东北农业大学艺木学院

<正>东北农业大学艺术学院创建于2005年,学院环境优美,设施完善,新建有艺术学院楼11000m2。学院设有视觉传达设计系、数字煤体艺术系、声乐系、器乐系、公共艺术系、实验教学中心等6个教学单位。     

东北农业大学艺术学院

东北农业大学艺术学院创建于2005年,学院环境优美,设施完善,新建有艺术学院楼11000m2。学院设有视觉传达设计系,数字媒体艺术系、声乐系、器乐系、公共艺术系、实验教学中心等6个教学单位。有艺术设计、音乐表演2个本科专业,艺术设计专业设有5个专业方向：平面设计、广告设计、室内设计、景观设计,动画设计等,音乐表演专业设有声乐、键盘、民族管弦、西洋管弦等专业方向。     

山东农业大学艺术学院简介

艺术学院成立于2018年7月,下设办公室、团委、音乐系、艺术设计系、制图绘画实验教学中心和音乐实验教学中心。设有音乐学、录音艺术、环境设计(室内设计与建筑设计方向、景观设计方向)和视觉传达设计四个专业;在校本科生660人。     

河北农业大学艺术学院简介

河北农业大学艺术学院成立于2002年。学院现设环境艺术设计系、装潢艺术设计系、绘画系、综合艺术教学部、音乐系、艺术素质教学部。现有艺术设计和绘画2个本科专业，下设环境艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计3个专业方向；绘画专业下设油画、国画、版画3个专业方向。专科有环境艺术设计、装潢艺术设计、影视艺术技术、音乐表演4个专业。     

内蒙古农业大学重点学科介绍 生态环境学院简介

生态环境学院现设草学系、沙漠治理系、土壤与农业环境系、土地与城乡规划四个系。内蒙古农业大学沙漠治理研究所挂靠在本学院。学院现有草业科学、水土保持与荒漠化防治和草畜种质资源3个二级学科博士点;1个草业科学博士后流动站。有草业科学、水土保持与荒漠化防治、土壤学、植物学4个硕士点。设有草业科学、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、土地资源管理、资源环境与城乡规划管理5个本科专业。草业科学学科是国家级重点学科,同时也是农业部和内蒙古自治区重点学科;水土保持与荒漠化防治学科是自治区级重点学科。学院建有国家林业局重点开放性实验室“沙地生物资源保护和培育实验室”,地理信息实验室等6个实验室。在乌兰布和沙漠建有“产、学、研”三结合教学基地——内蒙古农业大学乌兰布和沙漠绿洲生态农业实验中心。1987年创办的《干旱区资源与环境》,已被确立为全国500种核心期刊之一。     

实验教学中心建设及管理改革机制探索

本文以植物保护学院实验教学中心为例，通过对高校实验室面临的大形势的讨论，论述了高校规模的扩张与教学资源不足的矛盾是促使实验教学改革、建设实验教学中心的重要因素之一，介绍了山东农业大学植物保护学教学实验中心建设与管理改革的经验，探讨了教学实验中心建设与管理的改革。     

明式家具榫卯结构的参数化设计系统构建与应用

为了实现榫卯结构明式家具现代化生产,在研究榫卯结构的基础上,提出了榫卯结构的参数化设计方法,并在Solidworks平台上,采用VB作为开发工具,研发了集成榫卯标准构件参数化设计和特征建模为一体的设计系统,并通过明式家具产品的设计,证明该方法的可行性与合理性.     

产学研推一体化创新发展 记浙大数字农业与农村信息化研究中心

浙江大学数字农业与农村信息化研究中心成立于2007年9月。借助浙江大学多学科交叉的优势,由农业与生物技术学院、生物系统工程与食品科学学院、环境与资源学院、计算机科学与技术学院联合组成,聚集了农业与生物技术、生物系统工程、农业信息与遥感技术、计算机与网络技术、传感技术等多个学科方向的骨干学者,形成了产学研推一体化的创新发展模式。数字农业与农村信息化研究中心以中心主任为核     

2008年上海甲状腺外科论坛暨国家级继续教育《甲状（旁）腺的多学科联合诊治进展》学习班黑龙江八一农垦大学信息技术学院简介

黑龙江八一农垦大学信息技术学院成立于2002年,是为适应学科发展的要求,在院系整合中将原计算机科学系和工程学院的自控系农业电气化及自动化专业合并成立的,是学校较年轻的学院之一。信息技术学院下设计算机科学系、电气工程系和电子与通信系,现有计算机科学与技术、农业电气化与自动化、电气工程及其自动化、通信工程和电子信息工程5个本科专业。拥有农业电气化与自动化专业1个硕士学位授权点。学院建有计算机公共基础实验室、电气工程实验室、通信与电子信息工程实验室和计算机专业实验室4个大型实验室,为保证学生实践能力培养奠定了基础。其中,由财政部资助建设的“信息技术基础实验教学示范中心”和我省首批批准建立的“电工电子实验示范教学中心”,均按学科建设最新规范设计及配置,在本院教学和面向社会的专业人才培训工作中发挥了良好的实验示范作用和社会辐射作用。     

动物医学学院

东北农业大学动物医学学院，始于1948年东北农学院建院之初的畜牧兽医系，1982年分立为兽医系，1999年撤系建院。学院设有基础兽医、预防兽医、临床兽医3个教学系和1个动物临床教学医院，1个重点开放实验室，1个动物群发性疾病监控与防制重点实验室和3个教学实验中心。各类实验仪器设备总值约3000万元。[第一段]     

