新"以来,对农林类高校学生创新创业教育也越来越重视,最终目标在于为社会培养既具备创新能力又具有创业精神、综合素质高的复合型人才。本文以农林大学茶专业学生为例,分析了农林类大学生创新创业教育开展中存在的问题,提出构建创新创业人才能力培养体系,结合茶文化的传承与发展探究创新创业高校教育实施路径,为教育研究者提供参考。     

立德树人视域下社会体育专业大学生创新创业能力培养研究

本文以社会体育专业学生为研究对象,探讨立德树人教育理念与大学生创业能力培养的内在联系,并提出相关对策,为社会体育专业大学生创新创业能力培养提供参考。     

茶文化视野下提升大学生创新创业能力研究

结合当前大学生创新、创业能力的实施状况看,完善的创新意识,乃至必要的创业思维,其所能传递的,不仅需要独立的文化意识,同时,也要注重精神理念的成熟表达。当然,对于当前大学生创新创业能力的具体培养状况看,完善的文化素材融入其中,就至关重要。本文拟从大学生创新创业能力的培养状况认知入手,结合茶文化理念的具体内涵和创新创业教育中的应用价值探究,从而具体探究融入茶文化提升大学生创新创业能力的培养机制。     

校园茶文化对大学生创新创业的影响分析

茶文化独特的艺术特质，对人的思维、性情会产生潜移默化的影响，影响人的三观。大学生相比其他社会群体更容易接触新事物，易受到影响。大学生创业阶段，创业观念和思维的变化，会直接影响创新结果。因此，提高大学生创新创业能力，有必要将茶文化的价值理念和内涵特征融入到创新创业，改变大学生过去创新创业中的盲目性。本文基于茶文化的功能，分析校园茶文化对大学生创新创业思维的影响，并从大学生创新创业面临的困境出发，以问题为导向，立足于校园，分析茶文化渗透大学生创新创业的实施路径，以此起到对大学生创业教育的促进作用。     

高校如何加强大学生创新创业能力培养

社会的快速发展对大学生的创新创业能力的要求也越来越高,所以在最近几年,很多高校都开展了大学生创新创业能力培养的课程。大学生不仅是高等教育的主体,而且还是推动社会发展的主要动力,因此,高效在对大学生开展教育的过程中一定要注重对大学生的创新创业能力的培养。本篇文章针对如何加强大学生创新创业能力培养进行了研究,并为高校大学生创新创业课程开展提供了很多的措施,以促进高校的大学生创新创业课程可以迅速发展。     

生物学专业大学生创新创业能力培养探索

大学生创新创业能力的培养是高校人才培养的核心,也是推进高校专业建设、教育教学改革和提高教学质量的推动力。以曲靖师范学院生物科学和生物技术专业为例,主要阐述了创新创业课程体系、课程教学内容、教学方式和方法、教学团队以及教学管理和评价等方面的改革措施。     

基于茶文化的大学生实践创新创业服务路径探讨

创新是一个民族前进的不竭动力,在"大众创业,万众创新"的背景下,高校更应该认识到培养大学生创新创业能力的重要性。茶文化作为我国源远流长、博大精深的优秀传统文化之一,对大学生的创新创业具有不可忽视的影响作用。高校应当重视运用茶文化构建更为完善的大学生实践创新创业服务机制,提升大学生创新创业能力,推动学生的进一步发展。本文对基于茶文化的大学生实践创新创业服务路径展开了探讨。     

社会主义核心价值观视域下的高职茶学专业创新创业教育模式研究

我国自从实施了创新驱动战略之后,全国掀起了创新创业的狂潮。高校也纷纷开始专注创新创业教育,将创新意识的树立、创业能力的培养纳入了教学目标的框架之中。本文在阐述了社会主义核心价值观融入高职茶学专业创新创业教育的价值后,又分析了我国当前高职茶学专业创新创业教育所面临的问题,最后对社会主义核心价值观如何引领高职茶学专业创新创业教育提出了具体构想。     

基于大学生创业的视角英文对茶叶企业的重要性

随着我国普通高校扩招,大学生就业形势日趋严峻,政府及社会各界对高校毕业生就业问题高度关注。茶艺专业是近年兴起的实用专业,在课程安排上除了有基础的茶艺知识外还包括了专业英语、政治等通识课,确保学生综合素质的提升及创新思维养成,利用茶艺专业知识构建特色创业体系。语言媒介是实现从茶叶商品到深层次文化附加价值传递的"桥梁",世界经济一体化发展使茶叶贸易中英语语言愈发重要。茶艺专业大学生创业应当善用语言优势,突破传统茶叶企业海外交流的薄弱部分,打造富有国际化贸易企业特质的茶叶创业企业,但是由于现阶段茶艺专业大学生对英语学习重要性认识不足,大学生利用英语优势创业还存在一定问题。鉴于此,本文首先介绍了当前茶叶产业大学生创业环境及可行性,其次根据英语在茶叶海外贸易中使用,论证大学生创业能力与英语教学的关系,以期对茶艺专业大学生创业有所借鉴和参考。     

茶产业新形态下的大学生创业创新实践研究

现阶段,随着社会主义市场经济的不断发展,大学的不断扩招导致了大学生就业形势越来越严峻。在大学毕业生激烈的市场竞争中,缺少经验的大学生可能一毕业就面临失业的情况。因此,大学应该依据社会企业对人才的需求,提升人才的专业能力以及综合素养。文章阐释了茶产业新形态下的大学生创业创新实践的重要性,分析了茶产业创业的体系构成,据此提出了茶产业新形态下大学生创业创新的策略,希望在推动茶产业发展的同时,为大学生就业创业找到更好的途径。     

