林业有害生物标本采集、制作和保存方法研究

标本是林业有害生物控制技术课程教学的必备工具,完整的标本可以将课本抽象的知识具体化,提高老师教学效果,帮助学生从根本上掌握相关理论。本文通过分析我院林业技术专业三个年级关于标本的实验教学课程中的问题,对标本的采集、制作和保存方法进行了总结和分析,以期为本课程后续的实验教学提供参考。     

开发实验器具设计园艺昆虫学综合性实验及教学实践

园艺昆虫学是高等农林院校和部分综合院校园艺专业一门重要的专业基础课,直接服务农业生产,对动手实践能力要求较高。为培养地方经济建设需要应用型创新人才,需进一步开发综合性实验。本文设计的综合性实验,以当地危害严重的云斑天牛为调查对象,自主设计实验,开发实验器具"云斑天牛成虫采集器",经教学实践表明效果良好。     

对制作病虫生活史标本的两点建议

一、随着科学技术普及与生产需要,人民公社生产大队和生产小队都建立了自己的实验室,农林病虫生活史标本的制作已成为需要,本着自力更生的原则,简易标本盒等都可取自附近的卫生院及卫生室。标本盒可利用废弃的针药盒,将纸格去掉,内铺棉花,再利用窗玻璃下脚料,按盒口大小配上,即成一小巧的标本盒,作成后,平时可将上面的盒盖盖上,既保护了玻璃及内中标本,又利于用作展示携带。盒中所需浸泡幼虫用的直形小玻璃瓶,也可用废弃的药片瓶。 二、制作生活史的标本,可在病虫及为害状分配上彩色插图,看来非常活泼醒目,尤其对个体过小且易脱色的虫和看不…     

环氧树脂植物标本及其制作方法

随着科技日新月异的发展与变化，制作标本的方式和技术也得到了更新和提高。利用环氧树脂AB胶制作植物、昆虫等标本，具有林业科普、生物教学科普宣传与教育的意义。本研究介绍了目前制作标本的方法及优势与特点，重点介绍了环氧树脂在制作标本所需器具与材料、流程以及各流程中的方法、步骤等。     

怎样制作蜡质果实标本

怎样制作蜡质果实标本答陕西、山西读者宋明、朱昌蜡果是以蜡为主要材料制成的一种果实标本，它具有成本低、各种干水果都能制作、能长期保存等特点。根据本人多年的实践经验并参考有关资料，现将制作方法介绍如下，供你们参考。一、制作模具用石膏粉５０％，５００号水泥...     

中药标本保色技术的研究现状

中药材可制作成标本供教学活动使用。但是通过物理或化学的方法制作标本,将会导致标本的性质发生改变,同时植物体的结构会变得松散。当中草药被制作为浸制标本时,色素会溶于保存液中;当叶片中的叶绿素遇到酸时,结构中的镁离子会流失,叶片进而变为黄褐色;当标本又经过长时间的保存之后,色素分子被氧化,颜色会变浅;最终导致准标本的确度与代表性变差。为了保持中草药标本的色泽,还原其新鲜植物的原有特征,建议将植物进行保色处理后,再进行标本的制作。本文通过对十年来的文献进行综述,着重归纳总结不同种类的植物的保色方法,希望为标本制作起到参考作用。     

如何制作柚类腊叶标本

植物标本是植物分类工作的基础.为了正确地监定和利用植物,必须要具备有科学研究和利用价值的植物标本,坦由于各种植物的生长和生理特性不同,往往很多植物难以制作出完整的腊叶标本.柚类植物就是一个比较明显的例于.这种植物由于叶片厚底大,呈花序状,含水量高,一经采集干燥后叶片和花易变色和脱落,制作出来的标本很不美观,更无科学价值.为了解决这一难题,笔者经过多年反复实践和不断探索,摸索出柚类标本采集和制作的有效方法.     

园艺专业“花卉学”课程实践教学改革探讨

《花卉学》实践教学对园艺专业学生掌握专业技能、提高专业素养有重要影响。通过对当前普通农林高等院校中《花卉学》课程实践教学的现状进行调研,分析该课程实践教学过程中存在的问题。在此基础上,对如何深化《花卉学》课程实践教学改革,提高其课程教学质量进行探讨,旨在为相关农林院校园艺专业的《花卉学》课程教学提供参考。     

红色药用植物浸制标本制作的研究进展

浸制标本可以保持药用植物的原有形状和基本特征,其具有形态逼真、立体感强、识别不受季节限制等特点,在实践教学、科学研究、艺术观赏等方面具有不可代替的作用。红色作为药用植物中的一大色系,在保存过程中易受到p H值、温度、金属离子等多重内外界因素的影响,导致红色素易溶出,标本保色效果不理想。基于此,对红色药用植物的浸制标本制作、保存和影响因素等进行综述,以期为植物浸制标本固色保色技术和制作出高品质的植物标本提供一定的参考依据。     

