新型职业农民教育培训模式创新研究

正培育新型职业农民是党中央、国务院为了解决"谁来种地,怎样种地"问题做出的战略决策。培育新型职业农民需要构建包括教育培训、认定管理、政策扶持等相互衔接的制度体系。其中,教育培训是新型职业农民培育的关键环节和核心内容,搞好教育培训可以加速推进新型职业农民的成长壮大。新型职业农民是高素质、高技能的职业农民,其本质特性决定着需要加强教育培训。但从目前新型职业农民培训的实践来看,教育培训还存在一些亟待解决的问题。一是认识不     

关于新型职业农民资格认定制度的研究

2016年中央一号文件提出"要加快培育新型职业农民"。培育出一批具有优良品质的新型职业农民将成为有效解决目前"谁来种地"和"如何种好地"的重要途径。由于新型职业农民的认定制度在全国各地区没有一个统一的标准,为了加快农业现代化的发展步伐,尽快培育出一批有文化、会经营、懂技术、善管理的新型职业农民,加强新型职业农民的认定制度成为一项十分紧迫的任务。系统总结了农业发达国家在职业农民的认定标准、认定程序以及法律保障方面的基本经验,回顾和归纳了我国目前具有代表性的一些试点县在新型职业农民认定制度方面的实践现状。对我国新型职业农民认定制度方面提出一些建议和措施,以此加快新型职业农民的培育步伐。     

谁来种地如何种地的思考

习总书记强调,"要把饭碗牢牢端在自己手上"."谁来种地,如何种地"摆在我们面前.培育新型职业农民,青年农民职业化是解决"谁来种地,如何种地"根本办法.一是要"三位一体"培育新型职业农民.新型职业农民是指有文化、懂技术、善经营、会管理以及有职业道德,有社会责任感的农民.二是要三类协同,三是三级贯通,四是要加快特色产业发展,培育新型农业经营主体.     

基于“互联网+”的新型职业农民素质提升研究——以河北巨鹿县云平台培育模式为例

基于"互联网+"培育新型职业农民是信息化时代的趋势,河北巨鹿县利用"互联网+"优势,搭建云平台进行新型职业农民培育。巨鹿县新型职业农民培育云平台主要有四大功能:发布信息、沟通交流、跟踪服务及动态管理。模式特征主要体现为"三结合一诊断",即线下面对面辅导与线上自学相结合、线下理论考试与线上无纸化考试考核相结合、线下交流与线上交流相结合和网上远程诊断。巨鹿县通过实施基于"互联网+"培育模式,促进了农业生产方式转变,培养了一批致富带头人,加快了农业产业结构调整,发展了一批新型农业经营主体,增强了新型职业农民创业能力,提升了新型职业农民素质。该模式对其他地区进行新型职业农民培育具有参考借鉴作用。     

新型职业农民的发展前景

<正>2017年1月29日,农业部出台"十三五"全国新型职业农民培育发展规划提出发展目标:到2020年全国新型职业农民总量超过2000万人。全国新型职业农民培育发展规划提出,以提高农民、扶持农民、富裕农民为方向,以吸引年轻人务农、培养职业农民为重点,通过培训提高一批、吸引发展一批、培育储备一批,加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。     

两结合、一区划精准培育合格职业农民

正临颍县是2013年河南省新型职业农民培育工作试点县,是2014年国家级新型职业农民培育示范县。临颍县新型职业农民培育工作按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,结合县域农业主导产业发展和特色产业实际,以做大做强新型经营主体为导向,以提高农民素质和农业技能为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,积极探索新型职业农民     

我省启动实施2014年新型职业农民培育工程

<正>9月10日,我省举办了2014年新型职业农民培育工程管理培训班。按照农业部的总体安排,2014年,我省拟培育新型职业农民27000人左右,其中生产经营型12000人左右,专业技能型和社会服务型15000人左右,打造一支综合素质高、生产经营能力强、主体作用发挥明显的新型职业农民队伍,旨在加快构建新型农业经营体系,着力解决"谁来种地"、"如何种好地"的问题。新型职业农民是指以农业生产为职业,具     

农业部副部长张桃林

正"十三五"期间,要把新型职业农民培育工作摆在更加突出的位置,紧紧围绕现代农业发展、加快构建职业农民队伍这条主线,大力实施新型经营主体带头人轮训计划和现代青年农场主培养计划,完善教育培训、规范管理和政策扶持"三位一体"的培育制度,有效提升农民职业化素质能力、新型农业经营主体发展能力、新型职业农民教育培训体系保障能力、新型职业农民管理服务能力。     

培育新型职业农民 助力现代农业发展

<正>本刊讯2013年底中央农村工作会议对新型职业农民培育工作作出总体部署,2014年新型职业农民培育工作迎来突破之年。面对社会各界对未来农村"谁来种地、如何种好地"的广泛关注,农民教育培训工作主动前移,以专业大户、家庭农场主、农民合作社骨干和农业后继者为主要服务对象,大力培育新型职业农民,探索建立教育培养、认定管理和政策扶持"三位一体"的新型职业农民培育制度。一是启动实施新型职业农民培育工程。在财政部支持下,中央财政安排补助资金11亿元启动实施新     

