森林景观色彩研究进展

森林的景观色彩能够扩大审美视野,提高审美情趣,满足新时代背景下人民群众不断增长的审美和游憩需求。色彩要素是影响人体感官的第一要素,能够充分展示森林景观的视觉美,因而在现代森林景观建设中发挥着越来越重要的作用。本文在森林景观色彩研究现状的基础上,总结归纳出当前存在的主要问题,并探讨了未来森林景观色彩研究的发展趋势,旨在为我国森林景观色彩规划、经营管理研究提供基础参考。     

浅谈室内环境的色彩搭配

为解决如何在室内环境中进行正确配色这一问题 ,着重论述了室内色彩的构成要素和用色规律 ,提出室内色彩配置应以人的心理感受为出发点 ,并遵从居室的不同功用加以正确配置 ,使之既符合人的审美观念 ,又能满足居室的使用功能 ,从而在色彩设计方面取得和谐及美感     

关于室内设计的色彩探讨

色彩是室内设计的重要组成部分,彩色影响着人的生理和心理反映。作者通过对家庭室内不同生活空间色彩的运用分析,阐明了在室内设计中要充分发挥色彩的功能特点,理性地运用色彩就能创造出和谐舒适的生活空间环境。     

园林设计中植物色彩的搭配

园林设计中植物的色彩配置是通过植物的各个部分呈现出来，如通过树叶、花朵、果实、大小、枝条以及树皮等。植物配植中的色彩组合应与其它观赏特性相协调，一般应多考虑夏季和冬季的色彩，因为它们占据着一年中的大部分时间。     

色彩在园林绿化设计中的应用

本文主要介绍了园林绿化设计中色彩运用的基本原理及各色对人的视觉感受,并运用实际例子说明了各类色彩在园林绿化设计中的应用,以便为园林工作者进行园林绿化设计时植物的色彩配置提供帮助与指导。     

色彩原则在植物景观设计中的应用

园林色彩主要来自园林植物,与人为的色彩相比,植物色彩表现时间短且富于变化,包括枝、叶、花等变化。设计者在构图中要尽量减少人为色彩的比重,充分利用植物色彩来表现园林艺术。     

基于NCS色彩体系的老年家具色彩设计方法

老年家具是老年人日常生活的重要组成部分,为了使其色彩满足老年人的生理特点、心理需求和精神文化需求,本文基于NCS色彩体系提出了老年家具的色彩设计方法。首先,通过网络收集文化视觉图像并进行挑选,完成色彩样本采集。然后,使用图像处理软件进行色彩提取,通过NCS色卡得出色彩数据,制作NCS色相环和色三角,并结合老年人的视觉特点对色彩样本进行筛选,得到老年家具设计的基础色彩。最后,通过语义差异法对基础色彩进行感性意象分析,根据色彩感性意象和具体情况做出设计方案。在此基础上,结合实际案例验证了该方法的可行性。     

浅析植物色彩在园林景观中的运用

园林景观设计的一个重要组成部分就是色彩。文章从色彩理论基础出发,对园林景观植物不同观赏部位的色彩设计、植物色彩设计季节性应用、植物景观色彩作用这几个方面,初步探讨植物色彩在园林景观设计中的运用。     

基于仿生色彩对福建高校校园铺地色彩设计的探讨

高校校园色彩对传承校园文化,营造和谐校园环境具有重要意义。通过调查研究,探讨仿生色彩在福建高校校园铺地色彩设计中的应用,并提出把生物色彩形象和生物色彩形式经过科学的整合与设计应用到福建高校校园铺地色彩设计当中。     

森林色彩三要素独立变化对观赏效应的影响

色彩是色相(H)、纯度(S)、明度(B)三要素的组合,森林色彩研究中通常采用这个组合指标,但缺乏对三要素独立效应的深入认识。文中以典型森林色彩景观图片为基础,在画面形象固定不变的前提下,设置色相、纯度、明度色彩三要素变化梯度,开展单因素控制试验,研究分析色彩三要素独立变化的观赏效应。结果表明:色相、纯度、明度色彩单因素变化与观赏效应的相关性均达到极显著水平(P<0.01)。观赏性随色彩单因素的变化遵循二次曲线(R2 > 0.8321)分布,三要素梯度序列中存在观赏性最佳的图片——基准图片。随着处理水平不断偏离中央基准状态,观赏性不断降低,且明度、纯度向降低方向,色相往偏紫方向变化,引起的观赏效应降低更为显著。色彩三要素中影响效果最显著的是明度变化,其次为纯度,最后为色相,明度的影响约是色相的3.25倍、纯度的1.34倍。色彩三要素的最佳观赏范围为:色相22°~226°,纯度35%~70%,明度37%~78%。基准图片所带来的观赏感受最舒适,向绿色方向变化的图片给人以宁静、冷淡之感,向紫色方向变化给人以神秘、华丽和兴奋之感。     