林业院校园艺专业实践教学改革探讨

结合高等林业院校园艺专业本科人才培养方案和中南林业科技大学学生的特点,阐述林业院校园艺专业实践教学的重要意义和实践教学内容的改革,对改革中所用的教学方法和手段进行总结和归纳。     

植物标本的采集与保存

本文主要从菌类标本、地衣植物标本、苔藓植物标本、蕨类植物标本和种子植物标本等5个方面探讨了植物标本的采集与保存,希望为今后的生物科学教学工作和博物馆研究提供一些有益的参考。     

桃小卵玻片标本制作

桃小卵玻片标本制作刘天亮（河北农业技术师范学院园艺系０６６６００）桃小是桃小食心虫（ＣａｒｐｏｓｉｎａｎｉｐｏｎｅｎｓｉｓＷａｌｓｉｎｇｈａｍ），其卵个体小，难以看清其形态特征。将其卵制成玻片标本，利于形态观察，也给教学、科研等带来方便。笔者按下述步...     

《园艺产品贮藏运销学》课程教学改革思考

《园艺产品贮藏运销学》是高等农林院校园艺专业的一门专业必修课程。针对该课程的特点及园艺发展对人才的需求,结合自己的教学实际和他人的教学经验,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等课程体系建设与改革进行探讨,旨在提高教学质量,为学生学好《园艺产品贮藏运销学》课程教学提供有益的经验和尝试。     

聚酯膜干燥标本的制作方法

聚酯膜干燥标本的制作方法＠侯保荣￥新疆农业大学植保系聚酯膜干燥标本的制作方法用于教学示范的干燥标本，多用盒装保藏，但不管用纸盒、木盒、塑料盒，均造价高且制作麻烦，标本易变色、虫蛀、外出教学携带不便。普及农业知识更需简易方法提供大量标本，现介绍聚酯膜保存标本...     

浅谈植物标本(腊叶标本)的采集与制作技术

植物志编纂离不开植物标本,植物标本是鉴定植物的重要材料,它有助于我们认识植物种类。为了摸清延安市植物资源类别,桥山国有林管理局投入了大量的人力、物力、财力,在延安市境内采集并制作了大量的腊叶标本,也参与并认识了许多植物。通过多年的腊叶标本采集与制作,掌握了一整套腊叶标本的采集与制作的方法。因此本文从采集与制作技术的每一项进行详细的分析,希望对于相关的人士提供参考与借鉴的意义。     

猕猴桃植物标本的制作与保存

介绍了猕猴桃植物标本的采集、分类，以西峡猕猴桃研究所标本室为例，探讨猕猴桃浸制标本的制作与馆藏注意事项。现存猕猴桃植物标本类型全、数量多，其中以猕猴桃植物叶、枝、花、果浸制标本最常见，原色保存效果好、保存时间长，但利用率低、共享性差，探索数字猕猴桃植物标本的建设，对猕猴桃资源综合有效利用有重要价值和意义。     

环境设计专业《模型制作》实验课程思政教学改革研究

以《模型制作》实验课程为实验教学改革对象,通过文献查阅法、问卷调查法分析学情,对环境设计专业本科生设计制作类教学进行科技创新研究与实践,挖掘课程蕴含思政元素,调动本专业学生参与科技研究与实践创新的积极性和主动性。     

一种安全、实用的猕猴桃浆果干性实物标本制作方法

水果标本在园艺专业的教学中是不可缺少的教学用具。本文采用一种新型猕猴桃果实干性标本制作方法,所获得的猕猴桃浆果标本可长期保存,且无毒害、低成本,更具有观赏性和逼真性。该研究结果对于提高教学质量、进行科学研究、技术推广、标本展示及艺术观赏等方面都具有重要意义,并为相关果实标本制作提供借鉴。     

农林院校食用菌实践教学模式探析

食用菌实践教学作为农林院校教育环节中非常重要的部分,需要引起足够的重视。通过调查研究,发现当前农林院校食用菌课程建设存在的问题,探析农林院校食用菌实践教学模式的改革,实现创新创业人才培养的目标,为食用菌产业发展提供智力支撑。     

农林类专业实施卓越人才培养模式的探索与实践——以湖北民族学院林学、园艺专业为例

培养区域农林产业发展需要的高层次应用型人才成为卓越农林人才培养的目标,逐步探索"卓越农林人才"培养模式,也是我国农林类专业转型发展的重要举措。本文以我院林学、园艺专业为试点,积极进行农林学科"卓越农林人才"培养模式改革,主要是以区域人才需求为导向,明确培养目标;以实践技能为核心,构造专业课程体系;以校企合作为依托,建立实践创新平台;以学生为中心,加强专业实践能力。通过对林学、园艺专业卓越人才培养的实践与探索,为推动高等教育教学改革和提高农林学科专业的教学质量提供了有效的途径。