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以河南农业职业学院为例,分析农业高职院校在精准扶贫中的优势和当前的具体做法,针对农业高职院校精准扶贫中的问题,提出了构建和完善精准扶贫机制体制、加强精准扶贫的条件建设和创新精准扶贫的方法等思路。 相似文献
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贫困,是困扰全世界所有国家的重大难题,我国经济目前快速发展,GDP甚至赶超世界部分发达国家,但贫困问题仍然是困扰我国的一大问题。如何解决我国贫困问题引起我国社会重大关注,更是针对以前粗灌式扶贫的低效和浪费进行改革,提出了"精准扶贫"。而金融精准扶贫在扶贫工作中起着最基本的作用,只有得到金融的支持才能有效推进扶贫工作。本文将围绕金融扶贫的状况来分析目前在此方面上存在的问题,并提出相关建议。 相似文献
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社会主义的本质要求是实现人民的共同富裕,消除贫困,改善民生。山东省近年来十分重视扶贫开发工作,一直将扶贫工作放在发展经济的重要位置来规划,为了适应当前经济进入新常态的发展趋势,开始实施精准化扶贫的战略,使得贫困率有了明显下降,贫困群众生活水平及贫困村落面貌也有了显著提高。本文将针对精准扶贫背景下山东省的扶贫政策创新优化问题进行调查研究,探讨更适合当前扶贫形势的创新化精准扶贫模式。 相似文献
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以湖南生物机电职业技术学院为例,深入分析农业高职院校在精准扶贫工作中所具有的优势,列举农业高职院校精准扶贫的相关具体举措,针对目前农业高职院校精准扶贫存在的问题,提出了完善体制机制、加强队伍建设、推进专业建设、创新扶贫方法等措施。 相似文献
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精准扶贫背景下的农村科技扶贫 总被引:3,自引:0,他引:3
《北京农业》2016,(3)
在扶贫已经进入"啃硬骨头、攻坚拔寨"的新时期,大水漫灌的扶贫方式已经不再适用,精准扶贫已成为当下扶贫的主题。科技扶贫,依靠科技进步,采用"授人以渔"和"扶智"的方式,能够有效地解决因智致贫的农民的贫困问题。基于此,通过对贫困、精准扶贫、科技扶贫的界定,分析贫困的原因,对精准扶贫背景下的农村科技扶贫进行简要分析。 相似文献
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作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,一方面要依靠物质支持和救助,另一方面更需要对脱贫主体进行精神扶贫。长期以来"输血"式扶贫使扶贫对象丧失了自我觉醒与发展潜能,而且还使其深陷精神贫困之中。所以破解脱贫攻坚难题,不仅需要整合政府、社会、市场等各种扶贫资源,而且更需要深层次的精神扶贫帮助脱贫主体解决精神贫困、意志薄弱、观念陈旧的问题,通过凝聚脱贫动力、强化脱贫毅力等途径加强脱贫主体内生发展动力建设,最终打赢精准扶贫攻坚战,帮助贫困农民脱贫致富奔小康。 相似文献
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立足于精准扶贫的大背景下,以多维贫困为基础,建立多维贫困识别体系,利用主成分分析法对绵阳市7个县市区的调查数据进行分析。论文结合农村贫困农户扶贫"精准扶贫""精准识别"实际,从绵阳市的地理位置和经济条件出发,探索当前扶贫的不足之处,并对绵阳农村贫困户普遍贫穷的因素进行了讨论,从多维度阐述了绵阳地区农村农户发生贫困的原因,并在此基础上,进一步对贫困户的精准识别问题提出了应从多维度识别贫困、完善动态机制以及因地制宜地建立贫困识别体系等有针对性的政策建议。 相似文献
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精准扶贫是解决贫困问题、促进共同发展、提高中低收入群体收入的重要途径,将精准扶贫、乡村振兴等战略结合起来,能够有效推动农村经济发展。从精准扶贫视角看,农村经济发展中仍有许多问题和挑战,如农村劳动力素质较低、青壮年劳动力缺失;农村基础设施落后,水电路网等发展滞后;贫困农村人口观念落后,受教育程度较低。所以在乡村振兴建设中应当将精准扶贫与农村经济发展结合起来,制定科学的精准扶贫规划和制度,以精准扶贫政策优化农村经济发展环境,以精准扶贫项目促进农村产业发展。 相似文献
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近年来,湖北农垦认真贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神,按照中央、省委和农业农村部的决策部署,以产业扶贫项目建设为抓手,立足贫困农场资源禀赋和区域优势,聚焦产业扶贫主攻方向,因地制宜,分类施策,扎实推进,走出了一条符合湖北农垦实际的产业发展精准扶贫、精准脱贫之路。垦区14 家贫困农场,优势特色主导产业发展势头良好,经济持续增长,实力逐步增强,农场内生动力和发展活力不断增强。 相似文献
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陶劲 《北京农业职业学院学报》2018,32(6):41-45
2013年习近平总书记提出京津同城化、京津冀一体化的思想,2014年京津冀协同发展正式上升为国家战略。在京津冀一体化战略的推动下,金融协同精准扶贫,缩小河北省与京津两市的差距成为社会各界关注的焦点。但在河北省农村,贫困问题仍然比较突出,成为实现京津冀一体化道路上的阻碍。金融精准扶贫不仅关系到京津冀区域经济的持续发展并且关系到社会的和谐稳定,金融精准扶贫已经成为新时代国家发展战略和志在必达的奋斗目标。总结河北省金融精准扶贫的经验教训,创新精准扶贫模式, 对河北省广大贫困地区加速摆脱贫困,推动京津冀区域经济协调发展具有重大意义。 相似文献
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目前,高职院校资助工作仍然存在资助对象识别不准、重物质帮扶、轻思想引导等问题,在一定程度上影响了资助育人效果。因此,必须根据贫困生的实际情况,构建与高职院校相适应的精准资助育人体系,有针对性地解决高职院校农村学生因经济困难造成的思想、心理、学习和生活等贫困问题。 相似文献
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《辽宁农业职业技术学院学报》2021,(4)
后扶贫时代的扶贫工作,就是精准扶贫工作结束以后需要解决相对贫困问题。后扶贫时代的相对贫困问题主要是发展不平衡引起的,在治理相对贫困问题的过程中,要侧重解决好精准扶贫和乡村振兴的衔接问题、相对贫困标准的界定问题以及城乡统筹发展过程中减贫工作常态化工作机制建设问题。应从转变思路以防为主、建立长效监督预警机制、建立分级预警监测机制、强化综合社会保障、加强减贫人才队伍建设等方面着手解决后扶贫时代的相对贫困问题。 相似文献