新形势下我国高校茶艺英语教学改革思路分析

当前,随着我国国际茶叶贸易的日益繁荣,也对国内茶艺从业人员的英语水平提出了更高的要求。在高职院校的茶艺教学中,茶艺专业英语成了培养优秀人才而必须要开设的课程。基于此,本文即根据高职院校茶学英语教学的现状,提出一些针对性的建议,以帮助茶艺教育工作者更好地进行教学改革。     

茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合

为充分发挥茶文化在高职院校音乐鉴赏教学的价值作用,促进茶文化传承与发展,提高音乐鉴赏教学的实效性,实现两者的互利共赢。为此,本文拟从引言入手,对茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合的可行性进行来全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中的融合方法,给出了笔者具有代表性的建设性参考建议。     

新时期高职院校戏剧影视表演教学现状与对策探究

随着国家的发展,对于高职院校培养戏剧影视表演人才有了新的要求,对戏剧影视表演专业教学模式提出了新的挑战,以便高职院校更好地适应新时期的戏剧影视表演教学。教师应该在戏剧影视表演教学中研究能适应新时期的教学规律。本文主要从高职戏剧影视表演教学现状与对策探究方面进行思考,通过对问题的分析,进一步探索出适合高职院校戏剧影视表演教学的方式方法,从而为新时期高职戏剧影视表演教学打下基础。     

成本核算在高职茶学专业教学中的地位探讨及实践

近年来,随着高职院校茶学专业的不断发展,高职院校茶学专业教学中对于成本核算学的重视程度逐年提高。究其原因,主要是由于成本核算学可以和高职茶学专业教学良好融合,共同实现高职专业教学的推进和发展。因此,在高职院校茶学专业教学进一步发展的基础上,对成本核算在高职茶学专业教学中的应用进行探讨,具有重要的现实意义。本文科学分析了当前成本核算在高职茶学专业教学中的地位,探讨了成本核算在高职茶学专业教学中的相关实践,希望对相关的高职院校茶学专业教学管理者有所启示。     

论茶文化在高职院校教育管理中的运用

教育新常态背景下,高职院校教育管理工作结合时代发展优势,有效落实素质教育教学工作要求,实现在教育发展和理念上的创新与改革。为进一步强化高职院校人才培养工作,发挥高职院校教育管理工作的时代性特征,需要结合茶文化的运用优势,积极创新高职院校教育管理工作方法,通过茶文化思想内涵,发挥茶文化对于高职院校教育管理工作的引领作用。而且茶文化在发展过程中,包含很多优秀传统文化、茶道精神、思想政治教育等内容,对培养学生职业素养和综合素养也产生深远意义。因此,合理探究茶文化在高职院校教育管理中的运用策略是必要的,可以更好地推动高职院校教育管理工作创新发展。     

基于信息技术的高职院校“课程思政”建设路径研究

本文是基于教育信息化建设大环境下,结合高职院校学生特点、教学现状等研究,从而推动信息技术与高职院校"课程思政"教育教学的深度融合,探讨信息技术在教育教学中的有效实施路径与发展策略。     

茶文化融入高职茶专业英语教学的对策探析

高职院校以培养专业、技能型人才为重点,为体现茶文化在英语教学中的优势,教师应该积极引导,借助中西文化的差异性,完善英语教学体系,帮助学生树立正确的价值观,不仅要认识到茶文化中的精神内涵,还要培养学生的学科素养。基于此,文章首先介绍了茶文化融入高职茶专业英语教学的必要性,接着重点从文化差异、互联网教学、校企合作和教师文化素养四个方面提出了一些有效的对应策略,以期为相关人员提供参考。     

茶文化在茶学专业英语教学中的应用

茶文化是我国传统文化中极具教育意义的独特文化,对于茶学专业英语教学具有重要作用。将其有效应用到茶学专业英语教学中,使学生深刻地理解茶文化内涵,可以培养出符合社会需求的茶学专业高素质人才。文章简要描述了茶文化与茶学专业英语教学概况,分析了茶文化在茶学专业英语教学中的意义,探讨了茶文化下的茶学专业英语教学。     

高职院校校园英语茶吧实践教学构想

当前对正在实施的高职英语教学活动状况进行分析,我们看到尽管其在整个教学机制创新发展的大背景下,实现了成熟发展和完善构建,但是其与整个时代发展之间,也存在较大差距。本文拟从高职院校英语教学活动开展状况认知入手,结合校园英语茶吧背后的文化内涵阐述,结合高职院校校园英语茶吧的运行要求认知,从而探究高职院校校园英语茶吧实践教学的具体构想。     

高职院校体育教学中融入茶道精神的思考

随着时代的发展,当代社会经济水平的提高,社会各界人士对于高职院校体育教学质量越来越重视。但从当代体育教学现状来看,很多学生在参加体育课程的过程中,对参与课程没有完整、清晰的价值认识,这主要表现在语言表达能力的不足与文化内涵的诠释能力不足。因此,为了回应社会对高职院校体育生文化能力的需求,我国实行高职院校体育教学课程改革,改革的主要内容是将茶文化思想,即茶道精神融入学生的体育课堂之中,增加体育生对于文化理念的学习,从而达到创新各高职院校体育教学模式与内容的目的,同时培养社会所需要的人才。本文主要对高职院校在体育教学中融入茶道精神的行为展开思考,主要说明什么是茶道精神,高职院校在体育教学中的不足以及如何将茶道精神与体育教学相结合等问题。     

