我国村镇银行的“互联网+”发展路径探索

村镇银行对我国"三农"经济的发展有着重要的作用,"互联网+"为农村金融带来挑战的同时,也带来了很多的发展机遇。以村镇银行这一新型农村金融机构为研究对象,分析了其发展困境以及"互联网+"给农村金融带来的发展机遇,从保障技术支持、加强资源整合、构建农村金融征信体系、建设良好信用环境和发挥地缘优势、创新业务方式等方面提出了村镇银行的"互联网+"发展路径。     

基于“互联网+”的农业院校创新创业教育探析

我国是农业大国,农业对我国经济社会发展起着重要作用。农业院校加快实施创新驱动发展战略迫切需要深化农业院校创新创业教育改革,培养富有创新精神的农业人才队伍。本文总结了国内农业院校开展创新创业教育的现状与经验,阐述了农业院校创新创业教育的内涵,分析了"互联网+"与创新创业教育的关系,提出了基于"互联网+"的农业院校创新创业教育体系。最后以河北农业大学的"互联网+"创新创业大赛项目为案例,探索出一种基于"互联网+"的农业院校大学生创新创业教育模式。     

“互联网+”市场营销模式创新研究

针对当前"互联网+"与各行各业之间的深度融合,本文将以"互联网+"为研究背景,对互联网+市场营销模式创新进行深入研究。笔者主要从"互联网+"背景下市场营销模式创新的必要性入手,通过对互联网+市场营销模式创新的分析后,提出"互联网+"下市场营销模式创新策略。以此期望促进我国市场经济的高速发展。     

互联网+背景下大学生创新创业能力培养

在创新2.0推动下,现代社会步入"互联网+"的新形态、新业态之中,人们的生产、生活、工作方式愈加多元化,同时为创新创业提供了全新的发展契机。大学生作为创新创业的主力军,可充分搭载"互联网+"的基础优势,顺应时代发展潮流,开拓创新,紧抓创业机遇,着力提升创新创业能力,这也成为新时期新形势下高校教育的重要课题。本文基于"互联网+"时代背景分析当前大学生创新创业形势,指出"互联网+"为大学生创新创业提供的发展契机,开创性的提出互联网背景下培养并提高大学生创新创业能力的策略。     

基于“互联网+”农村创新创业培训的思考

大力培育农村双创人才是我国政府振兴农村、发展农村的重要举措。在"互联网+"的时代背景下,农村创新创业培训工作的内容得到了拓展,基于"互联网+"创新农村双创培训工作才能更有针对性与可通达性。通过建立政府、学校、农民和社会"四位一体"的"互联网+"双创培训模式、开发信息化课程与培训服务APP等措施,农村双创培训工作将更有实效。     

“互联网+”战略下河南城乡一体化商业模式创新研究

当前我国社会经济呈现快速发展态势,城乡一体化是我国社会主义新格局和城市化的关键。在"互联网+"战略背景下,城乡一体化经营模式的创新迫在眉睫,"互联网+"战略的实施创造了良好的社会经济环境和技术支撑。本文着重于对"互联网+"和城乡一体化进行深入分析,并在"互联网+"战略框架内考察了城乡一体化商业模式的创新方法。     

"互联网+"时代背景下开展电商业务的思考——以农村金融机构为例

互联网对于中国经济社会的撬动效应正在日益强化,电子商务以"互联网+"为基础,产生以后就迅速渗透到社会经济生活的各个领域,不仅对传统零售业,也对金融行业产生巨大冲击,改变了金融业态和金融格局。农村金融机构作为农村金融主力军,不断加紧自身"互联网+"的脚步。从农村金融机构发展的电商平台具有政策优势、地域、品牌优势,提出了成立电商基金,加快创新步伐;构建电商平台,发展特色优势;加强风险防控力度,推进大数据中心建设等建议发展电商平台。     

“互联网+”背景下农村会计核算创新思路及保障措施探讨

随着先进科学技术的改革与创新及社会市场的快速发展,"互联网+"应运而生。对"互联网+"背景下农村会计核算创新思路及保障措施的研究,文章阐述了"互联网+"背景下限制农村会计核算的主要因素,分析了"互联网+"特点,提出"互联网+"背景下农村会计核算的创新思路,最后,为使"互联网+"背景下农村会计核算工作得到保障,给出完善制度体系、加强政策扶持、更新居民观念等有效措施。     

“互联网+”视域下高职创新创业教育研究

随着"互联网+"这种以信息技术为载体,以各种传统行业为支撑的新兴业态的不断发展壮大,为我国经济社会发展注入了新的活力。在"互联网+"视域下,高职创新创业教育必须要调整教学方式和教学思维,不断加强自身教育教学改革,使高职创新创业教育能够适应以"互联网+"为特征的、我国未来经济社会发展的战略需要。     

“互联网+”背景下我国农业转型升级策略探讨

介绍了我国农业在"互联网+"时代的发展现状,分析了"互联网+"为我国农业在发展环境、创新商业模式等方面带来的机遇,同时指出我国农业在统筹规划、网络设施和服务等方面仍存在不足,提出农业要想成功转型升级,需做到运用"互联网+"思维、实施"互联网+"计划、发挥"互联网+"优势等建议。     

"互联网+"与农业技术推广的融合运用研究

当前,我国已全面步入信息化时代,计算机和互联网的普及程度不断提高,信息网络技术的发展水平也在不断提升.在此背景下,"互联网+"思维成为社会各个行业和领域实现创新发展的重要指导思维.对于农业发展而言,实现"互联网+"与农业技术推广的融合运用,可以切实提升农业技术推广工作质量,助力农业高质量发展.基于此,对"互联网+"与农...     

