大学生“三下乡”与科技振兴乡村融通路径研究——以广东韶关九峰镇为例

现阶段,农村经济和社会发展是我国发展的重点,乡村科技振兴是改善农村经济发展和民生环境的重要途径。"三下乡"活动包括了文化、科技、卫生等方面。大学生是未来经济社会建设的主力军,参加"三下乡"实践具有重要的社会价值,能为乡村科技振兴提供智慧,新技术和新的思路,也为乡村振兴项目后期的发展提供人才支持。通过"三下乡"活动,能让大学生深入了解乡村,建设乡村。以广东韶关九峰镇为例,就大学生"三下乡"与科技振兴乡村融通路径进行了探讨。     

团中央:部署开展乡村振兴青春建功行动

近日,共青团中央印发《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》(以下简称《意见》),明确以培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡作为重要着力点,大力培养、凝聚、举荐一批在乡村大施所能、大展才华、大显身手的青年人才,组织动员广大青年接续奋斗、服务乡村振兴战略。《意见》指出,围绕本土人才培育,重点是培养农村青年实用人才、创新创业人才和治理人才;围绕返乡人才服务,重点是组织高校学子制度性开展“返家乡”社会实践、服务外出青年返乡就业创业;围绕社会人才下乡,重点是动员青年下乡开展志愿服务、社会实践和协同创新等活动。     

以人才振兴促乡村振兴问题思考

我国一直高度重视“三农”问题,党的十九大提出了乡村振兴战略,这是新时代解决“三农”问题的重要战略。习近平总书记强调乡村振兴是全面振兴,包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴等五个方面。其中,人才振兴是乡村振兴战略的核心要素。2018年,中央一号文件再次强调:“实施乡村振兴战略,必须破解人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置,畅通智力、技术、管理下乡通道,造就更多乡土人才,聚天下人才而用之。”     

大学生“三下乡”助推精准扶贫的长效机制研究

大学生“三下乡”社会实践活动与国家的脱贫攻坚战略紧密结合,是落实和推进精准扶贫战略的有效渠道。为促进帮扶地区经济持续稳定健康发展,助力乡村振兴,可通过服务需求、健全机制、加强基地建设、整合资源等四项措施来保证大学生“三下乡”助推精准扶贫的常态化和可持续性。     

乡村振兴战略视域下高校实践育人探究

乡村振兴战略与高校实践育人有着相互促进的作用,乡村振兴战略为高校实践育人提供了认识的主体和社会实践的内容,高校实践育人为乡村振兴战略实施提供了政策宣传和智力支持。     

探索人才振兴助力乡村振兴的实践之路

乡村振兴关键在于人才振兴，在党的十九大报告提出乡村振兴战略以来，我国对人才振兴助力乡村振兴做出了一系列探索与实践，取得了傲人的成绩。然而现在的乡村人才状况，仍然与乡村振兴战略多元化人才需求不相匹配，乡村人才数量薄弱、素质羸弱、乡村干部领导力贫弱的“三弱”现象成为乡村振兴工作有序开展的阻碍。因此文章提出了优化环境吸引人才、创造条件留住人才、加强乡村干部队伍建设和充分发挥高校思政课对乡村振兴战略的助力优势等振兴人才的路径。     

人才返乡促进乡村振兴

作为乡村振兴五大战略之首的乡村人才战略是根本性战略，本文将从建设良好平台以吸引人才返乡下乡角 度探讨更有利于乡村人才振兴的方式方法，从而促进乡村振兴。     

自然辩证法在乡村振兴战略中的应用

自然辩证法是人们认识人与自然、人与社会的重要方法,有助于人们树立正确的科学思维体系和形成科技发展的战略眼光。“三农”问题是目前我国亟待解决的问题,是全党工作的重中之重,党的十九大报告针对“三农”问题提出要实施乡村振兴战略,这一战略具有时代性意义。乡村振兴战略是解决“三农”问题的重要举措,涉及人与自然、人与社会的方方面面,乡村振兴战略的提出充分遵循了自然辩证法规律,自然辩证法思想在乡村振兴战略中得到了很好的应用。     

