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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
人文素养是现代大学生必须具备的,对学生进行有效人文素养教育是高校在培养各类人才中的一项重要工作,传统茶文化在大学生培养人文素养中起到推动作用。因此,本文多层次客观探讨了传统茶文化在大学生人文素养教育中的运用,最大化发挥传统茶文化效能作用,全面加强人文素养教育,确保学生在专业发展过程中具备较强的人文素养。  相似文献   

2.
董康成  李成 《福建茶叶》2016,(2):170-171
大学生的人文素养是大学生培养方案中的重要部分,茶文化对大学生人文素养的培养具有重要的作用。本文对茶文化和大学生人文素养分别做了介绍。另外着重介绍了茶文化与大学生人文素养培养的关系,茶文化为大学生人文素养的培养提供了学习内容和实践途径,对大学生树立正确的人生观和价值观也有帮助。对茶文化可以继续弘扬,使其在大学生人文素养培养方面发挥更大作用。  相似文献   

3.
茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。大学生是国家发展的未来,培育大学生的人文素养是大学生健康成长的主要内容。茶文化对大学生人文素养培育具有重要作用。本文在研究茶文化、大学生人文素养的基础上,就茶文化对大学生人文素养的培育作用进行了分析探讨。  相似文献   

4.
茶文化是我国传统文化中的重要组成部分,也是我国各高校对学生的人文教育的重要途径,由于茶文化有利于提升大学生的道德规范,有益于提高大学生的素质涵养等特性。现阶段各个大学注重理论知识的传播,而忽视人文教育的传导,导致学生进入社会后高能低素。在新形势的教育形式下,为提升学生的人格素质,各高校将茶文化引进体育的人文教育,通过茶文化与实践培养大学生的人文精神,提升大学生的个人人文素养等,有利于学生的个人的各方面发展。  相似文献   

5.
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,它以茶为载体,同时融合佛家、道家、儒家的思想,逐渐形成了一种独特的文化形式。在中国,茶叶不仅是一种饮品,更是一种修身养性、陶冶情操的途径。在现代高等教育体系中,如何加强大学生的人文素养培养成为了高校德育教育的主要内容,而随着茶文化的逐渐传播,高校逐渐认识到了其蕴含的人文价值,因此本文以茶文化的传播为出发点,对茶文化在大学生人文素养塑造中的作用以及学校促进茶文化传播的相关措施进行探究。  相似文献   

6.
众所周知,中国传统茶文化是我国传统文化的精髓,传统茶文化拥有着非常丰富的文化内涵,其涉及到哲学、美学、诗词以及艺术等诸多领域,在当前的大学生人文素养培育中融入传统茶文化教育,借助传统茶文化来渗透和影响大学生的人文理念和价值,是高校教育教学工作中非常重要的一项内容。中国传统茶文化的融入不仅仅有助于增强当代大学生群体的文化内涵与内涵素养,更会在潜移默化中提升大学生的审美素养,这对于大学生的学习成长以及未来发展都有着非常重要的帮助作用。本文将就中国传统茶文化融入大学生人文素养培育的实践进行深入的分析和探究。  相似文献   

7.
唐劲松 《福建茶叶》2023,(2):159-161
作为我国传统文化的瑰宝,茶文化是人文教育资源的主要构成部分。将茶文化引入高校体育教学,是对新时代体育教学的创新,也是对人文教育理念的尊崇。立足茶文化素养的包容思维与人文精神,深度解析茶文化内涵,将其全方位融入到高校体育教学之中,力促大学生的全面与健康成长,并形成优良的价值导向,确保高校体育教学目标落地见效。  相似文献   

8.
高校开设茶文化课程,对于完善大学生知识结构、活跃大学生思维、提升大学生文化素养有很大的帮助。但从当前高校茶文化课程的开设现状来看,高校茶文化课程仍然有进一步完善的空间,对于高校茶文化课程的研究探索仍然大有可为。基于此,本文尝试从茶文化课程提升学生文化素养的角度切入,对高校茶文化课程与提高学生文化素养的途径进行了简单分析,希望对相关的高校教育工作者有所启示。  相似文献   

9.
蒲继涛 《福建茶叶》2016,(7):271-272
茶在我国源远流长,茶文化更是我国传统文化中非常重要的一部分,茶与人们的日常生活联系紧密,对人们的生活产生重大影响。茶文化理论也是我国高校教学中人文教育的重要资源,在高校体院教学中引入茶文化理论可以使大学生的人文素养得到提高,有利于提高大学生的综合素质。把大学体育的人文教育和茶理论相结合,可以有效的促进体育生的道德和人格等方面的培养,促进其全面自由发展。  相似文献   

10.
赵春辉  张静 《福建茶叶》2016,(2):204-205
中国的茶文化历史悠久,形成了一部完整的茶文化史。茶文化以其"礼、和、真、静"的内涵,感染和影响着快节奏生活中的现代人,尤其是当代的大学生。茶文化中的美学功能,对提升当代大学生的人文道德素养,有着积极的推动作用。  相似文献   

