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相似文献
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1.
关于电工学教学方法的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
电工学是一门重要而内容又十分广泛的专业基础课。小到微电子电路,大到高压发电机机组都是其研究对象,涉及较多的高等数学及物理分析方法。这往往使学生感到比较困难,特别是农科院校的学生理工基础相对较差,对所学专业又不甚热爱,这就增加学习这门专业基础课的难度。笔者通过这些年来不断地探索和改进教学方法,受到学生的欢迎,他们的学习态度有所改变。本文结合教学实践,谈谈这方面的一些初浅经验。1合理安排教学内容,突出重点随着教学改革的深入,讲课时间必然有较大压缩,而电工学涉及全校若干专业,各专业对电工学课程的要求不…  相似文献   

2.
电工学是一门实践性很强的非电专业的技术基础课,而电工学实验又是这门课的重要组成部分。电工实验教学不只是验证理论,更重要的是培养学生的实践能力,使学生不仅要"懂电",更主要地是学会"用电"——即用电工和电子技术为手段解决本专业的生产实际和科研工作问题。为此,只有让学生多做实验才能巩固课堂讲授内容,激发起他们的学习兴趣,而且也只有在实验中学生才能发现自己学习的不足,由此经过努力  相似文献   

3.
《电工学》是一门实践性很强的非电专业必修的技术基础课。内容多而庞杂,多年来一直是学生难的课程,为了更好的激发学生的学习兴起,打消学生的畏难思想,提高教学质量。本文仅从总结、讨论、习题、实验等方面加强实践性环节着手,谈一谈个人的精浅认识和做法。文中可能有不妥的地方,望各位老师、专家批评指正。  相似文献   

4.
"电工学"是高校非电类专业的一门专业技术基础课,其教学质量的好坏,将直接影响到后续专业课的学习。本文以塔里木大学为例,介绍了"电工学"课程在教学核心内容确定、教学方法及考核方式等方面进行的探索和研究。通过实际授课验证,有效地提高了"电工学"课程的教学质量,促进了学生综合能力的培养。  相似文献   

5.
《电子技术基础》课是中职学校电子专业的一门专业理论基础课。它的理论性、实践性比较强,学好这门课程,既能为实习课程打好理论基础,又能在以后的工作中提高实际操作能力。然而中职学生普遍文化基础差,理解能力弱,学习这门课时大多感到很难理解,于是大部分学生便失去了学习的兴趣。这不仅妨碍了教学效果的提高,也妨碍了教学任务的完成。  相似文献   

6.
机械制造基础课程是机械类本科学生一门必修的工艺性技术基础课和工程实践课,本课程是机械类和近机械类学生专业基础大平台课程,也是对工科大学生进行现代制造技术教育和综合素质教育的重要课程.它既不同于基础课程,又不同于一般的专业课程,更接近操作技能的理论化.本课程涉及的知识面广、概念性强,与生产实践关系密切.学生在学习这门课时,普遍感到理论难以联系实际,学习的难度非常大,甚至有一小部分学生知难而退,放弃并拒绝学习.  相似文献   

7.
发酵工程与设备学(简称"发酵设备学")是我校发酵工艺专业(普招及对口)的一门工科类课程.该课程要求以机械制图、机械原理、电工学、化工原理等相应课程为基础的专业课程,此课程要求与工艺类课程同时期讲授的专业课程.通过这门课程的学习,有助于加深理解工艺课程中所学内容,为发酵工艺优化控制、发酵单位的提高打下良好的基础.在这门课的教学工作中,我们深刻认识到重视理论,加强实践,着重培养能力,对学生的成长至关重要.  相似文献   

8.
《会计学基础》是我院医学信息管理专业必修学科,是一门专业基础课。学好这门课程,对于进一步学好专业知识,巩固和提高其他相关学科的知识有着非常重要的作用。该课程理论性和实践性很强,专业术语较多,学习难度大,教学时数又不多。如果按传统的教学方法,短期内学生很难接受。“  相似文献   

9.
汽车材料作为汽车装配、汽车运用与维修等专业的一门专业基础课,基础理论多,基本概念多,涉及知识点广,学生容易出现厌学情绪。通过分析目前汽车材料教学中存在的主要问题,探讨在新形势下,如何有效地使学生学好汽车材料这门专业基础课。  相似文献   

10.
近年来,随着科学技术的迅猛发展,各学科之间相互交叉、渗透,形成了综合发展的大方向。以机械专业为例,机电一体化对学生掌握必要的电知识提出了更高的要求。如何搞好电工学这门课程的教学更显得极为重要。本文就这门课的教学从内容处理、教学方法等角度进行了一些探索与尝试。  相似文献   

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