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高等农林院校生物科学专业课程教学改革实践 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对近年来生物科学专业本科教学的切身体会和生物科学专业学生的培养模式的思考,结合国内外知名大学生物科学专业的培养方案,对高等农林院校生物科学专业的教学改革提出几点建议,并对此专业未来发展进行了展望。 相似文献
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该文主要以河池学院为背景,结合地方发展要求分别从培养目标、主要开设课程、学生就业情况、生物科学发展趋势4个方面总结生物科学在地方院校专业开展情况,初步提出河池学院作为地方本科院校对该专业的人才培养模式的构建与整改思路,为其他地方院校的生物科学人才培养提供一定的借鉴及参考。 相似文献
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应用型本科院校需要进行课程教学改革以满足社会对人才的需求。本文以农林类应用型本科院校专业基础课程的教学改革为例,介绍了在农林类院校专业基础课程改革现状,分析了存在的问题并提出相应的对策。 相似文献
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结合课程群建设的实践,总结了德州学院生物科学专业基础课程群的建设与改革状况。就教学大纲、教学计划、教学内容、教学方法和手段、实验教学等教学改革措施进行了建设和改革。 相似文献
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依据我国高等师范院校植物学的教学现状,结合生物科学的发展趋势及从事植物学教学工作的体会,提出了植物学教学改革的基本思路与方法。通过优化课程教学内容、改革教学方法与手段、完善课程评价体系等具体措施,使植物学教学质量得到明显提高。 相似文献
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围绕畜牧兽医专业人才培养目标,结合教学经验,从优化精选课程内容,拓展实验实训教学,尝试新型教学模式,灵活运用多种教学方法,完善考核方式等方面对动物生物化学课程教学改革进行了探索,旨在提高农业类高职院校畜牧兽医专业动物生物化学课程的教学质量与效果。 相似文献
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