浅谈职高数学教学中应当注重的问题

随着我国对职高教育越来越重视,职高招生规模也逐渐扩大。然而,职高学生整体素质出现下滑,学习成绩也参差不齐,尤其是数学,有很大一部分学生在入学时数学基础非常弱。本文对职高数学教学中应注意的几个问题做出如下论述。     

职高物理教学之我见

近年来,政府重视职业教育,加大了职业教育的投资力度,职高招生人数越来越多.但是我们作为从事职高教学的教师,还应该清醒地看到,我们的中等职业教育还存在许多问题,严重影响着中等职业教育的办学质量,严重制约着中等职业教育的发展,笔者从事物理课教学十几年,现仅就职高物理课教学中存在的问题及其对策谈谈自己肤浅的看法.     

农村职业高中"情、趣"式教学法的探索

高校扩招、普高升温造成职业学校生源短缺且质量下降,进入职业学校后,学生大都存在不同形式、不同程度的学习障碍,尤其是对一些理论性较强的专业课缺乏学习兴趣。本文针对职高学生的特点,在教学中运用情、趣互相融合的方式,来激发学生的学习兴趣。     

职业高中试行春招符合社会对教育的要求

初中部分优秀学生直升高中及部分学生直升职高的做法,减轻了学生对考试的压力,促进了学生学习的主动性。绍兴县自2000年春季开始实行了初中毕业生中的“两头生”直升高中段学习,受到了学生和家长的肯定。本文就部分初中毕业生直升职高的做法谈点想法。一、直升职高符合发展高中阶段教育的需要,有利于年轻人就业1.有利于人才的培养由于各职校日趋规范,职高生专业知识和动手能力都优于普高学生,因而深受用人单位的欢迎。绍兴县前几年毕业的职高生,如今大都已成为企业的骨干,这是有力的证明。随着高校招生制度的改革,职高已不是一个人的终身教育,职高     

新时期中职英语词汇教学之我见

“in”是时下一个很火的网络词汇。意思是很流行，比较新或者不落后。对于英语词汇教学的研究和讨论由来已久。以下列举的方法虽然是我多年英语教学的实践，但是很多前辈们也经常有用。只是想拿出这些貌似有点“out”的方法和大家讨论交流，希望对职高英语教学有所帮助。职业教育的地位正在不断提高。英语教育不仅关系到职高学生文化修养的提升，也直接决定着他们的可持续发展，因此在职业教育中发挥着重要的作用。但是，在教学实践中却出现了很多问题。这篇文章试图从不同角度分析职业学校英语词汇教学过程中出现的问题，并提出了相应的解决办法。词汇教学也需要”与时俱进”，这样才能增强职高学生英语学习的兴趣，提高学习的效率。     

浅谈职业教育中语文课程的设置

许多职业教育学校，在课程设置时重视专业课程，而忽视文化素质教育,语文课就是最容易被忽视的一个科目。然而，这些学得专业技能的学生．在后来的职业生涯中暴露出来种种问题：文化底蕴低,语言能力不足，有沟通障碍等。这些都充分说明了职业教育中语文课程开设不足。因此，本文重点分析职业教育中语文课程设置的重要性及如何设置。     

钢琴教学过程中学生的智能培养初探

随着素质教育的深入发展,学习钢琴的社会群体也越来越大,而由于教师专业化程度导致了许多学生对钢琴学习的理解出现偏差,大都停留在对弹奏技术的追求上,而忽视了对智能的重视和培养。本文通过对钢琴教学中学生智能培养的论述,力求引起大家重视智能的培养,促进学生的健康学习和成长。     

中职生“难管难教”成因研究

正近年来,国家对职业教育的重视和扶持越来越大,职业教育越来越受到人们的认可,每年各级各类学校为国家和社会输入了大量的劳动人才,但是职业学校的生源却越来越差,由于受社会环境的影响,他们无论在做人还是学习方面都给教师带来了巨大的压力。近年来通过对我校招收的中职学生分析,发现这样的一个事实:比较普教的学生,中职生普遍存在着纪律观念淡薄,缺乏学习的主动性和积极性,没有志向和追求,甚至自信全失,他们不仅难管理,还难以对     

中职学校语文学科定位刍议

近年来,国家对职业教育的重视程度越来越高,尤其是2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁布,犹如一声春雷响彻了职教界,振奋了职教界,职教的又一个春天扑面而来。随着社会各界对职教的关注,中职教育中的一些问题自然也就成了关注的焦点,例如中职教育中的文化课的定位问题,文化课究竟该如何定位？笔者从事职高语文教学工作多年,对此略有些不成熟的看法和体会,在此,就中职语文这一学科的定位和各位共同探讨。     

浅谈如何提高职业高中数学教学质量

<正>职高数学是一门重要的基础学科,数学知识的掌握程度直接影响到专业课等其他学科的学习。并且职高数学知识具有高度抽象性、概括性、逻辑性等特点,与普高数学知识相比,难度并不小,教材内容也不少。但职高学生普遍数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,这就使许多学生对数学学习产生了畏难情绪,甚至厌学、逃学。针对此种情况,教师必须根据职高学生知识结构和职高数学特点,通过多种方式激发学生的学习兴趣,充分发挥