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在商务园区设计出赏心悦目的景观是有着非常重要的意义存在的,在进行商务办公区的植物景观设计的时候,要充分的考虑到工作人员的心理精神方面的需求,不能只追求美化及绿化,要确保设计的艺术性、科学性以及个性化,要创设出独有的意境,从而设计出能够激发工作人员工作激情以及使得工作人员身心愉悦的园林景观。 相似文献
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在分析行政办公区园林绿化设计的特点和功能的基础上,阐述行政办公区园林绿化设计理念、目标、原则以及意境创造、植物配置、空间利用设计、小品设计等园林绿化设计要点。 相似文献
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行政办公区园林绿化设计中,要注意园林整体意境的渲染、注重绿化植物选择与搭配、注重行政办公区的空间应用以及注重艺术趣味设计。本文通过全方位的园林绿化要点分析,促进行政办公区自然环境与人类活动和谐发展,促进工作效率的进一步提高。 相似文献
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目前全世界的景观规划设计呈多方位综合性立体化的发展趋势,商业办公区景观规划是城市景观规划细致分门别类中的一种。本论文通过对昆明市金鼎科技办公园区的景观概念规划设计研究发现昆明市办公园区规划设计的不足之处:(1)规划设计的功能性质不明确。(2)规划设计的特色不明显。(3)规划设计的远期规划欠佳。通过现场勘探,文献查询,交流探讨,理念融入,地形改造等方法,以景观规划设计的理论为依据对昆明市金鼎科技办公园区进行景观概念规划设计。得出以下结论:(1)功能性质的明确是景观规划设计成功的关键,满足或商用或工业或经济技术高新产业等的功能性质的定位才能凸显办公区景观规划设计的优势。(2)融入无障碍、人体工学、植物搭配等多种多样的景观规划设计元素,使得办公区景观规划设计特色鲜明。(3)加强对景观规划设计的远期考虑,更能有效的发挥低碳高效、生态节能、可持续发展等办公区景观规划设计的多种优势效应。 相似文献
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在办公环境硬件设施日益改善的情况下,办公环境的软环境即办公环境的规范化建设更显重要,如何充分利用良好的办公设备,提高工作效率,增强凝聚力和向心力,营造团结和谐、长效、持续发展的氛围,办公区的绿化已经受到人们特别重视。不同办公区在植物配置上应体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性,植物种类力求丰富,但勿杂乱无章,好的种植设计将成为办公区的明显地物标。 相似文献
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创意行业办公区外部环境是通过对办公区外部景观的定义、分类及其基本构成元素的相关分析,创意行业办公区外部景观以"人"为服务对象,对上班族生理、心理及行为进行分析,围绕如何营造减压空间,对园区流线分析、各功能区设计分析,人性化设计进行分析、研究,并对减压设计的手法进行分析,得到创意行业办公区外部环境设计方法的启示、对办公区复合型公共空间研究基本原则,以及创造舒适且利于减压的空间环境的方法论。 相似文献
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随着景观设计的蓬勃发展,企业园区的植物设计档次也应相应地提高,以更好地满足人们对环境质量的需求。本文结合苏宁总部景观设计的实例,运用生态园林的原理,从生态设计和景观设计来探讨办公区绿化规划设计的新思路。 相似文献
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植物景观空间呈现出一种实体空间形态,它能给人一种印象深刻的体验。情感化的空间具有一种人文和情感的特性,能够体现人与空间之间的爱和尊重。在目前植物空间设计中存在着一些问题,据此提出了植物设计的方向与任务。现以情感为基础将植物空间划分为四大类:温馨空间、舒适空间、亲切空间和亲密空间。然后根据植物景观的空间类型和构成要素以及人们心理行为、情感体验等特点,提出了从视、听、触、味、嗅这5个方面进行植物景观空间情感化设计。最后,依据设计方法与原则和植物选种及配置方式来营造一个积极活跃的情感化植物空间。 相似文献
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花境设计是园林设计的一种重要形式。花境植物种类丰富,色彩鲜艳,深受广大园林工作者的喜爱。花境的色彩设计和植物品种选择是花境设计中最重要的环节。只有了解植物个体色彩,搭配原则,才能设计出色彩鲜艳、赏心悦目的花境。在园林植物为研究对象,提出了色彩设计和花境植物选择原则,总结了不同植物种类的植物色彩设计,进一步指导花境的色彩设计,对我国花镜的推广具有一定促进作用。 相似文献
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《中国果菜》2017,(6)
本文以江西财经大学麦庐园南区校园植物景观为研究对象,根据用地性质将校园划分为入口景观区、教学区、行政办公区、体育运动区、休闲景观区、学生生活区和教职工生活区,采用典型抽样的方式对7个功能区的植物群落进行调查和分析。运用群落生态学方法对每个样方植物群落乔木层和灌木层优势种数量特征,以及Simpson多样性指数、Shannon-Weine多样性指数和Pielou均匀度指数进行分析研究。样方区域内植物共80种,隶属于46科73属,校园栽培种共计53种,占66.25%,野生种共计27种,占33.75%,野生草本植物26种,比例较大;本研究通过总结麦庐园南区植物群落现状特点及存在的问题,提出合理建议,为进一步建造和优化该校区以及其他校园植物景观环境提供科学的理论依据。 相似文献
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简要分析三峡大学校园景观现状,通过对其校园重新设计或改造,提出新校园应体现浓厚文化气息和地方特色的园林或校园景观这一理念,在分区设计中,除处理好入口广场、办公区、教学区、居住区、休读区的功能关系以外,还本着以人为本,利用地形地貌的原则,引入文化广场、校园旅游观光等新概念。 相似文献