论大学英语教学中文化因素的导入

从文化导入的必要性,文化导入的内容,文化导入遵循的原则,文化导入的途径等四个方面探讨大学英语教学中文化因素的导入。     

导入在数学教学中的魅力

一堂深受学生欢迎的课,常常都需要一个具有魅力的开端。作为导入就是依靠教学技能在新课伊始为学生铺就的一条能刺激学生兴奋点的通往新知识之路。它能使学生在高度集中的状态下,不知不觉地走进新知识的殿堂,并对新知识产生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。下面结合自己的教学实践和学习体会谈一谈初中数学的导入方法和设计思想。　　初中数学的导入方法　　数学的导入方法随着教育的进步而不断发展。在课堂教学中现在常用的导入方法有复习导入、类比导入、实例导入、猜疑导入、兴趣导入、设问导入和实验导入等等。这多种导入方法,运用于不同…     

野生稻等外源DNA导入宁夏水稻品种的初步研究

试验采用分子育种技术，将野生稻等外源DNA导入宁夏水稻品种，比较了不同方法的导入效果，结果表明：茎注射法导入的D0代结实率高，且种子饱满：花粉管通道法和复合导入法导入的结实率低，且种子发育较差而不饱满。在D1代复合导入法的群体中出现了3．7％的穗型变异，茎注射法导入的群体中出现了19．2％的高度不育穗。说明外源DNA导入在D1代就可发生变异。     

浅谈现代企业营销中的CIS导入

伴随市场经济的发展,许多企业正积极探索导入CIS。因此,就CIS的含义、企业导入CIS的战略意义以及企业导入CIS的模式作一探讨。     

论大学英语教学中目的语文化的导入

论述了大学英语教学目的语文化导入的必要性、目的语文化导入的原则及目的语文化导入的主要方法等三个方面。以期更好地促进大学英语教学。     

跨文化交际在大学英语教学中的导入模式

语言是文化的载体, 是文化传播和继承的重要手段。 文章阐述了语言与文化之间的关系, 强调了英语语言教学中文化导入的重要性和必要性。作者针对大学英语教学中文化与语言融合之问题, 提出了跨文化在大学英语教学中的三种导入模式, 即从词汇的教学中导入文化、从语篇的分析中导入文化以及从目的语的文学作品研读中导入文化。     

外源DNA直接导入技术在麦类作物育种上的应用(综述)

外源DNA导入是改良作物的有效途径之一。文章概述了该技术在麦类作物上的应用研究进展。对外源DNA的导入途径、导入效果、导入验证和产生变异的机理等方面作了分析。     

论日语教学中中日文化双向导入的方法——以《新编日语1》为例

目前,日语教学中的文化导入存在只导入日本文化、中国文化严重缺失的现象。以教材《新编日语1》为例,提出了日语教学中双向文化导入的方法。     

外源DNA导入高粱的叶部病害变异及其分子验证

通过花粉管通道,将抗叶部病害能力强的热带高粱DNA导入后,有27个导入后代的抗病性有所提高,占导入后代的9.1%.其中有5个导入后代的抗病性提高了2级,3个导入后代的抗病性提高了3级,显著地提高了受体的抗病性.表明供体DNA片段已通过花粉管通道进入受体,并对受体基因的表达产生影响.此项技术实现了地理远缘的品种间的遗传物质转移,丰富了遗传类型.     

影响玉米开苞导入遗传转化技术体系的主要因素

在花粉管通道技术原理的基础上,创建玉米开苞导入遗传转化技术体系,对玉米分子育种具有十分重要的意义.本研究详细分析了供体和受体基因型、供体DNA浓度、导入时间等因素对玉米开苞导入转化频率的影响,并对导入后代性状变异特点、变异率等方面作了详细的阐述.     

花粉管通道转基因技术研究进展

介绍了花粉管通道转基因的理论基础与可行性,以及导入方法、导入外源DNA的类型和后代遗传变异特点的研究进展,讨论了此技术存在的问题。     

利用花粉管通道法将外源DNA导入玉米的研究进展

综述了外源DNA通过花粉管通道导入玉米的研究进展.详细阐述了利用花粉管通道法将外源DNA导入玉米中的转化方式、导入后代的变异以及变异机理;介绍了利用花粉管通道法将外源总DNA和目的基因导入到玉米中的研究现状;提出了利用花粉管通道法导入外源DNA应注意的问题,以及今后的研究方向.     

