高校图书馆实施移动阅读的可行性探究

高校图书馆的传统服务方式难以满足大学生日益提升的阅读需求,在这种情况下必须寻求一种新的服务方式--移动阅读去拓展图书馆的业务发展.本文从欧美高校图书馆移动阅读服务的成功经验、广大读者的阅读需求以及高校图书馆自身发展的需求、技术和管理的相互衔接、现有数字图书馆储存的电子文献资源共享等方面阐明高校图书馆实施移动阅读的可行性.     

移动阅读背景下高校图书馆阅读推广分析研究

移动阅读作为一种新的阅读形态,已越来越受到人们的关注。面对数字化时代的发展与人们阅读习惯、阅读方式的转变,高校图书馆的阅读推广工作有了新的抓手,面临新的契机。高校图书馆应抓住机遇,积极利用移动信息技术开展移动阅读服务,在大学生群体中推广阅读。文章在分析移动阅读对高校读者影响与高校图书馆阅读推广存在问题的基础上,就高校图书馆如何引入移动阅读服务推动阅读推广作进一步策略分析,以期推动高校图书馆构建更完善的移动阅读服务,促进阅读推广的发展。     

移动阅读与图书馆延伸服务

阐述了移动阅读的概念,比较了移动阅读和传统阅读方式的优缺点,说明了移动阅读的优势所在;并推出图书馆延伸服务的概念.图书馆开展延伸服务主要包括4个方面: (1)服务时间的延伸, (2)服务空间的延伸, (3)服务内容的延伸, (4)网络服务的延伸.网络服务的延伸,就是移动阅读的延伸.并介绍了图书馆开展移动阅读的优势,图书馆开展移动阅读的方式,图书馆开展移动阅读的注意事项.     

移动阅读与高校图书馆阅读服务导向研究

移动阅读是近年来兴起的一种新的阅读方式。介绍了什么是移动阅读,并探讨了在移动阅读环境下,高校图书馆如何利用自身优势,更好地对大学生进行阅读服务。     

移动图书馆的功能与意义研究

随着通信网络和移动终端设备技术的发展,图书馆需要考虑如何为读者随时随地的服务.首先对移动图书馆目前具备的功能和下一步的发展趋势做了详尽的阐述和展望,并分析了移动图书馆的应用优势和特点,最后介绍了移动图书馆的实践意义和宣传方式.     

西北地区本科院校移动图书馆建设调查研究

结合文献查阅、网站浏览、参考咨询、亲身体验等多种方式调研了西北地区45所普通本科院校移动图书馆建设现状.通过分析移动图书馆的开通方式、访问路径、服务方式、服务内容等情况,发现近年来西北地区高校在移动图书馆的建设与推行上有很高的积极性,同时对实际建设中仍存在的问题提出可行性建议.服务是图书馆永恒的主题,通过对西北地区高校移动服务开展现状的分析,以期促进西北地区高校移动服务的良性发展,同时为促进高校图书馆移动服务的均衡发展,期望未来有更多学者关注该地区高校移动图书馆建设问题.     

移动互联网是数字图书馆创新服务的重要途径

移动互联网时代的到来使图书馆服务面临新的挑战和机遇.图书馆移动服务的出现,使读者可以随时随地通过各类手持终端设备及无线网络对图书馆数据库资源进行检索,在线全文阅读或下载阅读,移动服务成为泛在信息社会服务模式的必然选择.文章阐述了移动互联网的概念,提出了数字图书馆开展移动互联网服务的必要性,介绍了吉林省图书馆开展移动服务的实践探索.     

