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1.
现阶段,高校对于大学生的英语教育进行改革,运用多种教学方式在英语教学中进行试验研究,以此来提出合适的教学方式,基于慕课的英语混合式教育模式在英语教育中的应用,能够有效地提升大学生的英语水平,为高校英语教育改革带来全新的转机。  相似文献   

2.
浅析农村学校的英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
欧阳锋  许瑛 《农业考古》2007,(6):408-410
我国农村学生众多,英语应用能力普遍较低。要改变这一现象,就必须重视农村学校的英语教育。本文从研究英语教材,充实农村英语师资队伍,加强师资培训和改革考试考核制度四个方面入手,分析当前我国农村英语教育的普遍现象,并对提高农村英语教学水平提出有益的建议。  相似文献   

3.
培养学生的翻译能力,是高等英语教育的目的之一。教师应在有限的教学时间内,最大限度地把包括翻译教学在内的各个教学环节有机地结合起来,有效地实施《实用英语》的各项目标。  相似文献   

4.
公共英语在我国高等教育中起着举足轻重的作用。纵观我国英语教育的发展史,国家一直试图推行交际教学法,但因为我国传统的英语教育结构和体制的问题而未能成功。为了提高学生英语的综合应用能力,提出从教育体制和教学方法两方面进行公共英语教学改革,并具体分析了我院作为农业院校应如何在英语教学改革的基础上搞好英语教学。  相似文献   

5.
随着全社会对英语教育关注程度的不断提高,英语已成为一种必备的交流工具。3~6岁作为儿童一生中语言发展最为关键的阶段,幼儿园的教育也就顺理成章的成为幼儿学习英语的第一步。常规课堂教学活动是英语教育在幼儿园的主要活动形式,已成为幼儿园教育的重要组成部分。究竟该如何开展英语常规课堂教育活动呢?作为一名从事幼儿园英语教育活动的幼儿教师,通过几年的教学实践,并综合不同版本的英语教材,笔者对英语常规教学活动进行了一些初步探究,积累了一些幼儿感兴趣的方法和教学模式:  相似文献   

6.
近年来,幼师学校面临着良好的机遇以及严峻的挑战。幼儿英语教育越来越受关注,双语幼儿园如雨后春笋般涌现。然而英语幼教师资力量却相对不足,直接影响着学前英语教育的顺利开展。而口语教学又在幼儿英  相似文献   

7.
农村小学英语教育教学设备不完善,师资力量薄弱,学生学习兴趣低下,家长观念落后等,是农村小学英语教育发展受阻的原因。在乡村振兴战略的背景下,加大农村教育投入,加强师资队伍等都成为改善农村小学英语教育现状的突破口。本文结合我国农村小学英语教育目前的问题展开分析,针对性地提出相应的对策,有利于为乡村振兴战略提供人才支撑。  相似文献   

8.
以江汉平原为例,通过调研分析了农村英语教育的基本状况以及农村英语教育落后的原因,并针对性地提出了提高农村英语教育水平的对策。  相似文献   

9.
英语教育的目的是培养学生的英语交流能力和应用能力。从英语教学的角度分析教师如何在英语课堂教学中发挥学生的主体作用,提高学生学习英语的兴趣和能力,在和谐的课堂氛围中挖掘和提高学生运用英语的潜力。  相似文献   

10.
参与式教学方式是一种较新的教学方式,在英语课堂上使用参与式教学方式符合国家对英语教育的新要求,顺应时代的发展。然而,最大程度地发挥参与式英语教学的优势,还应考虑到高职生的英语基础差异等特征,需采取分层式的教学模式。  相似文献   

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