高职院校插花与花艺设计课程教学改革实践——以东莞职业技术学院为例

以东莞职业技术学院为例,分析了插花与花艺设计课程的实际教学问题、教学内容及课程考核体系3方面,为该校及其他高职院校插花与花艺设计课程提供实践教学指导。     

融“岗、赛、创”为一体的高职《插花与花艺设计》课程教学改革探索与实践

针对目前高职院校部分专业技能课程存在岗课对应不一致、课赛对接程度不高、创新创业培养等方面不足等问题,以《插花与花艺设计》课程为例,探索集结合岗位、技能竞赛、创新创业于一体的课程教学改革,以期为同类院校相关教学改革提供借鉴。     

高职园林专业产教融合实施与对策研究

产教融合是高职院校的工作重心,也是高职教育园林专业提高人才培养质量的核心,我们要在实践中不断地探索和创建新的有特色、符合实际的合作模式,推动校企合作和产学融合由表层的结合逐渐走向深度的融合,本文从高职园林中产教融合模式的意义和实施途径两方面进行阐述,希望对高职教育中园林专业的产教深度融合实施提供有效建议。     

探索课程教学新方法 提升专业技能高质量——高职院校《插花艺术》课程教学方法的探讨

随着人们生活水平的不断提高,插花艺术日益融入人们的生活之中,成为一种能陶冶情操、修身养性的生活方式。近年来,插花艺术也越来越受各高职院校的欢迎,进入其课程体系之中并成为专业课程。但是由于发展时间相对较短,高职院校在《插花艺术》课程建设仍存在不少问题。针对目前高职院校的《插花艺术》课程教学存在的一些问题,笔者结合自身的教学经验,摸索出一套行之有效的教学方法,实践证明,该教学方法对提高学生的插花艺术水平和创作能力非常有效。     

中国传统插花和现代花艺比较分析

现代花艺以中国传统插花为基础,是对中国传统插花艺术的传承和发展。本文以插花艺术课程中的中国传统插花和现代花艺为研究对象,具体比较分析两种插花艺术的风格特点以及表现手法。     

传统插花艺术的传承与发展——以中国传统插花艺术教学为例

随着人们物质和精神生活逐年丰富,各大高校开设的中国传统插花艺术课程越来越红火,人们对其关注度也越来越高。积极探索中国传统插花艺术传承与发展的方式方法,提高该课程的教学质量,是当今高等院校中国传统插花艺术课程教学改革的重要目标。     

漫谈餐桌插花花艺的设计与布置

餐桌插花花艺的设计与布置是随着经济的发展和人们生活水平的提高而兴起和发展的。通过对省级、国家级和洲级插花花艺大赛上餐桌插花花艺设计和布置的简述，介绍了部分优秀的作品，指出存在的问题，提出建议和思路，并简述其发展趋势。     

从插花技能大赛到教学改革探索

近年来高职院校的园林专业通过农林类技能大赛的不断深入开展,推动了深层次的课程教学改革和学生专业综合素质的提高。本文就插花技能大赛对园林专业相关课程的改革、创新与提升的促进作用,展开了相关的讨论与探索。     

一花独放不成锦 万紫千红总是春——著名花艺传播大使尚纪平先生简介及其作品欣赏

2002年参加天津花艺大赛获铜奖作品《踏雪寻梅》2003年9月为江泽慧会见瑞典国王创作的四面观瓶插作品。(注:瓶内没放花泥)中日插花展作品《美的融合》(注:没有花泥固定,直接插入瓶中,属中国传统插花。)大型壁挂式作品《飞翔》欧式花艺结构式花型作品《晨梦》现代花艺作品《竹报平安》欧式花艺结构式花型作品《月夜》一花独放不成锦 万紫千红总是春——著名花艺传播大使尚纪平先生简介及其作品欣赏!北京@尚纪平$北京插花艺术研究会 @铭飏     

匠心独运 妙手成春——全国知名花艺设计家江平先生简介及其作品欣赏

江平先生现为中国插花花艺协会理事，成才插花艺术协会副理事长，成都市文化公园副主任，园林工程师，高级花艺设计师。他的作品追求高雅的意境，新颖的构图，对东西方插花艺术兼收并蓄，不断提升插花与花艺的内涵，具有常有的民族特色和鲜明的地方特征，曾多次在国际国内花艺大赛上取得了优异的成绩。     