11.
梁露 《福建茶叶》2016,(6):250-251
茶文化在中国流传历史悠久,是中国传统美学、传统哲学和优秀精神素养的完美体现。在高校开展茶文化的教学不仅能提高大学生的人文素养,也有助于中国传统文化的继承和发展。  相似文献   

12.
中国的茶文化拥有非常悠久的历史,同时还包含了非常丰富的内容。茶文化并不是独立存在的,而是与其他领域内的文化相互包容、相互渗透,共同发展的。茶文化是我国传统文化的重要组成部分。茶文化引入到高校之后,发挥出了非常重要的作用,特别是对学生人文素养的提升产生了重要作用。因此,本文围绕茶文化在提升高校学生人文素养中的作用展开了讨论。  相似文献   

13.
茶文化是中华优秀传统文化中的重要组成部分,具有丰富的内涵和历史文化底蕴,将茶文化有效的融入高校育人体系的实践活动中有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,同时还能培养学生的人文素养,推动高校的育德效力,是实现大学生综合素质和思想修养不断提升的主要路径。为此,本文从茶文化具有的基本内涵和育人理念展开叙述,对茶文化在高校育人实践中的思想路径和实现路径展开了分析和探索,希望能够为茶文化在高校育人实践中的有效融合提供参考依据。  相似文献   

14.
廖飞宇 《福建茶叶》2016,(7):223-224
茶文化是我国传统文化中最重要文化形式之一,在我国社会发展过程中具有非常重要的意义。我国茶文化蕴含丰富的人文知识、道德理念、审美元素,是帮助当代大学生提升人文素养的文化教育资源。应该充分挖掘茶文化的人文内涵,从政府、学校等各个层面入手,将茶文化与大学教育密切结合,以促进大学生人文素养的提升。  相似文献   

15.
梁富  李玉清 《福建茶叶》2016,(8):269-270
在高校教育教学中,课程教学是实现培养目标的载体,而怎样在高校教学中提高学生的人文素质和综合素养,是教师教学值得深入探索的重要课题。本文概述了茶文化的教育功能,并结合高校教学实践经验,提出将茶文化运用至高校教学对大学生人文素质教育所起到的有益效果,旨在为我国校园文化建设工作提供一定的参考。  相似文献   

16.
茶文化作为我国民族传统文化的重要内容,其中蕴藏着深厚的德育与审美功能,不仅有助于丰富大学生的精神内涵,而且有助于培养其人文素质、道德素养、思想政治素质以及创新思维。当前高校正大力提倡素质教育,旨在促进人的全面发展,因此,本文以高校素质教育为主要研究对象,分析茶文化思想对高校素质教育的影响,重点分析其对提升大学生德育与审美思想的重要作用。  相似文献   

17.
杜会香 《福建茶叶》2023,(6):131-133
茶文化是中华优秀传统文化的代表,历史文化底蕴深厚。将茶文化融入高校思想政治教育,可以增强大学生的文化自信和心理健康,提高学生的人文素养,丰富大学生校园文化生活和实践育人和劳动育人的内容,达到立德树人的教育目的。福建省茶文化底蕴浓厚、茶文化遗址和茶文化相关产业十分丰富,探索茶文化融入福建高校思想政治教育的途径,以提高思想政治教育实效。  相似文献   

18.
随着全球化发展,继承和发扬我国优秀传统文化是当前大学生的重要任务,也是提升当代大学生人文素养的重要途径之一。本文就传统茶文化对大学生人文素养的提升作用进行了以下详细的分析。  相似文献   

19.
自1977年恢复高考以来,到今天已经有整整四十年。中国的大学教育也越来越完善,教育模式在不断摸索中创新,现在已经与世界接轨。2016年中国高校大学生毕业人数已经达到了756万。学生将是未来中国建设的主力和核心力量。中国拥有着悠久的历史文明,茶文化也是这璀璨文明中的代表。中国人对于茶叶的使用有着五千多年的历史,茶文化也经历了数千年的发展,形成了完整的理论体系。茶文化是中国人内心精神世界的代表。当代高校大学生的人文素质不是很高,特别是对中国传统文化缺乏了解。本文主要在茶文化思想上,探讨研究如何提高高校大学生的人文素质,促进高校人文素质教育。  相似文献   

20.
茶文化是中华传统文化的灿烂瑰宝,将茶文化积极融入新时代高校思政课实践教学之中,使大学生通过知茶史厚植爱国情怀、明茶道弘扬中华美德、赏茶艺传承工匠精神、习茶礼共创友好世界,对于新时代大学生坚定文化自信、创新思政课实践教学内容与形式、提高大学生的科学人文素养具有重要意义。高校应当通过多种路径,如明确教学目的与价值、丰富和创新校内外实践活动、配齐建强师资队伍等,大力普及茶文化教育,逐步提升茶文化融入新时代高校思政课实践教学的效果与作用。  相似文献   

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