高校创业服务价值对大学生创业能力的影响——以茶叶专业为例

高校创业服务价值主要内容包括创业服务技术价值与信息价值两个方面,这两个方面的价值评判能够从多个角度去影响大学生创业能力,判断其创业综合水平。目前许多的高校都开始引入这样的创业服务价值评价来衡量与鞭策大学生,使其在未毕业或者毕业后具备更强的创业能力与综合素质。尤其是在本身应用性较高的高校专业中,高校创业服务价值的影响力被放大,以茶叶专业为例,高校创业服务价值影响着每个茶叶专业大学生的创业动机、创业准备与创业效率。本文通过以茶叶专业为例来研究高校创业服务价值对大学生创业能力、技术、经济上的影响力。     

论大学生创业教育的模式及实现途径

创业教育是当前大学生教学体系全面创新的重要方向,良好的创业教育能引导学生有效释放个人创业兴趣,培养学生形成创新创造的良好心态。高校要及时适应时代环境,主动作为,积极开展各项创业教育活动,让学生对创业活动形成客观理性的理解。要通过融入市场化趋势,综合学生的创业兴趣和知识点,推进创业教育。本文拟从当前大学生创业教育活动的实施背景及要求出发,注重分析大学生创业教育的实施模式,探究做好大学生创业教育活动的实现途径。     

茶文化背景下大学生创业思路分析

认知大学生创业活动的实施背景,并且尝试性引导大学生将创业思路与茶文化理念的感知、应用相结合,从而探索出一条融入创新理念和文化思维的创业成功之路。当然,这条路,实际上,也将成为属于大学生自身的创业机制。本文拟从大学生创业活动实施过程中的具体背景探讨入手,结合大学生创业活动实施过程中的不足探究,通过分析茶文化机制的文化内涵与应用价值,从而分析融入茶文化内涵,构建大学生创业活动的具体思路。     

高职中药学专业教学与课程思政融合的路径与实践

高职中药学专业教学与课程思政相融合,既是培养复合型医药人才的重要手段,也是高职院校完成立德树人根本任务的必然要求。高职中药学专业教学与课程思政相融合,要深入挖掘中药学专业内嵌的思政元素,理清中药学专业教学与课程思政相融合的关键逻辑,明确高职中药学专业与课程思政相融合的重要意义,分析高职中药学专业与课程思政相融合的存在问题及其影响因素,并在此基础上,从教师队伍建设、中药学专业与课程思政相融合的顶层设计和考评保障机制建立等方面创新实践路径。     

茶博会经济效应与大学生创新创业教育结合的思考

在大众创业已经上升到国家战略的今天,高校作为社会发展的新主力和焦点,其在全民创新创业活动中的价值作用日益提升。本文拟从大学生创新创业教育活动的实施背景分析入手,结合茶博会经济效应的具体状况阐述,通过分析茶博会经济效应与大学生创新创业教育活动之间的具体结合点,进而探究利用茶博会开展大学生创新创业教育活动的具体思路。     

“大众创业、万众创新”背景下大学生就业创业激励机制研究

我国正处在新时代"大众创业,万众创新"的热潮之中,大学生是创新创业的中坚力量,在落实创新驱动发展战略,促进新兴行业经济升级提质发展有着重要作用。然而目前大学生在创新创业中存在诸多问题和障碍:国家和政府支持力度有待加强;社会资源联合利用较难;就业创业教育引导不够;创业氛围不浓;创业团体结构松散;成果转化偏低;大学生创业意识不强,能力素质不高。如何构建和完善大学生创新创业激励机制成为了解决"双创"发展潜力的先决基础。本文基于激励机制,建立新时代高校大学生就业创业多元要素激励关系网,不断提高就业创业成果转化率。     

提升就业创业能力实现大学生劳动教育的创新思考——以茶文化的融入为例

新时期的教育活动以发展学生的综合素养和职业技能为目标,在高校教育中,以能力教育、思想教育为核心的人才教育模式已经基本成型。构建指向学生就业创业能力提升的劳动教育模式,积极挖掘多元化文化资源,有助于高校人才培养模式的全面创新。现对大学生劳动教育的实施策略进行论述,思考在茶文化视角下提升大学生的就业创业能力、优化高校劳动教育模式的有效策略。     

大学生创新创业背景下茶艺课程的教学改革

茶艺课程本身包含的内容是丰富的,除了知识内容和信息外、具体的茶艺表演实践和必要的艺术修养,甚至是感知其中所表达的情感理念和人文思维等等,这些资源内容都集中成为当前有效推进茶艺教学改革机制,全面创新与深度发展的本质性诉求。本文拟从当前大学生创新创业活动的实施背景出发,结合茶艺课程教学的实施特点和内涵认知,通过系统化分析大学生创新创业活动的实施诉求,从而分析基于大学生创新创业诉求下的茶艺课程教学改革机制。     

校园茶文化对大学生创新创业的影响

茶文化是我国传统文化中不可缺少的一部分,着重体现了中国传统的核心思想和精髓,在我国教育事业创新发展的过程中,大学生创新创业能力培养显得更加关键,在培养大学生创新创业能力的过程中,合理的融入茶文化是非常必要的。本文对此进行几点分析和研究。