院级实验教学中心建设及实验教学体系改革初探

提高实验资源的优化配置,发挥实验实践环节在应用型人才培养中的重要作用尤为重要。介绍了沈阳农业大学食品学院实验中心建设的定位和规划,重点从实验教学中心建设体系,包括实验课程与内容的整合与调整,实验室规划与重组,教学方法和教学模式探索,教学手段更新及实验教学考核体系完善等方面,全面阐述了院级实验教学中心的构建及实验教学改革的探索。     

继往开来 与时俱进--蓬勃发展中的资源与环境科学学院

资源与环境科学学院是在原土壤农化专业和农业环境保护专业的基础上，应时代需要整合而成的新学院，目前设有4个系2个研究所和2个服务中心。拥有4个硕士点、2个本科专业、2个专科专业和2个函援专业。现有教职工29人，其中行政人员5人、教授9人、副教授8人；教师中具有博士学位的5人，硕士学位的11人。具有14个稳定的研究方向，教学、科研和生产成果累累，在资源环境领域有较高的学术地位。通过对历史回顾、学院现状分析、未来学院学科平台设计和建院理念4个方面，介绍了学院的基本情况，以文会友，与社会各界互励互勉。     

“艺术江西·关爱生态”走进共青城

11月7日，由江西省青年联合会主办、南昌千年时间当代艺术馆策划，江西师范大学美术学院、南昌大学艺术与设计学院、南昌航空大学艺术学院、九江学院艺术学院、宜春学院美术与设计学院、江西画院、庐山画院协办的“艺术江西·关爱生态——走进共青城”江西艺术家写生采风活动在全国生态文明教育基地——江西农垦共青城举行。     

金田豪迈与顺德职业技术学院《家具数字化制造技术》课程开班仪式侧记

2012年10月24日,全球领先的木工巨头一金田豪迈木业机械有限公司与顺德职业技术学院举行了《家具数字化制造技术》校企授课合作项目的开班仪式,出席代表包括金田豪迈集团董事总经理关健华、执行总监何裕明、金田豪迈授课讲师和领导、顺德职业技术学院校长夏伟、艺术设计学院院长彭亮、教授刘晓红、顺德学院家具工艺专业的大二在校生以及行业媒体等。金田豪迈木业机械有限公司是木工设备和家具制造领域的引领者,     

西安市人居环境与城市化协调发展研究

以西安市为研究对象,构建了人居环境评价指标体系,由居住条件、基础设施、生态环境、经济因素、社会文化5个层次组成。通过熵值法得到人居环境和城市化的指标权重,运用协调度模型求得人居环境与城市化的协调度,结果反映西安市2002~2012年人居环境与城市化的协调度呈现增长趋势,基本处于高度协调期。     

西安市人居环境与城市化协调发展研究

以西安市为研究对象,构建了人居环境评价指标体系,由居住条件、基础设施、生态环境、经济因素、社会文化5个层次组成。通过熵值法得到人居环境和城市化的指标权重,运用协调度模型求得人居环境与城市化的协调度,结果反映西安市2002²012年人居环境与城市化的协调度呈现增长趋势,基本处于高度协调期。     

经济管理学院简介

经济管理学院始于1978年成立的林业经济管理教研室,1998年与计算机中心合并成立计算机与经济管理系,1999年独立为经济管理系,2001年更名为经济管理学院。学院现有管理学和经济学两个学科门类,其中农林经济管理学科是云南省高原学科和国家林草局重点学科。设有云南省哲学社会科学重点研究基地1个(云南省森林资源资产评估及林权制度研究基地),有国家级卓越农林人才培养模式改革试点专业1个、省级重点建设专业和省级特色专业建设点1个、省级虚拟仿真实验中心1个。     

重庆科技学院石油工程专业实验室建设研究

重庆科技学院石油工程专业教育经历了从专科、到本科、研究生的快速发展，致使其配套实验室建设滞后，影响实验教学质量。分析了重庆科技学院石油工程专业实验室建设现状，对比研究了国内一些主要石油高校石油工程专业实验室的建设情况，构建了适合重庆科技学院现代石油工程专业实验室建设总体规划，主要包括6个综合实验平台、15个专业实验室、以及7个专业研究所，并涉及了钻井、固井、完井、采油、油藏、储运、海工、井控、装备、腐蚀、管柱力学、岩石力学、流体力学等多个专业及多个学科，同时将教学与科研相结合，师资培养与实验建设相结合，确保现代石油工程实验室建设的可持续性，以促进重庆科技学院石油工程专业实验室建设发展，提高重庆科技学院石油工程专业实验教学质量和科研水平。     

园艺园林学院艺术设计系

艺术设计系成立于2005年。作为一股新生力量，初登艺术舞台，在园艺园林学院这个发展平台上，以生态设计为理念，在注重师资队伍建设和课程设置的基础上，勇于改革创新，是湖南农业大学专业招展的标志性成果。     

高校院级专业实验室中心化管理体制改革实践与探索——以甘肃农业大学资源与环境学院实验教学中心为例

针对高校二级学院专业实验室设备重复购置、功能单一、资源利用率低下、管理体制不健全等弊端,以甘肃农业大学资源与环境学院本科实验教学中心为例,分析了高校院级实验室中心化管理模式中创新实验室管理体制、深化实验教学改革、加强实验技术人员队伍建设等方面的工作实践及成绩,对今后实验教学中心与实验课教师的相互协调、进一步开放等问题进行了探讨。