数字阅读环境下高校图书馆服务

分析了数字阅读的特点,通过调查34所“985工程”高校图书馆的资源建设情况和移动图书馆使用情况,提出了高校图书馆在数字阅读环境下要进行阅读推广活动,挖掘读者的信息需求及整合图书馆的信息资源,以便提供更加优质的服务。     

高校图书馆手机阅读服务推广策略研究

手机阅读作为一种新兴阅读形式为高校图书馆阅读服务创新提供了推广策略。为满足大学生手机阅读的需求, 在论述手机阅读特点的基础上, 对高校图书馆手机阅读平台的选取和考核提出建议, 并从阅读内容、媒体互动、服务个性化三方面对高校图书馆手机阅读服务推广策略进行探讨。     

河北省高校开展移动图书馆服务调查分析

对河北省高校开展移动图书馆服务现状进行调查,从服务内容和服务方式两方面对河北高校图书馆移动服务进行了分析,找出河北省高校图书馆移动服务中存在的问题,提出了对移动图书馆未来发展的一些建议.     

浅谈高校图书馆的导读工作

随着科技文化的迅猛发展，图书馆的文献资源也显著增加，这样，文献的质量必然良莠不齐，为了很好的引导学生在知识的海洋里健康的遨游，导读就起着举足轻重的作用。     

阅读方式的变化及人们对阅读的认识

中华民族自古以来就有崇尚读书的优良传统,只是随着时代的变迁,阅读方式发生了重大的变化,也影响着人们对阅读的认识.倡导全民阅读、构建书香社会是我们的终极目标,但是这并不排斥阅读方式带来的人们对阅读习惯的改变及认识.     

大学英语精读教学方法研究

分析了英语精读教学在素质数育中的重要性，并从掌握良好学习方法、进行深层次阅读、注重语言运用能力3方面论述英语精读教学的有效途径。     

窄式阅读对英语写作成绩的影响

以输入与输出为理论依据,探讨窄式阅读对英语写作成绩的影响。调查结果发现：窄式阅读对英语写作成绩能够产生积极影响,尤其对写作成功者影响更大,条件是阅读材料必须是学生可理解但又稍高于学生英语水平的。同时,写作成功者比失败者更能够积极、主动地汲取源材料信息。     

高校图书馆基于绿色阅读的读者导读探讨

科学的读者导读方式是高校图书馆培养大学生的阅读素养和促进馆藏资源利用的重要途径。在倡导绿色阅读的基础上,对图书馆如何建立多层次、多样化的读者导读服务体系进行了探讨。     

谈高校电子阅览室的管理

近几年来,随着计算机技术、网络技术、通讯技术以及信息处理技术的飞速发展和电子出版物的大量涌现,电子阅览室这个新生事物随之应运而生。它是高校校园网与图书馆局域网的一个重要组成部分,拓展了图书馆的服务功能。高校应重视电子阅览室的管理,充分发挥其作用,更好地为师生服务。1电子阅览室的特点1.1网络服务通过互联的计算机网络,把大量分布在不同地域的众多图书馆或信息资源单位组织起来,超越空间和时间的约束,使学生可远程获取所需的信息资源,达到高度的资源共享。电子资源的提供使图书馆的服务在时间和空间上得以延伸,使信息的获取更…     

On reading the federal budget

Within the scientific community there seem to be at least two schools of thought as far as the federal budget is concerned. One holds that more money would be made available for research if only spokesmen for research could gain access to high government officials. The other view is that the research budget of the United States reflects well-considered policy and cannot be changed by friendly persuasion. Rashi Fein, professor of the economics of medicine at Harvard Medical School, believes the latter. He expressed his point of view recently in an address before the American Public Health Association. His remarks were directed to last year's budget but apply equally to the President's budget for fiscal 1975. Excerpts from his talk, "The new national health spending policy-who pays and who gets?" follow.     

美国英语阅读的教学模式分析

首先分析了美国英语阅读学校教学模式的四个阶段——拼音教学、解码与理解、应用合成与评估、文学作品阅读。接着分析了美国英语阅读的社会教学模式,强调了美国政府和社会对阅读的重视。最后总结分析了美国英语阅读教学和国内英语阅读教学的差距,指出构建阅读能力培养模式的重要性。