新型职业农民教育培训师资队伍建设思考

培育新型职业农民是新时期党和国家为构建现代农业生产经营者做出的重大战略部署。发展现代农业,需培养一大批"懂技术、善经营、会管理"的新型职业农民,这就要求有一支"技术过硬、热爱三农、热心农民培训"德才兼备的培训师资队伍。本文从当前新型职业农民培育主体县级农业广播电视学校教师队伍的现状,分析教师队伍建设中存在的主要问题并提出了相应对策。     

“互联网+”新型职业农民培育信息化平台建设的思考与实践

"互联网+"新型职业农民培育已成为职业农民培育的一种发展趋势,本研究旨在探索"互联网+"新型职业农民培育信息化平台建设的新模式。梳理了培训信息化管理的理论研究及实践经验,分析新型职业农民培育信息平台建设中存在的问题,并以浙江省农业科学院科教培训基地为例,深入探索基于培训机构"互联网+"新型职业农民培育信息化平台的建设。从法律、资金和人力3方面对我国新型职业农民培育信息化服务平台建设提出建议。研究结合文献梳理、现状分析和案例分析,从培育机构的角度为"互联网+"新型职业农民培育模式建设提供参考。     

乡镇成校有效开展新型职业农民培育的实践

正新型职业农民是以农业为职业,具有相应的专业技能,收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。新型职业农民与传统农民的区别在于,前者是一种主动选择的"职业",后者是一种被动烙上的"身份"。新型职业农民可分为生产经营型、专业技能型和社会服务型等多种类型。新型职业农民产生,意味着"农民"有利于劳动力资     

培育新型职业农民 为现代农业提供人才支撑

正沙河市自2014年列为省级新型职业农民培训示范县(市),新型职业农民培育工作紧紧围绕现代农业发展规划,坚持加快转变农业发展方式这条主线,突出促进农民持续较快增收目标,在"教育培训、认证管理、政策支持"方面进行了探索和实践,形成了"政府扶持、部门组织、群众参与"的新型职业农民培育良好态势。两年来培育新型职业农民5个专业、11个班次共563人,首批认定生产经营型职业农民318人,培养了一支     

浅谈我县新型职业农民培育发展现状与今后的思考

正2013年5月,我县启动新型职业农民培育工作以来,认真贯彻落实中央一号文件及区农牧厅新型职业农民培训工作会议精神,紧紧围绕农业"一特三高"产业发展,以新型职业农民培训为抓手,多层次、多途径、多渠道培养扎根乡野的有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标,着力在夯实基础、提升内涵、规范管理、打造特色上下功夫,扎实开展新型职业农民培训。1发展现状1.1规范制度,强化监管农牧局作为我县新型职业农民培育的牵头单位,按照新型     

湖北培养新型职业农民“CEO”

<正>3月3~8日,120名农村准"CEO"相聚武汉。他们是湖北省第二届"国家级农业职业经理人培训班"学员们。该培训班由省农业厅主办、武汉市东西湖区农业广播电视学校承办,是国家"农业职业经理人"的试点培训项目。省农业厅科教处负责人表示,新型农业迫切需要懂管理、懂市场的复合型农民来经营。"农业职业经理人"就是一种经营型职业农民,他们不但熟悉农业,更懂经营、会管理、了解市场,是新型职业     

浅谈职业农民职称评定的路径与对策

农业农村部提出教育培训、认定管理、政策扶持"三位一体"的新型职业农民培育体系,探索开展职业农民职称评定,是进一步丰富认定管理内涵的重要举措。2019年眉山在新型职业农民教育培训过程中统筹开展职称评定,取得一定成效。通过总结职业农民职称评定的眉山实践,分析存在问题和路径对策,旨在为构建科学、完善的职业农民职称评定体系提供理论参考。     

论新型职业农民“培育”制度

新型职业农民培育应按照"教育培训先行、认定管理并进、政策扶持跟上"的工作思路,培育一批掌握现代化科学技能、具备现代化经营理念、收入高于同一水平其它行业的新型职业农民,为现代化农业打下人才基础。本文笔者就新型职业农民培育的几个关键环节提出了一些看法,以供读者参考。     

镇赉:新型职业农民异地取真经

正为了让新型职业农民开阔眼界,更新生产经营观念、树立发展现代农业理念、激发创新创业热情,学习借鉴先进技术和管理经验,进一步提升新型职业农民培育效果,切实帮助新型职业农民解决实际操作技术中的难点和困惑,8月17日至23日,镇赉县建平乡农业技术推广站组织2017年瓜菜班47名新型职业农民开展异地培育。这次异地培育,是以"新型职业农民培育"为主攻点;以提升农民从业技能和综合素质为突破     

敦煌市新型职业农民教育培训探析

2012年中央一号文件首次提出了"大力培育新型职业农民"。发展现代农业,根本出路在科技,关键在人才,最基础的就是培育有技术、懂经营、善管理的新型职业农民。文章分析了敦煌市农村劳动力资源状况与农民培育现状,针对新型农民培育存在的问题提出对策建议。     

东台市新型职业农民培育模式

截至2016年底,东台市已累计培训培育各类新型职业农民7.36万人,新型职业农民培育程度达38.72%。初步建立起教育培训、规范管理、政策扶持"三位一体",生产经营型、专业技能型、专业服务型"三类协同",初级、中级、高级"三级贯通"的新型职业农民培育制度体系,为实现新型职业农民培育规范化、系统化、长期化打下了基础。