语篇分析与警务英语教学研究——以办案类涉外警务英语口语语篇为例

警务英语是最能体现公安院校特色和学科特点的一门专门用途英语,是公安院校实现大学英语个性化教学的有效途径。如何开展警务英语教学,使之有利于公安院校培养复合型高级应用人才教育目标的实现,有利于提高公安机关涉外执法综合能力,成为一个值得我们探讨的问题。本文通过从功能语言学的角度分析办案类警务英语口语语篇的结构特征和语言特点,为警务英语提供了一个以语篇为中心的语言教学视角,同时对警务人员在涉外警务工作中如何选用得体、恰当的语言来完成交际具有一定的指导意义。     

高校英语教师目标设置与其课堂教学行为关系

主要运用目标设置理论对高校英语教师的目标设置与其课堂教学行为二者之间的关系进行分析,采用目标设置量表和教师互动问卷2个有效问卷,在一部分高校英语教师中展开问卷调查,并将调查结果以数据的形式用SPSS11．0进行相关分析,结论是教师的目标设置和教师在课堂上表现出的许多教学行为都有密切的关系。因此,要使教师在课堂上有积极的行为表现,就应该设法改进对教师目标设置不利的因素,从而达到提高教学效果的目的。     

专业化、高素养、国际化——职业院校英语教师的发展新定位

文章首先分析了《现代职业教育体系建设规划》(2012-2020年)的人才培养目标及改革定位。然后,结合全球化背景,提出英语教学是现代职业教育的重要内容,并指出教师是实现"现代职业教育改革"目标的关键。在此基础上,作者提出了在新时代背景下,职业院校英语教师的三个发展定位:专业化、高素养和国际化。     

高等农业院校ESP课程设置模式探讨

通过对高等院校开展专门用途英语（ESP）教学的必要性分析,提出了大学英语教学改革的方向是逐步将重心偏向于ESP教学。针对当前农业院校ESP课程设置的现状,从课程定位、教学内容及安排、师资构成及教学模式几个方面探讨了农业院校ESP课程设置的关键环节,以期实现培养学生在一定学科背景下运用英语开展研究或工作的交际能力的教学目标。     

以学术英语为导向的研究生英语课程设置模式

为适应新的国际化背景下国家和社会对人才培养的要求以及与本科英语教学相衔接,研究生英语教学改革势在必行。在论述研究生英语课程改革的必要性、以学术英语为导向的研究生英语课程定位、学术英语内涵及其教学特点的基础上,借鉴国内外高校研究生学术英语课程设置模式,提出东北农业大学研究生英语课程设置体系构想,即建立研究生英语免修与选修课程制度,建立多元化、分层次、以学术英语为导向的课程体系,同时建立课内课外相结合的教学模式。     

警务英语翻译技巧

警务英语也叫做"警察用语"、"公安英语"等,属于特殊用途英语(English for special purposes)的范畴.警务英语的"特殊身份"主要体现在它的"术语"上,就像许多普通词汇用于特定领域后便有了特定含义一样。普通词进入警务英语后也便有了"警务身份"。正如"note"这个普     

公开选拔干部工作的问题与对策

公开选拔干部工作是适应社会主义市场经济体制要求,选拔党政领导干部的一种有效形式。应准确定位,健全机制,创新考试内容和方式方法,深入研究和考察工作,正确处理机构设置问题 ,进一步推进干部人事制度的改革。     

基于教育生态学的研究生英语教师多元角色定位

教育生态化是适应时代发展需求的全新教育理念和大学实现可持续发展的必然选择。研究生英语课堂是一个微观的生态系统,而教师作为"关键物种"对整个系统的平衡有重要的作用和影响。借助教育生态学的理念,从教师与环境的关系、教师与学生的关系、教师自身等角度,对研究生英语教师多元角色进行定位。     

基于能力培养的大学英语教师角色的转换与重构

在信息技术高速发展的大数据、新时代背景下,高等教育应如何结合一带一路国家倡议发展需求、大学英语教学应如何结合时代背景和国家发展需要,为国家培养国际英语人才和大国工匠服务,成为外语教育界讨论的热门话题。教师作为素质教育成败的关键因素,在大学英语教学中具有举足轻重的作用。本文从大学英语教师角色入手,提出大学英语教师应认真思考和反思,从基于学生能力培养的角度转换和重新定位自身角色,为培养学生的英语应用能力、自学能力、终身学习能力、沟通协作能力等综合能力和素养贡献一己之力。     

文化建设背景下档案编研工作的新思考

文章对文化视角下档案编研工作的研究现状进行梳理,对两者之间的关系进行界定。提出文化建设背景下档案编研形式需进一步丰富、编研程度需进一步深化、编研队伍需进一步完善、编研成果需进一步推广。在此基础上,探究了档案编研工作的新思路,即拓展编研选题、丰富编研形式、优化队伍结构及推广编研成果。     

迈进新世纪 创造新辉煌

元　旦　献　辞　　伴随着零点钟声的敲响 ,寄托着无数颗心热切的期待 ,新世纪的第一缕曙光已经闪现。这是一个百年历史交替的时刻 ,这是一个书写希望、前瞻未来的时刻。在这美好的日子里 ,我们与您一起分享新世纪的喜悦 ,真诚的希望通过新世纪的第一期《高等农业教育》带去我们对所有辛勤耕耘在高等农业教育战线的教育工作者最诚挚的问候和新世纪最美好的祝愿 :新年好 !新世纪万事如意 ,前程更加辉煌灿烂 !2 0世纪 ,教育成为人类发展史上最刻不容缓的事业 ,教育成为社会深刻变革和发展的源动力。 2 0世纪 ,百年中国教育以“强国富民”为理…     

G protein signaling in yeast: new components, new connections, new compartments

Signaling by cell surface receptors and heterotrimeric guanine nucleotide-binding proteins (G proteins) is one of the most exhaustively studied processes in the cell but remains a major focus of molecular pharmacology research. The pheromone-response system in yeast (see the Connections Map at Science's Signal Transduction Knowledge Environment) has provided numerous major advances in our understanding of G protein signaling and regulation. However, the basic features of this prototypical pathway have remained largely unchanged since the mid-1990s. New tools available in yeast are beginning to uncover new pathway components and interactions and have revealed signaling in unexpected locations within the cell.     

新农村建设中的新型农民培育问题研究

农民是建设社会主义新农村的主体，培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量，在新农村建设中必须要牢牢抓住这个根本。本文以此为思路，对我国农民素质现状进行说明，并分析了农民素质较低的原因，接着对新农村建设下新型农民培育的必要性进行阐述，最后对如何培育与新农村建设相适应的新型农民提出几点可行性建议，即大力发展农民义务教育，办好农村职业教育，营造良好的科技文化环境，强化带头人队伍建设，加强农村公共文化建设。     

适应新形势,构建新蓝图,实现新目标--全国农业教育发展"十五"计划纲要

随着高等教育体制改革和机构改革的逐步深化 ,农业部作为行业部门对农业教育管理的重点将逐步转移到农民职业技术教育、农业职业教育和农业继续教育 ,同时仍要积极支持高等农业教育的发展。根据工作重点的转移 ,面对新时期农业和农村经济的发展 ,社会主义市场经济体制的逐步建立和加入WTO带来的机遇与挑战 ,农业教育必须主动适应新形势。为此 ,农业部组织制订了《全国农业教育发展“十五”计划纲要》 ,以加强对农业教育改革和发展的指导 ,促进“科教兴农”战略的贯彻落实 ,确保新时期农业和农村发展目标的实现。