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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在整个茶文化的具体发展过程中,其中形成了诸多文化艺术元素,而任何一种茶文化机制,在具体的应用与传承融入过程中,都形成了与之相关联的语言机制。这其中所表现的,不仅仅是一种具体的语言应用习惯,同时更是丰富的人文气息和文化内涵。本文拟从英国茶文化机制的发展传承状况认知入手,结合英国茶文化与英语语言之间的应用研究,从而探究当前英国茶文化传播背景下英语语言的价值特点。  相似文献   

2.
跨文化交际能力是语言学习者必备的一种文化意识感、交际技巧和交际能力的集合。有效的跨文化交际是语言学习者语言学习和人际交往成功与否的重要衡量标准。而博大精深的茶文化在中西方文化中有着悠久历史,意蕴深远。从中西茶语言本身和茶文化差异入手,解读中西文化的底蕴和内涵,培养语言学习者的跨文化意识和提高跨文化交际能力是本文的重要研究内容。笔者也意为读者提供一个较为新颖的视角来感知中西茶语言和茶文化的内涵,并应用于实践活动。  相似文献   

3.
在当前高等教育机制全面创新的今天,完善的文化内涵,系统化的实践技能是学生培养的重要内容。对于高校英语语言教学来说,其中所需要融入的内容极为多样,利用茶文化,将让高校英语语言教学的实践性得以优化。本文将从目前高校英语语言教学所存在的相关问题认知入手,结合茶文化体系的价值内涵,通过探究高校英语语言教学活动与茶文化融入的可行性,具体探究应用茶文化创新高校英语语言教学活动的实践思路。  相似文献   

4.
语言作为传承茶文化重要的载体,蕴含着丰富的文化内涵。虽然英国"茶语言"源于我国,但是在英国本土文化的影响下,其认知、词义、阶级性等方面与我国"茶语言"存在明显的差异。正确认识中英两国"茶语言"之间的差异及其背后蕴含的文化内涵,对于了解英国茶文化,促进茶文化交流,具有非常积极的现实意义。  相似文献   

5.
对于整个英语语言文化教学活动的创新开展来说,其中所具体展示的,不仅仅是一种教学素材,同时更重要的是一种精神内涵和情感诠释和表达。尤其是对于目前教学活动的创新发展来说,我们想要实现最佳教学效果,乃至具体的创新,本文拟从英语语言文化教学活动的问题及欠缺不足认知入手,结合茶文化体系的具体价值内涵阐述分析,从而探究英语语言文化教学活动中茶文化融入的必要性及具体融入思路。  相似文献   

6.
茶艺文化是茶文化机制中的重要内涵,所以,我们可以从茶艺语言中,感受到与人文理念、社会大众生活态度之间的深度关联,实际上,这些内容,特别是具体的精神思维,其实际上都是我们当前我们应用和理解茶艺文化过程的关键所在。本文拟从茶艺文化的价值内涵和实际表现力认知出发,结合茶艺语言翻译活动的实施诉求理解,通过分析语言转化视角下的翻译活动诉求,从而探究英语视角下的茶艺语言翻译机制。  相似文献   

7.
在大学英语语言教学活动日益成熟的今天,如果我们想要实现理想的教学传承,其中所需要的不仅是正确的语言观,更需要通过借助合适的文化内容和语言元素,从而在丰富教学内容的前提下,提升大众的整体关注度。本文拟从现状视角切入,了解大学英语语言教学活动的实施状况,通过具体分析大学英语语言教学活动的重点诉求,并且阐述茶文化体系的价值内涵认知,从而探究融入合适茶文化元素,创新大学英语语言教学体系的实践机制。  相似文献   

8.
全球经济一体化的发展使人们对外国文化的追捧越来越强烈,对于我国传统文化的关注则越来越少。茶文化作为我国传统文化的代表,有着丰富的思想内涵和品质。将传统茶文化融入英语语言文化教学中,不仅能够使教育与文化得到更好地融合,同时也能够促进传统茶文化的传承与发展。  相似文献   

9.
我们在对茶文化之中的内涵进行综合分析之后,不难发现其中所诠释和表达的不只是单纯的文化内容,其中也存有较为重要的价值思维和语言习惯。基于这种情况,在茶文化体系的影响之下对英语词汇翻译教学活动进行实施的过程中就需要对相关的教学理念予以一定的创新和优化,特别是通过对其中所含有的丰富人文理念与价值思维进行诠释,可以使英语词汇翻译教学活动的效果达到最佳。笔者在本文之中尝试性的对茶文化下大学英语词汇翻译教学进行了简要的探究,旨在更加深入的探索出基于茶文化视角的大学英语词汇翻译机制。  相似文献   

10.
冯春燕 《福建茶叶》2022,(5):120-122
中国是茶的起源地,茶文化在中国有着悠久的发展历史,是中华传统文化的核心精髓,是我国价值理念的重要物质依托.古代文人骚客都会选择把茶文化与自身文学作品相融合,借茶抒情,传播正确价值导向,传承优秀文化内涵.高中语文教学作为培育学生语文素养和人文素养的重要载体,承载着传播中华传统文化的重任.本文基于对茶文化传承内涵的全面解读...  相似文献   