高粱DNA导入小麦后代的和面仪曲线变化

 高粱外源基因导入小麦后代的面团流变学特性有较大的变化,和面时间、峰高和七分钟尾高均超过或低于受体的后代,而且因受体不同表现有所差异;后代的七分钟带宽不同程度地大于受体;外源DNA导入小麦引起品质的变化,为选育高产、优质的新品种(系)提供了机会。     

水牛受精卵胞质内注射转基因的初步研究

[目的]旨在探讨通过向水牛受精卵胞质内注射外源DNA实现转基因的可行性。[方法]水牛卵母细胞体外成熟20～22 h后随机分为2组:①在体外受精7～10 h或18～20 h后向卵胞质内注入约7.5 pl 50μg/ml含线性EGFP片段的DNA溶液;②分别注入单个精子与约7.5 pl 50μg/ml含线性EGFP片段的DNA混合物,观察外源基因在胚胎发育过程中的表达情况。[结果]受精卵胞质内注射的早期胚胎基因表达率、囊胚基因表达率与ICSI-Tr差异不显著(P0.05),且IVF 7～10 h时注射的分裂率、早期胚胎基因表达率均显著高于18～20 h(P0.05)。[结论]水牛IVF受精卵胞质内注射外源基因能获得转基因胚胎,且IVF后7～10 h注射的效果优于IVF后18～20 h注射。     

水牛受精卵胞质内注射转基因的初步研究(英文)

[目的]旨在探讨通过向水牛受精卵胞质内注射外源DNA实现转基因的可行性。[方法]水牛卵母细胞体外成熟20～22h后随机分为2组,①在体外受精7～10或18～20h后向卵胞质内注入约7.5pL50μg/ml含线性EGFP片段的DNA溶液;②则分别注入单个精子与约7.5pL50μg/ml含线性EGFP片段的DNA混合物,观察外源基因在胚胎发育过程中的表达情况。[结果]受精卵胞质内注射的早期胚胎基因表达率、囊胚基因表达率与ICSI-Tr差异不显著(P>0.05),且IVF7～10h时注射的分裂率、早期胚胎基因表达率均显著高于18～20h(P<0.05)。[结论]水牛IVF受精卵胞质内注射外源基因能获得转基因胚胎,且IVF后7～10h注射的效果优于IVF后18～20h注射。     

外源总DNA直接导入植物的分子育种研究进展

文中介绍了2种较常用的外源总DNA直接导入植物的方法—花粉管通道法和离子束介导法,分别从原理与方法、发展与应用、机理与验证、问题与展望4个方面综述了这2种方法的创立与发展以及应用此方法取得的研究成果。     

利用花粉管通道法将外源DNA导入水稻之研究进展

外源DNA直接导入技术以DNA片断杂交假说为理论基础,直接将目的基因或带有目的性状供体遗传物质(总DNA)通过花粉管通道法导入水稻植株,创造大量的变异材料,通过筛选获得目的性状的后代和新品种。由于简单、易行、不受受体植物种类的限制,已被越多的育种者所接受,在水稻的抗病、米质、丰产性上等各方面广为应用。介绍了外源DNA导入方法、外源基因导入类型、后代遗传变异特点及影响花粉管通道法导入的因素,优点、局限性进行了分析,同时提出了问题和展望。     

外源DNA直接导入甜玉米自交系后代性状变异

提取糯质玉米DNA利用花粉管通道法导入甜玉米自交系,其后代植株产生了变异,主要表现在株高、穗位高、叶面积等性状上的差异。经三代种植观察,D3代各变异性状趋向稳定。经品质分析,可溶性糖含量基本保持不变,蛋白质,淀粉含量有所提高。从而为今后玉米不同种之间的DNA导入创造新的变异品系,提供可参考的理论依据。     

花生DNA导入栽培大豆的研究初报

利用外源DNA导入技术,将花生DNA导入栽培大豆受体中,并引起了受体的叶片大小、花色、茸毛色、结荚习性、粒形、种皮色、脐色、株高、成熟期、主茎节数和产量性状的广泛变异。超氧物歧化酶(SOD)同工酶鉴定结果表明,在D_2变异株中存在着供体的谱带。     

药用植物与香料烟远缘杂交后代株系的酯酶同工酶分析

将药用植物(唇形科)的DNA通过常规育种的方法转入香料烟(茄科)中,获得了新型的烟草后代。对其后代株系进行酯酶同工酶(EST)分析。结果表明:在后代株系的酶谱中检测到供体所具有的酶带和受体的酶带,从而证实了药用植物DNA进入到受体(香料烟)中。并被受体细胞整合与表达。