色彩灌木在城市绿地建设中的选择及布局

色彩的应用，在园林设计、园林构图、树种搭配方面，关系非常密切。而矮小的，具有绿色、红色、黄色、紫色的观花、观叶、观果灌木，在城市园林绿地中应用越来越广泛，苗木株数逐年加大。了解色彩灌木品种及如何在绿地上选择与合理布局，对丰富园林景观、表现植物生态美、形态美及布局的整体美有重要意义，值得研究和探讨。     

40个观赏海棠品种叶色变化规律研究

以40个观赏海棠品种为试材,利用色差计对其4—6月的叶色参数(色彩亮度L*、色彩饱和度C*、色度角h*)进行测定。分析观赏海棠品种叶片色彩在CIELCH色空间中的动态分布格局,探讨品种间的叶色关系及分布规律。结果表明:在4—6月,海棠各品种在色彩参数L*,C*,h*维度方向上呈现规律性分布,整体位点表现为4月最为分散,5月最为集中,6月为局部分散。多数品种亮度L*值和饱和度C*值呈下降趋势,在色度角h*维度方向,大多数海棠品种分布在高h*值的黄色区域,且随着时间的推移,位点整体右移的趋势(h*值增大)。以4月各品种叶色数据进行聚类分析,结果可将40个观赏海棠品种分为3大类,A类群品种的亮度中等,饱和度中等,色度角处在红橙色区域;B类群品种的亮度较低,叶色鲜艳度低于A类,色度角处在红色区域;C类群品种的亮度显著高于B类,饱和度较大,色度角处在黄色区域。     

色彩及其在园林小品中的应用

详细介绍了色彩的功能及特点。论述了色彩在园林小品设计中的应用及应注意的问题。     

别从大自然中拿走斑斓色彩(演讲稿)

我留恋一缕阳光穿过层层树叶洒在脸上，因为那道光是绿的；我留恋一朵浪花不辞辛苦却轻轻拍打在我的背上，因为那水是蓝的；我留恋一抹晚霞被画在夕阳的旁边，因为那抹霞是橘红的。但是往往，我的脸被灼伤，因为那光不再绿；我的背被击痛，因为那水不再蓝。我们所依赖的大自然本当色彩斑斓，现在她们怎么了？     

浅谈居住区内的色彩设计

居住区是构成城市的有机组成部分，居住区的优美环境是居住区的生命。本文通过居住区内的绿化、建筑、小品和铺地四个方面色彩设计的内容介绍，阐明了色彩设计不仅能体现小区整体的生动关感．而且在城市规划建设、提升城市品位方面中发挥着重要的作用。     

大自然的舞姬

蝴蝶具有斑斓的色彩，飘逸的身影，自古以来就是人们抒发情怀，借物言志的对象，文人墨客们为蝴蝶倾注了大量的诗句，宋代谢逸为蝶作诗三百余首，人称谢蝴蝶，著名的庄周梦蝶的寓言则生动诠释了蝴蝶的梦幻色彩。     

视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索

"设计色彩"是视觉传达设计专业的一门重要的必修基础课程。该课程的教学效果直接影响着学生后期专业课所必备的色彩应用水平的高低。在教学过程中,只有不断改进和创新教学方法,才能达到调动学生学习设计色彩的热情,提高学生在视觉传达设计中自由驾驭色彩能力的教学效果。结合近年的教学实践,从4个方面对"设计色彩"课程教学进行了研究和探索,即以色彩写生为基础,培养学生主观色彩意识;抓住色彩与情感的关系,培养学生的主观色彩表达能力;激发学生的课堂兴趣,提高色彩设计的原创力;扩展教学内容,培养学生在数字化时代应用色彩的能力。     

“设计色彩”课程与中国设计色彩教育发展的关系

"设计色彩"作为高等院校设计专业的一门重要专业基础课,在艺术设计学科结构中占据着非常重要的位置。在研究国外色彩体系对我国色彩教育影响的基础上,梳理了中国设计色彩教育走向现代化的进程,总结出中国设计色彩教育发展的3个阶段,即图案色彩、色彩构成和设计色彩;并根据中国设计色彩的发展脉络,挖掘了"设计色彩"课程的内涵,理清了"设计色彩"课程发展的内在逻辑,明确了"设计色彩"课程发展的必然方向。     

西北高校校园秋季植物色彩研究——以西北农林科技大学校园为例

通过植物群落调查、美景度研究和色彩定量分析对西北农林科技大学4个不同功能分区的校园植物景观色彩进行了研究。研究结果表明:同一种植物群落,因为功能区的不同,受大学生偏好的程度不同:入口广场区植物景观中色彩丰富的植物景观更受欢迎,但在文化教育区中,大学生更偏好色块单一的植物景观;在生态休闲区中,以冷色调为主的植物景观更受大学生偏好,而在教学区中,受调查者对暖色调为主的植物景观偏好程度更大。研究结果可以为未来提高西北地区校园景观品质,增加学生的认可度和满意度提供理论依据。     

浅谈室内色彩配置方法与原则

色彩是室内设计元素中最引人注目的要素,本文就如何选择合适的色彩,处理不同颜色之间的相互关系,创造优美、舒适的室内环境进行论述。