中小学班主任工作浅谈

本文结合"中小学班主任工作"的研究,探讨了在初中和小学中低年级班级管理中上策略。结合实际操作方式的案例,探讨了应用小组合作的班级管理的方法。     

高校学业预警机制运作中对象监测方式研究——以西北农林科技大学X学院为例

西北农林科技大学X学院在对学业预警机制构建的实践中,将传统的"事后处理型"转变为"事前、事中预防型",预警对象的监测跟踪方式从以班级学生骨干、政工干部为主导的粗放式监测管理,转变为以制度为依托,以学生党员、政工干部、学生家长为主体的"一对一"精细化预警监测方式,全面提高了学业预警效果。     

如何建设有效的班级发展目标

<正>1目标管理应用于班级管理中的重要意义随着社会的发展,大学生群体出现了新的特点:独生子女多,贫富差距大;个性比较张扬,对传统教育理论和模式有逆反心理;大部分热衷于网络,容易接受新事物,对传统的班级管理方法表现出"被接受"或"拒接受"态度等。这些新特点为班级管理带来了众多新问题:第一,学生集体意识淡薄,班级缺乏凝聚力;第二,学生干部的模范带头作用不能很好发挥,不能形成班级工作的核心;第三,班级管理还停留在"头痛医头,脚痛医脚"的粗放型管理模式,缺乏整体的、长远的考虑;第四,辅导员和班级导师的工作难度增加。为有效解决现在班级管理中存在的众多难题,可将目标管理应用于班级管理中,因为目标管理强调"以目标指挥行动"的管理思想,辅导员可以通过目标引导学生的行为,进而有效发挥学生的     

班主任工作漫谈

班主任是班级管理工作的舵手,是学生成才的导师。本文基于自己的多年的班主任工作经验,从"重视第一次""德高为师、身正为范"、"评出来的好习惯"、"用好表扬激励"、"班级管理重在‘跟踪’"、"活动创建班级"等方面,梳理了自己班级管理的若干经验。     

良好的开端是成功的一半--谈谈新班级建设中的几个关键问题

班级管理是班主任工作的任务 ,也体现着班主任工作的艺术。抓好新班级建设中的几个关键问题是进一步实施随机管理、创新管理的前提。首先 ,建立管监合一的班级管理网络是真正做到精细化管理 ,切实发挥学生“自我管理”和“自我教育”的保证。其次 ,学生的养成教育是一项基础性的教育工作 ,应受到班主任的重视 ,学生的良好心理素质和行为习惯一经养成 ,就会为日后的各项管理工作奠定稳定的基础。另外 ,实行目标管理 ,确定班级目标和个人目标 ,用目标激励学生不断奋发进取 ,才能使班集体有永不停步的驱动力 ,才能培养学生们的竞争意识。但是制定目标要从学生和班级的实际出发 ,要具有远景性、阶段性、现实性和激励性     

中职班级管理经验谈

中职学生进入高年级的学习阶段以后，班主任需要结合学校的总体安排和学生职业生涯规划，并根据学生特点，进行细致的管理工作。重心宜放在自管自律上，由低年级的抓常规管理转移到有目的、有计划地指导学生的学习和生活方面。1完善班级管理依据班级的实际情况，修订完善原有的班级常规个人量化及各种奖惩制度；结合教学课堂上的学习小组，将学习和一日常规有机地结合，     

怎样做好一年级班主任工作

<正>"千层大厦起于底基","基础不牢地动山摇",小学低年级是学生打基础的阶段,学生的学习习惯、劳动卫生习惯、文明行为的养成、学生的自律性及人格的培养无一不与低年级的教育有关。低年级的班主任该如何做好班级工作,是值得探讨的问题,下面笔者就自己的一些经验阐述一下做法。1抓好纪律培养学生的自律性一年级是学生从学龄前儿童转变为小学生的一个关键阶段,刚入学难免会将幼儿园的一些习气带到学校来,爱说     

校企合作背景下室内设计班级企业化管理的探索和思考

在班级建设中引入企业内实用的、有特色的企业制度和企业文化,将企业的管理理念、管理制度和管理方式融入班级管理中,使教学实训与学生自主管理和谐融合,让学生提前体验、感受企业的管理氛围和职场特性。"班级企业化管理"这种模式能较好地解决传统班级管理模式与企业对人才现实需求之间的矛盾,为零距离就业打下基础。     

关于推进土地精细化管理的实践与思考——以广东省广前糖业发展有限公司为例

精细化管理是一种管理理念,一种以最大限度减少管理所占用的资源和降低成本为主要目标的管理方式.土地是农垦最重要的生产资料,也是农垦生存和发展之本,精细化管理是实现土地可持续利用的重要手段.本文以广东省广前糖业发展有限公司(以下简称"广前公司")为例,就如何推进农垦土地精细化管理进行探究,为农垦用好盘活土地资源,建立土地精...     

