中职建筑装饰专业实践教学的研究

中职院校教育作为促进我国教育事业发展的重要力量之一。随着社会市场对于专业型、技能型人才的需求量逐渐加大,中职院校为满足市场需要,相继开设了一些热门专业,用以培养相关人才。中职院校建筑装修专业的开展,能够向建筑领域培养更多具备建筑装修专业的人才,以促进相关领域的发展。而在教学过程中,专业实践教学作为不可获取的一个环节,承担着加强学生专业能力素养的重要责任,本文也将就如何提高建筑装修实践教学质量,促进学科建设与发展进行详细讨论。     

中职计算机专业教学存在的问题及对策

目前,国内对职业技术人才和劳动者素质的要求也越来越高,中职学校能否在发展的大趋势中取得生存和发展的空间,主要是看学生能否达到日益变化的就业市场对人才的素质要求。然而,中职教育面对的基本上是学习基础比较差的学生,这为中职教学任务的完成提出了很多新的挑战。笔者通过几年来从事计算机专业课教学的实践经验,对目前中职学生在计算机专业学习中存在的问题提出了一些具体措施和建议,希望对中职计算机专业的教育教学能有所帮助。     

基于中职学校教改背景下艺术设计专业教学策略探索

中职学校艺术专业教学,承担着为大中型装饰公司培养有技能、高素质的专业技能型人才,同时承担着为高等艺术职业院校输送优秀的专业人才。在现今的经济快速发展时代,对各类人才的需要越来越大,而传统的艺术专业教育教学模式是无法满足对现今人才的要求,因此,艺术设计教育也需要随着时代的变化而变化和创新。中职学校是培养艺术专业的一个重要基地,教育管理部门及地方政府给予了很多优惠政策,它为改革艺术设计教学创造了良好的平台,有效地促进了艺术设计教学的发展。     

农村中职学校思想政治教育改进措施分析

随着我国经济的迅速发展,社会对高素质人才的需求也越来越大,农村中等职业学校作为培养各类高技能人才的主阵地,呈现出迅猛的发展态势。与此同时,学校的思想政治教育工作也遇到了一些新的机遇与挑战。中职学校必须将思想政治教育作为重要工作来抓,从学校实际情况入手,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这既是时代发展的要求,也是用人单位的需要,更是中职学校实现自身科学发展不可或缺的组成部分。     

浅谈职校计算机教学的改进与完善

当前计算机技术迅猛发展,并深刻影响和改变着人们的工作、学习和生活方式。经济社会的发展需要的是具备高技能的应用型人才,中职学校将培养生产第一线的技术应用型人才作为办学宗旨,计算机教育已成为职校教育的重要组成部分。但是,由于目前计算机教学中存在着一系列问题,     

中职教育中培养中职学生核心素养的途径研究

中等职业教育作为国民教育体系中非常重要的组成部分,为社会培养生产、建设、管理及服务等一线需要的全面发展的高素质技能型人才。核心素养作为中职学生就业的必备素质,各中职学校必须加强对中职学生核心素养的培养,本文探讨了中职学生核心素养的培养途径,以期为提升中职学生的核心素养提供有益帮助。     

浅谈中等职业学校学生道德建设

职业教育承担着为我国培养高素质劳动者的重任.而中等职业学校学生存在纪律性、责任心、上进心不强的情况,是培养合格人才的不利因素,严重影响了职业教育的发展.中等职业教育作为职业教育乃至整个教育体系的重要组成部分,这就要求中职教育机构要结合社会人才需要,分析中职生基本素质现状,有针对性地实施修养指导教育.     

电工学教学方法探讨

电工学是中职学校的一门专业基础课,联系实际紧密,实用性强.根据当前中职学校培养应用型人才的需要,传统的教学方法已经不能适应市场变化的需求.在教学中,要增强实践教学的比重,切实提高学生的实践操作能力和实际分析问题、解决问题的能力,要注重优化教学内容,设计合理的教学环节,提高教学效果     

中职学校《计算机应用基础》教学中学生的能力培养

《计算机应用基础》是中职学校必修的公共基础课程。随着就业市场的变化,培养适应社会就业需要的技能性人才和高素质劳动者,成为职业学校培养学生的重点。中职学校各专业计算机教学中,计算机基础课起着重要的基础性的作用,只有在教学过程中培养学生的实践操作能力、创新能力、团队协作能力、自主学习能力,才能实现该课程的教学目标。     