乡村振兴战略视阈下推动乡村人才振兴的思考

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署。无论是实现产业兴旺、生态宜居,还是乡风文明、治理有效、生活富裕,都要以人才为支撑。人才振兴是乡村振兴的基础。本文从重视本土人才培养、吸引外出人才返乡、引进急需人才下乡三个方面着手,以期为乡村人才振兴提供可靠实现路径。     

乡村振兴视域下提升研究生社会实践精准育人的探索

【目的】加强研究生实践育人是加快建设高质量教育体系的重要环节,亟待深入探索如何提升研究生社会实践精准育人,以有效推进研究生思政工作。【方法】通过总结近年来研究生社会实践落地乡村情况,既进一步明晰乡村振兴视域下研究生社会实践的价值指向,又深入探究高校融入乡村振兴战略的实践育人问题并提供对策参考。【结果】研究生社会实践走进乡村,重在服务国家战略需求、助推人才培养教育和实现知行合一发展,发展中存在实施人员上“走马观花”、项目内容上“老调重弹”、组织管理上“平均分配”等问题,根源在于实践育人泛化。【结论】以北京交通大学为例,乡村振兴视域下研究生社会实践强调精准原则,因校而动地打造精品化社会实践项目、因时而进地推进多样化社会实践形式、因人而异地组建特色化社会实践团队,切实提升精准育人质量、增强立德育人效果。     

乡村振兴背景下科技特派员制度的作用及创新建议

乡村振兴明确提出“五个振兴”的科学论断，其中产业振兴是乡村振兴的基础，人才是产业振兴的关键。科技特派员制度推行人才下沉、科技下乡，妥善解决了乡村振兴中的人才问题，在脱贫攻坚、推动乡村振兴发展中发挥了重要作用。对科技特派员制度践行优势及在乡村振兴背景下面临的问题进行分析，进而探索新时期在乡村振兴中如何更好地发挥科技特派员的作用，提出相关建议，为科技特派员制度与乡村振兴战略高效衔接提供参考。     

社区教育服务乡村振兴“益”行动的实践与探索

<正>社区教育在服务乡村振兴战略的实施中该做些什么?怎么做?无疑成了新时代社区教育工作者迫切需要思考的问题。浙江省余姚市社区学院对此作了实践与探索,并确立了服务乡村振兴"益"行动计划,即有效整合教育资源,关注公益、参与公益,送教下乡、送科技下乡,普惠社区教育,助力乡村振兴。1.服务乡村振兴"益"行动的意义(1)顺应时代发展的新举措大力推进乡村振兴,努力促进乡风文明,使农民综合素质进一步提升,农村文明程度     

乡村振兴战略视角下地方农业院校的新变革

实施乡村振兴战略,意味着"三农"发展进入了新时代,将在三个方面推动地方农业院校实现新变革:一是乡村振兴战略是具有中国特色的农业农村现代化道路新实践,要求地方农业院校运用系统思维思考服务模式,整合校内外学科力量,为乡村振兴提供整体性支撑;二是乡村振兴战略与健康中国战略相辅相成,需要地方农业院校从"服务三农"提升为"服务人民营养与健康";三是乡村振兴战略需要新型复合型人才支撑,将推动地方农业院校人才培养模式和资源保障体系新变革。针对乡村振兴战略提出的新需求,地方农业院校在学科发展模式、人才培养模式、社会服务方式等方面还存在若干需要解决的问题。对此,地方农业院校已经开始推动自身在这三个方面的变革。     

全面实施乡村振兴战略的思考

实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。党的二十大报告提出，要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国。乡村振兴战略一经提出就受到全国乃至世界范围的广泛关注，在我国脱贫攻坚任务完成后，“三农”工作的重心也已历史性的转向全面推进乡村振兴。本文在分析乡村振兴战略要义的基础上，深刻领会其重要意义、实施的必要性和时代价值，通过列举乡村全面振兴过程中存在的难点、挑战，积极探索在扎实推动共同富裕的历史阶段下，实施乡村振兴战略的实践路径。     