职业能力视域下茶文化融合高职语文教学创新研究

众所周知,高职院校与普通意义上的高等院校在教学理念、教学目标和教学内容等诸多方面是有所不同的。高职院校更看重学生专业技能和职业素养的培养与提升,其会更看重学生选择高职院校学习的实际结果,高职院校的教学与当今社会的实际需求和变化的配合度要更高一些。语文一直以来都是学生学习的基础学科和专业,高职院校的语文教学亦是如此,其不仅承担着基础的教学职责,更在培养学生综合素养方面发挥着不可替代的重要作用。在当前职业能力教育理念的影响下,我国高职院校的语文教学面临着比较严峻的改革和创新趋势,有越来越多先进的教学理念和教学方式正在慢慢融入语文教学的全过程,其都在不同程度上对提高高职语文的教学质量起到良好的帮助与推动作用。     

浅谈茶文化在我国高职院校思想政治理论课案例教学中的应用

茶自古以来就受到了广大中国人民的推崇,经过漫长的历史发展进程,茶作为一种饮品,逐渐赋予其更多深层次的含义,形成了独具特色的茶文化。本文主要研究了茶文化在我国高职院校思想政治理论课案例教学中的实际应用,在立足于我国高职院校发展现状的基础上,研究融入茶文化带来的积极作用。本文首先分析了高职院校思想政治理论课的教学现状,然后阐述了在高职院校思想政治理论课中融入茶文化的必要性,最后论述了茶文化在我国高职院校思想政治理论课案例教学中的应用策略。     

基于茶文化素养培养的高职院校双师型教学团队建设

基于茶文化素养培养下的高职院校双师型教学团队建设,是高职教育繁荣发展的重要内容。茶文化作为中华民族传统文化的核心,提高高职院校教师团队的茶文化素养,是高职教学水平不断提高的有效途径,也是全面提升高职院校教师队伍专业水平,优化高职教育质量的关键。本文就以茶文化素养培养为视角,对高职院校双师型教学团队建设对策进行几点研究。     

茶文化视域下“思政元素”融入高职院校英语课程教学改革研究

茶文化视域下将"思政元素"融入到高职院校英语课程教学中是促进学生全面发展的强有力手段。为充分发挥茶文化对"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的价值作用,本文拟从引言入手,对茶文化在"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的应用价值进行了深层次的分析,并结合茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学现状,全面而深入的探究了茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学改革的路径。     

新公共管理视角下的高职院校教学秘书工作探究

现今,我国的高职教育在不断进行发展变革,对于在高职院校进行工作的人员来说,要求也越来越高。而教学秘书在高职院校日常事务的处理上发挥着不可或缺的作用,因此,我们要保证教学秘书的工作职能符合其岗位需求,以此提高院校的教学水平。本文研究了当前高职院校教学秘书工作中存在的一些问题,并对于一些问题,提出了相应的改进方法,希望能对读者有所参考。     

高职院校英语教学在大数据时代茶文化的融入研究

从高职院校的角度来看,如何提高高职院校的英语教学水平,使其适应全球化的发展进程,逐渐成为了学校管理者重点关注的内容。基于此,本文将以大数据时代为背景,针对高职院校英语教学的茶文化融入进行研究,通过对茶文化的英语教学应用价值分析,总结了目前高职院校的应用教学现状,并提出了茶文化在高职院校英语教学中的应用对策,期望以此来为英语教学与茶文化的有效融合提供理论依据,推动我国高职院校英语教学水平的稳定提升。     

试析PRETCO测试对陕西高职茶学专业英语教学的反拨效应

高等职业教育是顺应时代需要而生的一种技术型专业人才培养模式,近几年我国越来越多的企业开始走出国门,于是,复合型英语专业人才成为了当前经济发展的重要推动力。本文在论述了反拨效应的相关理论后又简要分析了PRETCO测试对陕西高职茶学专业英语教学所产生的反拨效应,并最后结合该测试就提高陕西高职茶学专业英语教学正面反拨效应提出了可行性建议。     

互联网对高职院校学生的影响分析

4G时代助推移动互联网的发展，伴随着互联网日新月异的发展，互联网极大地影响着高职院校学生的学习和生活。通过介绍互联网的发展现状，分析它带给高职院校学生的积极与消极影响，提出高职院校学生使用互联网的对策和建议。     

探析茶理论在高职院校体育教育改革中的价值

在当前高职院校教学体系成熟发展的今天,优化高职体育教学内容,丰富具体理念内涵,推动教学活动全面改革已经发展,成为当前整个高职院校教育活动实施过程中极其重要的趋势和关注点。本文拟从高职院校体育教学活动的实施问题出发,结合茶理论的具体内涵理解,通过探究高职院校体育教育改革的实施诉求,从而分析融入茶理论开展高职院校体育教育改革的实施机制,进而深化理解融入茶理论开展高职院校体育教育改革的具体价值。     

茶道精神在高职院校德育工作中的应用探讨

在我国高职院校迅猛发展和社会竞争日趋加大的背景下,高职院校的德育工作也越来越受到全社会的普遍重视。从教学实际中看,很多高职院校把绝大部分精力投入到了对学生的专业技能教学上,却轻视了对他们在德育方面的引导和教育,这就让不少高职院校的学生在德育方面出现了诸多偏差。而在这一问题上,我国茶文化所蕴含的茶道精神,不仅具有深厚的历史文化底蕴和深奥的哲学思想,也有着以"礼、和、真、静"为思想内核的德育功能,把茶道精神注入到高职院校的德育工作中,能够大大提升学校德育工作的内涵和水平,有利于更好地提高高职院校学生的人文修养和道德水准。