中职学校园林专业教育教学创新视角

我国城市化现代化建设对于具有园林专业方面实务人才的需求量越来越大,中职学校对于园林专业的招生和教育教学都更加重视。但目前中职学校园林专业的教育教学存在一定的困境,表现在教学方法、教师教学水平、理实结合等具体方面。因此,为适应国家对中职园林专业人才培养的需要,适应中职园林专业学生就业创业的需要,必须对中职园林专业教育教学予以创新,创新视角即针对问题、破解问题、与时俱进。     

中职教学中思政教育的必要性分析

中职是为社会培养技术技能人才的重要场所,为了使其人才质量得到最大化提升,就要在中职教学中,对学生管理工作给予相应的重视,不仅要采用思政教育方式来开展学生管理工作,而且还要以市场主导的人才培养模式为依托,来实施各项教学活动,这样才能达到人才培养的目的。本文也会针对中职教学中思政教育的必要性进行着重的分析,并结合中职教学管理要求,提出一些科学合理的思政教育方式和管理方法,以便相关教师参考借鉴。     

浅析中职学校体育教学改革

体育教学是中职学校全部教学内容的重要组成部分,可反映出一个学校的精神风貌。结合中职学校的特点和体育教学的特殊性进行教学,是中职学校体育发展的需要,也是培养合格实用型人才的需要,因此,上好中职学校体育课具有十分重要的意义。在体育教学中,只有不断创新,不断开拓新的教学模式,才能达到体育教学的目的,适应中职教育的需求,跟上现代职业教育发展步伐。     

中职英语教学现状及对策研究

我国中职教育要适应市场对专业型、应用型人才的需求,英语教育是不可忽视的环节.中职英语教学中存在的诸如学生素质、师资条件、教学内容、教学方法等一些问题.在探讨了这些问题之后,提出了一些对策.     

基于校企合作的中职学校人才培养模式分析

分析了目前中职学校几种常见校企合作模式中存在的问题,提出了解决问题的思路和对策,旨在为中职学校加快发展现代中职教育,弘扬工匠精神,培养市场所需的技能型人才提供参考依据和有效途径。     

如何提高中职学校机电专业实践教学质量

随着社会的进步和发展,社会对人才需求的结构发生了很大的变化,特别是对技术应用型人才的需求量日益增大.中职教育顺应形势,培养中等技术应用型人才以满足社会需要.实践教学是培养学生动手能力和创新能力很重要的环节,结合本校的实际情况,笔者从三个方面来谈这个问题.     

“以就业为导向”理念下中职体育教学改革的创新思路研究

通过调研发现,中职体育教学内容与专业、职业和行业的结合度不够,制约了学生综合身体素质的提升。中职体育教育要结合职业教育目标优化教学内容和组织形式,结合所学专业和未来职业加强职业保健体育,激发学生兴趣,培养终身体育的能力和习惯,实现可持续发展,从而更好地适应中职学校教育的发展需要,培养全面发展的高素质职业人才。     

中职学校音乐社团的教学实践与研究

随着职业教育改革的不断深入,音乐素质教育是中职学生素质教育的重要组成部分,社会岗位需求对于人才的综合素质要求,特别是对音乐素养的要求不断提升,课堂教育已经远远不能满足提升中职学生音乐素养的需求,音乐社团作为音乐课堂教育的延伸和补充,具有非常重要的地位,本文通过分析现阶段中职学校音乐社团建设中存在的问题,提出针对中职学校音乐社团实践与研究的建设提出可行性建议。     

中职德育教师应具备的素质

随着社会的发展,人们思想意识的多元化,使中职德育教育陷入困境,作为德育教师要顺应时代变化,具有过硬的思想政治素质和较强的专业素质,具有满足教育教学多方面的能力,切实担负起德育育人的重任,为社会培养高素质的人才。     

对在中职学校开展语文“有效教学”的思考

有效核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？中职学校教育就是培养实用性人才的摇篮，运用有效教学的理论开展语文有效教学改革要做到改教材、改教法、改评价。笔者认为教材必须打破统一编制，要切合实际，适合学生发展需要；教师要把课堂还给学生，用开放的理念让学生成为课堂的主体，对学生语文能力的评价可以从语文基本能力考核和语文综合能力测评两方便进行。     

中职生素质适应社会发展要求之我见

在社会高度发展对人的素质要求日益提高的背景下,中职教育工作者在培养学生的理念上要随之发生转变,以适应市场需求。探索新型的人才培养模式,培养出适合市场需要的各类中、初级技能人才,是中职教师义不容辞的责任,也是实施职业教育改革的重要一环。