浅谈现代园林景观设计中变化与多元的发展与特征

阐述了在传统古典主义、现代主义、后现代主义等时代思潮演替下的园林设计的发展以及现今各思想理念对各国新设计的渗透与影响。     

地域特征对园林设计的影响及应用

伴随近年来社会经济的飞速发展以及城镇化进程的加快,我国城市园林建设取得了重大发展。尤其是在全球化、改革开放深化发展的今天,我国园林设计在很大程度上受到西方园林设计思想的影响,这在促进园林设计创新发展同时也使得园林设计出现千篇一律的现象。地域特征是影响园林设计的重要元素,在园林设计中融入地域特点以及民族特色等元素,对做好园林设计至关重要。本文在对园林设计相关内容阐述的基础上,深入分析地域特征对园林设计产生的影响及其在园林设计中的应用,以更好地推动园林设计在传承发展中推陈出新,体现中国特色。     

浅析中国古典园林设计中的文人思想

我国古典园林艺术作为全球文化的瑰宝,是人类文明遗产必不可缺的一部分,充分展现了中华民族的优秀文化内涵。在古典园林设计中蕴含了丰富的文人思想,有效结合了古代文人的素养和审美情绪,表达了传统道家与儒家的哲学思想,为现代园林设计提供了更多的设计想法和思路。本文将进一步对中国古典园林设计中的文人思想展开分析与探讨。     

探析后现代主义思潮在当代的主要特征

20世纪60年代欧美逐渐兴起一股批判与反思现代的后现代主义思潮,并得到部分学者的大力推介,随后广泛传播。伴随经济全球化的进程,中国的改革开放向世界打开了大门,思想庞杂的后现代主义思潮借此传入我国,并产生了广泛影响,尤其对思维敏捷又易于接受新事物的青年大学生带来极大的影响。本文着重对后现代主义思潮在当代的主要特征进行研究,进而明晰该思潮对大学生带来的消极影响。     

探讨现代设计理论及在园林设计中的应用

园林设计对美化城市风景、提高文化底蕴等具有重要的意义,在促进我国文明发展的过程中起着不可替代的作用。传统的园林设计中着重体现中华传统文化,园林具有古韵气息,给观赏者一种平静、高雅的感受,随着社会的发展和思想的进步,现代设计理念也得到了不断的融合与更新,通过学习西方园林设计中的点线、平面、颜色等的搭配,与中国传统园林设计相结合,组合出更具影响力、更加有表现力的现代园林,有利于促进我国园林设计技术的发展。     

传统园林设计手法在现代景观规划设计中的运用发展

古代传统园林设计手法是独具中国特色的一种设计手法,对我国过去的园林设计影响深远。即使科技发展迅猛的今天,以及不可估量的未来,传统园林设计手法仍然有其不可替代的作用,有其他设计手法所不能充分体现的韵味与典雅。基于此,将立足于传统园林设计手法,探析其在现代景观设计中的运用。     

园林园艺小品建筑设计

随着社会不断发展和人民生活水平不断提高，开始从物质追求向精神追求转变，对住宅要求也有了一定的审美观念，出现了许多装饰公司，涌现出大量的设计人员，所以，建筑中的园林设计也引入了园林园艺小品，让建筑群变得有趣，添加了几分色彩。随着设计的发展，从现代主义到后现代主义，最后又诞生了新现代主义，这促进了园林设计的迅速发展。     

创业背景下园林设计人才培养模式

在我国当下阶段,创业教育已经逐渐成为教育发展的新思想。伴随着全面推进的工业化策略,为园林设计相关的人才带来了空前绝后的发展机会,致使园林设计人员创业相关的素质在市场竞争中占据着重要的位置。园林设计业的日渐发展,为学生的自主创业提供了一定的条件,然而其本身的特性对学生的创业教学起着决定性作用。所以,构建园林设计人员的新型培养模式,解决学生的社会适应以及就业问题,值得深入研究。     

关于马克思主义哲学与后现代主义的思考

本文分析了后现代主义与马克思主义哲学之间的某些相通之处以及本质的不同,认为马克思主义哲学对后现代主义的分析、研究和批判,应该是一种辩证的否定,对后现代主义中不同的思想和方法应该作具体的批判、参考和借鉴。     

园林设计课程教学改革探讨

园林设计课程作为园林专业的基础核心课程之一,在整个园林设计课程的教学体系当中起着重要的作用,并且对于未来想要从事园林设计师行业的学生具有重要的影响。但是,如今我国高校园林设计课程的教学形式不容乐观,大部分学生都处于被动式的学习状态。所以,对于学习园林设计课程的学生,如何适应社会对人才不断提高的要求,是当前园林设计专业课程教学改革急需解决的问题。     