互联网+背景下我国智慧农业的发展策略

"互联网+"技术的发展,为我国智慧农业的发展提供了可能,如何将"互联网+"技术运用到农业生产、销售、推广当中显得尤为重要。基于此,文章分析了"互联网+"背景下智慧农业发展过程中会遇到的问题,以及相应的有效措施以供探讨。     

“互联网+”时代发展休闲农业的思考

休闲农业是融合生产、生活和生态功能的一种新兴产业形态,进入到"互联网+"的全新时代,休闲农业为"互联网+"提供发展的空间,"互联网+"将为休闲农业的创新升级提供动力源泉。基于此,在总结我国休闲农业的发展特点和存在问题的基础上,分析互联网对休闲农业的深刻影响,探讨"互联网+"与休闲农业相结合的思路。     

“互联网+”背景下的商业模式发展研究

互联网技术已经渗透到了社会经济运行的各个方面,对传统的商业模式产生了深刻的影响。在传统的商业模式受到巨大冲击的情况下,如何运用互联网思维改变原有的商业模式是企业亟需解决的问题。本文从"互联网+"的概念入手,分析"互联网+"背景下商业模式的特点,提出"互联网+"背景下的商业模式发展策略,以期能够为我国商业创新实践提供理论指导,对企业经营与发展提供参考。     

“互联网+农业”背景下的农村大学生创新创业素质培养途径研究

现阶段我国政府积极鼓励大学生进行自主创业,并对高等教育学校提出全新的教育要求,要求高校在教授大学生专业技能时要培养其创新创业素质,在"互联网+"的背景下进行创新教育方式,使大学生能够准确地了解现阶段社会的创业方向。尤其是农村大学生,毕业之后在激烈的就业竞争中难以在大城市进行长远的发展,因此在"互联网+"与农业的基础上对农村大学生进行创新创业素质教育,使其能够充分了解目前我国农业发展现状,并根据自身的专业知识进行改革全新的种植或养殖模式,以此来提升我国农业发展水平,本文基于"互联网+"农业背景下,对农村大学生创新创业素质培养的途径进行研究,以此来培养出适应现代社会发展的农业型人才。     

互联网+促进农业经济发展方式转变的路径

基于科技不断发展的背景下,互联网技术得到了广泛的应用,信息化也逐渐成为社会各个行业转型发展的必然趋势。长久以来,我国的农业生产经营模式比较落后,农业的产出效率不高。在"互联网+"时代到来之后,为了实现农业经济发展方式的变化,需要合理地利用互联网思维,融入相应的互联网技术手段,创新农业生产的方式。本文从"互联网+"背景下农业经济发展的现状进行研究,并以此为基础,提出发挥"互联网+"的信息化功能,搭建完善的电子商务平台,提高安全监督管理力度等策略,希望为相关人士提供参考。     

新经济”视角下“互联网+”与物流业的融合与创新

近几年,我国提出了"互联网+"这一新型的经济发展模式,它一经提出就受到各行各业的关注,现已成为我国经济改革的重要驱动力。随着网购热潮的兴起,我国经济发展的战略性产业——物流业与"互联网+"的结合成为必然的发展趋势。"互联网+"理念运用到物流业,可以给传统物流业注入活力,促进物流业在互联网经济浪潮下的迅速发展。目前物流业已经运用"互联网+"这一技术创新出了不同的融合模式,本文通过分析这些融合创新模式,提出了推动这两者融合发展的战略性建议。     

“互联网+”背景下的高校教学管理

随着网络技术的发展和普及,"互联网+"已经逐渐成为当前社会的主要发展趋势,广泛应用于众多领域。在教育领域中,基于"互联网+"的视野下,高校教学管理将逐步朝着网络化的方向发展和转变。在这种形势下,我国高校越来越重视教学管理,并且也取得了较大的成就。但与此同时,高校在教学管理过程中仍然存在不少问题。研究创新背景下我国的高校教学管理,对于进一步推动教学管理的创新,促使教学管理不断适应创新教育的需要有着十分重要的意义。     

“互联网+”在“崇州模式”的应用研究

四川省崇州市近年来探索的"1+4"模式被作为新型农业经营体系和农业现代化的典型案例推出,受到了来自全国各地的关注和讨论。"崇州模式"体现了由传统农业向现代农业的转变,实现了农业增产,农民增收,农村添色。近年来,"互联网+"思维延伸至农业领域,开辟了新思路,涌现出诸多创新点。本文基于"互联网+"的创新思维,探索在信息化大发展、电子商务深远影响的背景下,"崇州模式"如何借力"互联网+"进一步创新发展。     

“互联网+”时代下大学生创新创业途径研究

"互联网+"是创新2.0下互联网发展的新生业态。大学生是大众创业、万众创新的主力军。如何在"互联网+"新时代下,使互联网与大学生创新创业方方面面相融合,从而更加促进大学生创新创业,是一个崭新而且热门的课题。本文从分析当前大学生创新创业与"互联网+"时代对人才新要求之间存在的差距着手,探索出适应"互联网+"新时代下的大学生创新创业教育新方法,从而早日实现大众创业、万众创新的新目标。