浅析金山工业园区绿化设计施工养护一体化的必要性

本文首先通过分析工程施工前的设计定位,阐述设计与养护紧密联系、相辅相成的关系,通过设计分析,为节约型养护管理做好铺垫。通过施工中的质量管理,为精细化养护做好铺垫。通过绿化工程的设计、施工和养护的一体化分析,提升绿色生态效果,打造集约型、精细化、生态型的优美工业区,创造符合"创业、生态、宜居"的金山。     

高等学校辅导员管理工作中的"无为而治"

通过对老子"无为"思想的阐释,揭示老子思想中关于教育管理的理念及管理艺术,结合辅导员班级管理工作实践重新认识老子的思想,以便有效地进行班级管理,提高管理的科学性与艺术性,切实发挥辅导员在班级管理工作中的作用,引导学生健康成长.     

橄榄坝农场启动“美丽家园”活动

正4月20日,云南农垦橄榄坝农场迎来精细化管理实施以来第一个环境卫生大扫除日,这标志着该场"美丽家园"活动正式启动实施。根据精细化管理实施方案,农场将实施以环境卫生日为主要抓手的"美丽家园"活动,每月20日在全场范围内进行大扫除,领导干部分片挂钩各生产队,责任到人,农场纪委和环卫部门进行抽查和卫生评比,积极营     

倡导精细化管理 提升科研管理水平

精细化管理作为一种现代科学管理理念,目前已被广泛应用于各行各业。文章探究了精细化管理思想的起源和内涵,并从科研实施精细化管理的必要性出发,分别从横向管理和纵向管理角度提出了科研管理精细化的主要内容,以期为提升科研管理水平提供借鉴。     

浅析初中班主任如何做好班级管理工作——基于“以生为本”的视角

新课程深化改革背景下,教育工作更注重学生的主体性与自主性,为班级管理工作的开展提供了必要保障。初中时期,学生心智实现快速发展,其求知欲较强,更希望表现自我个性,直接增加了初中班主任班级管理工作的难度。如果能够在班级管理中引入"以人为本"理念,调动学生兴趣并培养学生能力,正确认知学生的差异,则能够有效强化班级内部凝聚力。基于此,文章将初中班主任班级管理工作作为主要研究内容,重点阐述以生为本的管理路径,希望有所帮助。     

面向素质教育高校企业化班级管理模式的探索

培养出能够适应社会发展形式、满足企业需求的高素质应用型人才是高等教育领域面临的一项重要课题。该文运用现代企业化管理手段,进行了"企业化班级"管理模式的探索,构建了班级管理模式、细化班级管理岗位职责、规范班费使用管理流程、制定班级工作计划与实施管理等措施,力求将学生培养成具有自主管理、善于独立沟通运作、自主快速解决实际问题等技能的高素质应用型人才。     

浅谈微信对高职班主任管理工作的优化作用

如今信息化时代,"90后"、"00后"的学生微信已经成为他们获得信息、相互沟通交流的重要媒介。由此班主任可应用微信平台优化学生管理,方便快捷地开展班级的日常管理。探究在高职班主任管理工作中微信的优化应用对当今班级管理很有必要。     

高台县农业灌溉用水现状及管理思路

为进一步推进农业水价综合改革,不断提高"水票制"精细化管理,结合近年来农业灌溉用水情况取得的实践经验,提出了解决灌溉用水存在问题的新思路和具体措施。     

园林养护精细化管理对园林景观的影响

在现代城市绿化中,园林景观的好坏取决于园林养护工作的成效,而对园林养护进行精细化管理,能确保园林景观的效果,使园林景观一直处于稳定和健康的发展状态中。为确保园林景观效果,提高园林养护水平,在阐述对城市园林养护进行精细化管理的意义及重要性的基础上,分析了影响园林养护精细化管理的因素,探讨了园林养护进行精细化管理的主要措施,以期为城市园林景观管理提供参考。     

新型导生关系下的研究生精细化管理探析

随着研究生教育体系逐渐完善,导生关系演变为权威性学术关系、育人性管理关系和合作性交往关系。新型导生关系下的研究生精细化管理是以人为本的规范化与个性化相融合的精细化管理模式,是在充分掌握研究生特点的情况下,强化对其学习、科研及生活方面的管理与指导。管理中,力求管理规则系统化、管理内容具体化、管理过程程序化、管理方式标准化,采取"刚柔并济、内外兼修、上下联动、远近呼应"的整体策略。这要求每一个导师找准研究生培养的关键问题、薄弱环节,分阶段推进,激发研究生潜质,以实现研究生的全面和个性化发展。     

基于林业行业特色的高校教学运行精细化管理研究

以东北林业大学为例，从精细化管理内涵与高校教学运行的精细化管理角度，综述了基于林业行业特色的数字化校园以及学分制下的高校教学运行精细化管理。认为学生课程实习的季节性等林业行业特色对教学运行管理提出更高的要求，而精细化管理为教学运行管理提供了新理念、新方法和新要求，提高了教学效率。