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对岳麓书院和湖南农业大学的绿化植物进行调查,结果表明,岳麓书院主要绿化植物有34种,而湖南农大校园植物多达200多种,但二者同样采用乡土树种为主,且岳麓书院植物选择突出书院文化,而湖南农大植物景观多重视直接感官。 相似文献
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天岳书院是湖南平江县在清代建立的地方教育机构,是湖湘地区现存县级书院的代表之一。与省会书院岳麓书院相比,天岳书院规模更小,空间精巧实用,着重在主要庭院营造园林景观。其空间布局严整,形成入口、祭祀、讲学、藏书、生活5大功能区,反映了清代书院重视科举、官学化的特征。书院庭院空间多样,小空间的组织颇有园林意味。天岳书院园林营造要素质朴大方,且具本地特色,多用有文化寓意的乡土植物,硬质景观和建筑细部与书院朴素清雅的风格契合。 相似文献
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植物传统文化在园林景观中根深蒂固,应用植物来造境历史悠久。植物民族情结、植物象征意义及植物风水学等历史遗留下来的植物传统文化在当今环境营造中有着其独特的景观文化效应,而植物风水学中的植物配置理论更有其特殊的心理调节作用。许多植物在风水学中有自己的特殊含义及完整的配置理论体系,风水植物摩肩接踵间,"聚气造势",其"气"、"势"下的景观环境科学、宜居。本论文通过对植物传统文化,尤其是植物风水学文化的探究,挖掘隐藏在植物背后的潜在能量,并研究其能量与人居园林生境的关系。 相似文献
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《浙江林业科技》2019,(5)
以江苏盐城中华海棠园为例,结合国内外海棠类植物品种与案例,确定了"规模最大、品种最多、景观最美、观赏期最长"的设计目标,制定了"三带、六区、十八景"的设计结构。从五个方面提出了海棠类主题植物景观的设计方法,在规划上,从点、线、面不同层次凸显"海棠"主题;在种类上,展示了90多个海棠类植物品种;在空间上,布置草坪、林下、密林、滨水等不同类型植物空间以供休闲娱乐;在结构上,以不同海棠类植物为主,设计了丰富的植物群落配置模式;在文化上,再现中国千百年积淀形成的丰富海棠文化。提出了从模式化植物配置、生态化植物景观、多环协同合作的建议,为今后植物专类景观提供参考。 相似文献
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探讨了湖南地域文化对植物景观的影响,认为湖南丰富的自然植物资源,为其丰富多彩的植物景观提供了优厚的前提条件;湖湘文化的开放性、湖南的民俗民风、历史文人荟萃以及现代审美的变化,与湖南植物景观有着密切的联系;越来越发达的经济使得湖南的植物景观越来越多姿多彩。 相似文献
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以赣鄱流域 4 处典型的书院园林为例,明确了书院园林景观具有自然环境景观、人工环境景观与文化环境景观 3 种类型,分析了其环境景观空间营造的艺术特色,并得出以下结论:1)特别注重周边自然环境景观的选择,具有法天象地之道、形胜的风水环境观与多沿赣鄱流域主要水系及其支流而设等特点;2)通过不同园林要素的空间布局、建筑院落的巧妙处理,形成具有规整的轴线、明确的功能分区与“礼乐教化”氛围的人工建筑环境空间,以此渲染书院园林的环境氛围;3)点缀楹联石刻等文化环境景观,突显书院“积极入世”的儒家思想。 相似文献
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云南建水文庙始建于元至元22年(1285年),现占地7.6hm2。文章从儒家思想与建水文庙植物景观风格、主题景观植物特点及其文化意蕴、植物配置形式、植物景观总体特征等方面探讨了建水文庙植物景观艺术,体现了儒家思想及其自然审美观的影响。 相似文献
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指出了中国园林汲取文化和艺术之精华,并与诗词文化一脉相承,在园林风格上独具特色。植物作为诗词创作的重要意象,其景观的营造与诗词相辅相成。通过分析诗词中对植物景观的描述和探究诗词文化与植物景观意境营造的关系两个方面,归纳总结了诗词文化在植物景观意境营造中的应用。 相似文献
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傣族村寨的植物十分丰富,景观优美,可以划分为公共绿地景观、庭院植物景观、佛寺植物景观三大类型,通过提出村寨植物景观的优化与保护的办法,以保持其美学效果,保护民族传统文化,来实现村寨景观的可持续发展。 相似文献