乡村振兴视域下农村党员队伍作用发挥研究

“乡村振兴,关键在人”,农村党员队伍作为党的肌体的“神经末梢”,在乡村振兴战略中发挥着的夯基筑石的作用。深刻认识农村党员队伍赋能乡村振兴战略的重要意义,重点梳理农村党员队伍赋能乡村振兴战略面临的挑战,通过优化党员队伍结构,提升党员整体素质,激发党员内生动力,搭建党员参与平台来激活乡村振兴“肌体细胞”,锻造乡村振兴“先锋队伍”,打造乡村振兴“动力引擎”,延伸乡村振兴“续航里程”,进一步夯实乡村振兴战略基础。     

价值耦合：全域有机农业赋能县域乡村振兴——以灵丘县全域有机农业实践为例

实施乡村振兴战略是深刻把握我国经济社会生态主要矛盾变化的应对之策。本研究关注有机农业产业化升级如何撬动地方政府乡村振兴战略建设目标这一议题,通过学理价值分析与全域有机农业实践案例相结合,得到以下结果：1）乡村振兴战略与生态文明时代的多元价值存在统一关系,其目的即为生态文明时代对乡村多元价值体系的建设。2）有机农业是实现乡村社会发展与村庄治理能力现代化、是基层乡村践行生态文明建设的重要载体。3）相较以往农业产业的单一价值诉求,全域有机农业具有多元价值的耦合能力,并在地方实践层面对国家乡村振兴战略具有良好的回应性与可复制性。因此,在全面推动国家乡村振兴战略与生态文明建设的当下,全域有机农业可作为实现乡村振兴的可靠方式方法与基本路径,并有望实现生态文明建设从“一业”“一域”到“全局”的全面展开。     

乡村振兴应与城镇化融合发展

正要想让我国的乡村小镇有活力,最核心的是要让城市的资源往乡村流动,让人才下乡、大学下乡、公司下乡,把乡村的公共品服务提升起来,缩小与城市的差距。实施乡村振兴战略,就是通过一二十年的建设,让我国城乡之间没有太大的差距。中央农村经济工作会议提出,实施乡村振兴首先要做发展规划,打破一切目前城乡发展各种要素流动的阻碍。     

乡村战略视阈下赣州市文化扶贫的成效及其长效机制研究

乡村振兴战略是基于"三农"理论和实践背景下为更好地解决三农问题而提出的,乡村振兴战略与精准扶贫战略具有内容和对象上的一致性。文化扶贫作为精准扶贫具体的层面,与乡村振兴战略精神文明建设相契合,对乡村振兴的实施和实现具有基础和推动作用。赣州市文化扶贫注重文化对人精神世界的塑造作用,推进文化下乡,让文化成果惠及大众,充分展开智志双扶扶贫工作;同时也探索出"文化+"模式,将文化与其它方面结合起来,实现了文化价值与经济价值的统一。通过建立赣州市文化扶贫的长效机制,巩固赣州市文化扶贫成果,实现巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接。     

乡村振兴视阈下的乡风文明建设探析

结合党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”的新发展理念,并作为决胜全面建成小 康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的“七大战略”之一进行部署,既抓住了当前 乡村发展的关键,也顺应了新时代社会主要矛盾转化的要求,指明了新时代乡村发展的方向。 乡村振兴战略以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为总要求,是对社会主义 新农村建设的全面发展和超越。本文主要通过乡村振兴战略的视角,对乡风文明建设进行探索 和分析。     

乡村振兴战略背景下农村“厕所革命”的路径分析

自党的十九大报告明确提出“乡村振兴战略”以来,农村“厕所革命”得到社会的广泛关注及重视。“厕所革命”作为事关民生的重大工程之一,不仅能大幅度提升农民生活质量,更能改善农村人居环境,对实现全面建成小康社会目标具有不可比拟的积极作用。本文以乡村振兴战略背景下农村“厕所革命”为切入点,分析其现存问题,进一步提出具体的实践路径,旨在为农村基层工作提供一些实践思路。