景观设计中的后现代主义表现反思

后现代主义思潮在西方发达国家愈演愈烈,影响力蔓延至社会的各行各业,尤其为建筑和景观设计领域注入了新的灵感。由于现代主义作为新一轮的人类思潮,蕴藏着深刻的哲学思想和原理,其本身具有很大的进步性,但同时存在着不可忽视的缺陷。因此,后现代主义以一种反叛和超越现代主义思想的姿态出现,不断进行自我修复并扩大影响。后现代思潮的发展从早期的哲学观念到艺术创作再到建筑设计,最终渗透到景观设计领域。在这一过程中,夹杂了各类人群不同的思维模式以及对后现代主义思想本源的转化、歪曲、片面理解,甚至是错误的表达。因此,充分理解后现代主义思想的哲学本质和整个发展历程是十分重要的,景观设计应该在深刻理解的前提下谨慎且辨证的汲取新思潮中的养分。     

景观设计中教育功能的类型及体现

教育功能是景观应具备的重要功能之一.通过文献检索和实地调查,论述了教育与景观设计两者目标的一致性.通过分析我国景观建设中存在的忽视教育功能的具体方面,剖析了产生这种"负面教育"现象的原因,指出加强景观设计的教育功能的迫切性.论述了景观设计中教育功能的不同类型,列举了景观设计中不同类型教育功能的具体体现,并指出应注意发挥景观设计教育功能的人群和场所.认为在我国的景观设计中注重教育功能的发挥是建设高质量景观的重要体现之一.表6参16     

荷兰现代景观的发展历程及地域特色

进入21世纪，越来越多的荷兰景观园林师引起了中国景观园林界的瞩目，具有荷兰特色的精彩设计逐渐进入我们的视野，但是对其发展历史的研究相对于国外还比较滞后。20世纪初的荷兰和今天的中国在许多方面有相似之处，如人口高密度，环境污染严重，城市建设量巨大，历史景观破坏严重，受国外影响较大等。他山之石，可以攻玉。研究这样一个在20世纪发展出自身特色的国家的景观园林史，有助于中国景观园林学的发展。参10     

园林建筑类型与园林的关系、设计风格及在园林景观中的作用

园林景观设计在我国已经越来常被用到,在提高绿化面积的同时也能装点我们的心情,放松我们紧张的神经,达到充实我们的精神食粮的作用,就以园林建筑类型与园林的关系、设计风格及在园林景观中的作用为论点进行合理阐述。     

犯罪预防性景观设计初探

基于景观设计师的实践领域和社会责任,提出犯罪预防是景观设计师的重要职能。着重引介了“通过环境设计预防犯罪”理论(CPTED)及其在景观设计中的应用。呼吁增强我国在犯罪预防性景观设计方面的实践。     

“双碳”目标背景下的风景园林行动：国际风景园林师联合会亚太地区气候变化工作组专访

在全球气候变化与中国提出“双碳”目标的背景下,应充分发挥风景园林的积极作用。通过对国际风景园林师联合会亚太地区气候变化工作组的专访,了解亚太地区各国风景园林应对“双碳”目标的切实行动,将弹性设计与低碳设计作为风景园林未来的发展目标,并对风景园林未来的发展进行了展望。     

现代景观园林规划设计现状研究

针对迅速发展的我国景观园林规划设计市场现状,从视觉景观层面、大地景观层面和精神景观层面感悟、分析项目实践,概述了我国现代景观园林规划设计的基本观念目标。     

园林植物模型在Quest3D中的应用研究

随着计算机软硬件水平的提高和可视化技术的不断发展更新,虚拟现实技术在园林中应用的领域越来越广,对园林设计的影响也越来越大。作为主流的虚拟现实软件,Quest3D在园林表现中越来越多地被应用,而园林植物对园林设计效果的表现起着重要的作用。对园林植物模型在Quest3D中的应用提出了优化的方法,以改进和完善基于Quest3D的园林虚拟漫游系统的表现效果。     

中国风景园林与山水文化初探

在山水文化的影响之下,我国的风景园林拥有源远流长的文化积淀.。就中国风景园林与山水文化的相关问题进行初步探讨和分析,希望能够为中国风景园林的发展提供有益的借鉴。     

中国古典园林对"日本庭园"的影响

日本庭园以再现自然风景为基调,与中国园林有共通之处,但是其细部表现技法有所不同。本研究从land-scape architecture的3个展开阶段,即从(1)concept making(构思力)(2)landscape planning(规划力)(3)landscape design(造景力)3个水准方面,将中国园林的思想和方法对日本造园和庭园产生的影响进行了论述。其结论是,作为人类理想目标建造Garden具有意义,从美好安全舒适有水有绿适于生存的景观和空间角度来看,可说是“造园思想”水准上日中是共通的,日本全面接受了中国原理。但是,当地各自不同的自然条件、政治、社会经济文化条件的日中之间,技术水平即意匠、材料、施工等“造园方法”迥然不同,可认为是“中国园林”和“日本庭园”典型的庭园样式发展,对世界造园形式的多样化作出了贡献。