中国传统插花和现代花艺对比分析

在世界插花艺坛中,中国是东方插花艺术的起源国。中国传统插花是东方式插花艺术的代表之一,它不仅有近3000年的悠久历史,而且有别具一格的插花理念和独特的审美情趣,更有系统的插花理论体系,影响着我国花艺师,利于我国花艺师创造更加优秀的插花作品。但与此同时,花艺师还要熟知现代花艺,将其与中国传统插花相结合,如此才能使花艺师创作出新颖独特的中国传统插花艺术作品。本文重点对比中国传统插花和现代花艺,从而深入了解中国传统插花与现代花艺。     

浸谈插花艺术(五)插花花艺培训市场调查和分析——以浙江杭州为例

插花花艺培训市场是在经济社会不断发展、物质生活条件不断改善和人们对插花花艺爱好与需求不断提升的基础上形成和发展的,现简要地介绍插花花艺培训市场的现状,指出存在的问题,并提出解决问题的建议和对策.     

插花花艺培训市场调查和分析——以浙江杭州为例

插花花艺培训市场是在经济社会不断发展、物质生活条件不断改善和人们对插花花艺爱好与需求不断提升的基础上形成和发展的，现简要地介绍插花花艺培训市场的现状，指出存在的问题，并提出解决问题的建议和对策。     

现代插花花艺作品欣赏

当人们将传统的插花演变成现代花艺时,就一直不断探索花的本性及其艺术内涵。现代插花花艺以其形式新颖,整体和谐,给人以美的震憾,让人们在有限的花材空间中发现并体会到赏心悦目。     

浙江省第七届“花之舞”插花花艺大赛佳作欣赏

为弘扬和普及插花花艺艺术，促进中国花卉事业又好又快发展，由浙江省花卉协会主办，浙江省花协零售业插花花艺分会承办的第七届中国花博会插花花艺作品浙江赛区选拔赛暨浙江省第七届“花之舞”插花花艺大赛，于6月27日在杭州落下帷幕。全省各地的插花选手带着美好的回忆和憧憬，离开了荷花盛开的西子湖。中国花博会是中国花卉界的“奥林匹克”盛会，每四年举行一次，     

疫情背景下基于“三平二工一实”的《插花艺术》混合式教学实践与探索

新冠肺炎疫情背景下,传统的课堂教学方法受到严重冲击,大规模的线上线下"混合式教学"应运而生,方兴未艾。以高职院校《插花艺术》课程为例,基于"三个教学平台、两个教学工具、一个实践教学方法"(简称三平二工一实),对混合式教学进行了实践探索和经验总结。     

匠心独运插花人——访中国插花花艺协会常务理事、湖北省花木盆景协会插花分会副会长苏艳玲

正个人简介:苏艳玲,中国插花花艺协会常务理事、湖北省花木盆景协会插花分会副会长、湖北省风景园林学会女师分会副会长。长期以来专研于中国插花艺术,积极支持、参与中国花卉协会、中国插花花艺协会、湖北省人民政府外事办公室、湖北省妇女联合会和长江日报社等单位举办的中国插花艺术文化的传播活动。为中国插花艺术的传播与发展贡献着自己的全部力量。2014年11月还随同中国插花艺术家     

我国现代花艺的表现技法及发展趋势

现代花艺的发展不仅继承了传统的插花技艺,而且在现代插花理念和审美情趣的基础上得到了创新和发展。从我国现代花艺的发展历程入手,了解我国现代花艺表现手法与技巧,对未来的发展方向提出相应的建议。     

学高为师 身正为范——记中国插花花艺协会第十三期湖北讲师培训

正师者,传道、授业、解惑!培养人才,从来不是一纸卷书自行修练,有名师指引往往事半而功倍。近年来,中国插花花艺协会构建的中国插花花艺教师培训体系,已先后培养高级讲师203名,为中国插花花艺的传播与发展储备了大量的教育人才。今年启动的"讲师培训基地"认证工作,经过单位申请、协会培训部     

一场花事里的遇见

正人与人相遇,大抵有两种因果。一是有缘千里来相会,一见如故,相见恨晚,从此便可携手共进,风雨兼程!另一种则是无缘对面不相识,见面点头,如同路人,从此天各一方奔前程。我和薛立新先生的见面似乎应属前一种。因为一个特别的事件——我们共同出席了2019年湖北工匠杯花艺项目职业技能竞赛暨湖北省第五届插花花艺大赛。只不过薛先生作为中国插花花艺协会的秘书长,他代表中国插花花艺协会来