11.
孙占晓 《福建茶叶》2016,(11):247-248
文化是精神交流的纽带,在学习英国茶文化的过程中我们可以感受到其中的精神内涵和价值判断。英国茶文化不仅仅局限于茶文化这一领域,它与其他文化领域有着许多沟通和交流。英语教学既需要语言层面的教学,也需要文化方面的教学。因此将英国茶文化作为教学基础具有重要的意义。本文首先分析了中国茶文化和英国茶文化的不同之处,然后从语言和文化两个层面分析了英国茶文化的丰富内涵,最后通过几种教学方法的探讨,论述了如何更好的实现英国茶文化的教学。  相似文献   

12.
通过对茶文化进行综合分析,我们看到其中所诠释和表达的,不仅仅是文化内容,同时也是重要的语言习惯和价值思维。因此,在茶文化体系影响下,具体实施英语词汇翻译教学活动时,其需要对具体教学理念进行创新和优化,尤其是通过丰富诠释人文理念和价值思维,从而实现英语词汇翻译教学活动的最佳效果。本文拟从英语词汇翻译教学的方法特点分析入手,结合茶文化体系的具体内涵认知,从而具体分析基于茶文化视角的英语词汇翻译教学机制。  相似文献   

13.
茶文化是指与茶叶的采摘、制作、应用等有关的物质文化和精神文化的总和,是起源于我国的特有的一种文化之一,拥有着丰富的人文精神内涵。在高等教育的人文素质培养体系中引入茶文化,对于丰富我国大学生的知识面,提高大学生的精神涵养等具有重要的作用。本文主要论述了大学生人文素质教育的重要性,茶文化教育的内涵以及茶文化对大学生人文素质培养的重要影响,希望对我国高等素质教育的发展具有一定的指导借鉴作用。  相似文献   

14.
茶文化是中国古代文明传承下来的文化奇葩,其丰富的文化内容和人文思想对于当代酒店运用具有重要的价值。本文拟将传统文化与现代管理手段、设计方式相结合,从茶文化内涵入手,进一步分析总结茶文化在酒店装修设计、酒店服务、营销推广中的应用,以期为现代酒店运营创新提供新的思路。  相似文献   

15.
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的人文底蕴和精神财富。茶文化深受儒家思想的影响,讲究礼节,要求人们知礼守礼,尊重他人。大学生是一群具有独特个性、追求自我的群体,了解和学习茶文化对他们提升礼仪素养有着重要的价值意义。本文通过茶文化的内涵、茶文化对礼仪素养提升的价值和提升的机制三方面入手,分析茶文化的积极作用。  相似文献   

16.
通过对整个茶文化体系的展现方式和丰富内涵进行分析,不难看出其中不仅提供了丰富而全面的物质元素,更重要的是在这一过程中,形成了丰富而体系化的精神内涵和人文理念。本文拟从现阶段大学英语教学活动中文化教学的实际推进状况分析入手,结合文化教学对学生培养的整体影响认知,通过融入中英茶文化的具体差异认知,从而探究基于中英茶文化差异的大学英语文化教学机制构建思路。  相似文献   

17.
我国茶文化蕴含着丰富的人文内涵,在高职人才培养工作中,重视茶文化与人文素质教育的融合,对于提升高职人文素质教育成效具有重要意义。本文在对茶文化融入高职人文素质教育的可能性以及价值做出分析的基础上,对高职人文素质教育与茶文化的融合策略进行了研究与探讨。  相似文献   

18.
陈果 《福建茶叶》2016,(5):322-323
中国是茶叶的故乡,有着非常悠久的种茶、饮茶历史。茶叶在长期的发展中,与中国传统文化相融合,形成了内涵丰富的茶文化。而以漆画艺术为核心的绘画艺术也是在中国传统漆技的基础上发展而来,二者在艺术语言的表达上有一定的相通之处。本文分别从茶文化的内涵和漆画艺术语言的特点出发,探索茶文化在漆画艺术中的语言应用。  相似文献   

19.
在外语语言的教育教学过程中,文化之间的理解障碍影响了学生对教学目标预期设定任务的完成,同时也不利于在实际实践过程中应用教学内容。想要在外语教学和研究过程中传承和发扬本土文化,就必须结合文化元素,使学习者感受到文化的影响力和魅力。本文通过对现有外语言教育教学过程中的背景进行梳理,茶文化视角为切入点,分析整个茶文化体系的基本内涵,在此基础上阐述以茶文化视角发展外语教育教学的积极作用,并结合当下的教育教学状况提出以茶文化为中心元素的外语语言教育教学的改进措施,以期为语言学的发展和文化输出与融合提供思考。  相似文献   

20.
茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,长久以来凭借着丰富的内涵在景观环境设计中一直扮演着重要角色。中国传统茶文化在景观环境设计中的应用,不仅丰富了景观设计的形式,还赋予了现代景观环境设计特殊的人文价值及深远的时代意义。本文由中国传统茶文化为出发点,对其在现代景观环境设计中的应用进行了探索,希望能在弘扬中国传统茶文化的同时,推动现代景观环境设计的发展和改革。本文拟从传统茶文化的定义和内涵入手,结合分析中国传统茶文化的特征与价值,从而探究其对当前景观环境设计的具体启发与意义。  相似文献   

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