安徽省农村体育旅游发展策略探析

安徽省的自然资源、人文资源得天独厚.参与泛长三角的分工合作,承接沿海地区产业转移,对安徽省既是机遇又是挑战.农村体育旅游是一种全新的旅游方式,有着较大的开发潜力.通过对安徽省农村体育旅游产业发展现状的分析,提出了安徽省农村体育旅游的发展策略.     

安徽省农村体育发展动力机制的理性思考

通过对安徽省农村体育发展的动力机制诸多问题进行探讨,综合分析了安徽省农村体育发展状况,提出了提高农民参与体育锻炼的意识、健全组织机构、加强农村体育文化建设等农村体育发展动力机制的对策,为全省发展农村体育运动提供一些有益的参考意见,以促进安徽省体育事业的发展。     

高校体育教育与农村体育的互动发展研究

通过分析农村体育和普通高校的体育教育的现状,探求农村体育落后的高等教育原因,从建设体育示范村、对高校内部体育教育进行改革、高校与农村学校形成体育教育一体化、利用高校资源建立农村体育指导员培训基地、在高校成立农村体育学术研究团体等方面进行具体研究,探索高校体育与农村体育互动发展的途径和策略。     

高等体育教育服务农村体育发展的研究

通过对农村体育的发展与高等体育教育发展之间的内在联系进行辩证分析，论证高等体育教育和农村体育的发展之间存在着相互促进关系，这种辩证关系的存在，说明在我国高等体育教育服务农村体育的发展不仅具有必要性，而且还具有可行性。依托高校建设体育示范村、改革高等体育教育的课程内容、课外活动模式、教育实习方式、体育教育的培养方向、高校与农村学校形成体育教育一体化、利用高校资源建立农村体育指导员培训基地、在高校成立农村体育学术研究团体等是高等体育服务农村体育发展的策略。     

刍议和谐农村建设中的农村体育文化

农村文化建设是全面建设农村和谐社会的关键,而体育文化是农村文化的重要内容,农村体育文化建设的途径直接影响当前和谐农村构建的速度和进程.在和谐新农村的建设过程中,必须确立农村体育文化建设的指导思想和发展方向,从宏观上统筹把握体育农村文化建设的基本思路.     

安徽省农村体育发展现状及其对农村经济发展的影响

对安徽省农村体育发展现状、农村体育对农村经济发展的影响等问题进行了探讨,并提出了促进农村体育发展的对策建议。     

开发利用高校资源 扶持农村公共体育建设

农村公共体育服务是我国公共服务发展的重要组成,也是其发展过程中的主要瓶颈,依托高校体育资源扶持农村公共体育服务是推动农村公共体育服务发展的重要途径,借助高校师资资源、文化资源、教育资源和传播交流资源能够有效的推动农村公共体育服务事业的发展。     

安徽省高校体育资源配置现状研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、分类对比分析法、数理统计法就安徽省重点与非重点普通高校体育资源配置现状进行研究，结果显示：与非重点普通高校相比，安徽省重点高校聚集了大量的体育人力资源，体育经费优势明显，体育场馆资源较为丰富，体育教师拥有大量余暇时间，体育教师有很强的科研能力。重点普通高校体育资源存量较大，配置也相对较合理     

安徽省农村体育消费市场的前景分析

以安徽省农村居民为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,运用定量和定性分析相结合的手段,从体育消费市场开发的有利条件和体育消费产品的主要开发两方面来研究和探讨该省农村体育消费市场的开发前景,以期为安徽农村体育产业的发展提供理论依据和实践指导。     

河南省高校体育文化建设初探

通过对河南省高校校园体育文化的建设现状进行调查,了解了河南省高校校园体育文化建设存在的问题,并对高校校园体育文化建设提出了一些想法和建议,以期为河南省高校校园的体育文化建设提供一些理论和实践上的参考。     

高校大学生体育消费行为及结构特征探究——以安徽省为例

本文应用问卷调查法与数量统计法,从不同生源地、性别与年级进行体育消费行为这三方面入手,对安徽省高校大学生的体育消费行为及结构特征进行了探究,最后给出了促进高校大学生体育消费,完善体育消费结构的措施,意在促进安徽省高校体育发展。     

安徽省农村体育发展研究--基于部分市县举办农民运动会调查分析

采用文献资料法、专家访谈法和实地考察法对安徽省部分市县举办的农民运动会的情况进行调查分析研究,结果表明:农村居民体育锻炼意识薄弱是阻碍农村体育发展的根本原因;经济发展不平衡、体育组织和管理机构不健全、体育场馆资源缺乏、农村人口流动性较大、相关赛事组织安排不合理等是制约农村体育发展的主要因素。     

安徽省农村体育公共服务均等化机制研究

在当前我国体育事业的发展征程之中,推动我国广大农村地区体育公共服务实现均等化的发展,已经成为政府部门以及社会各界的一致共识。安徽省农村体育公共服务均等化,是该省体育事业发展的一项重要内容,对于促进该省城乡一体化体育事业发展具有极为重要的意义。本文对均等化进行了概述,剖析了安徽省农村体育公共服务均等化机制建设现状,指出了存在的问题,并提出了相应的对策,力求促进安徽省农村体育公共服务事业实现更好更快的发展。     

拓展高校体育文化建设新途径

运用文献资料法、调查法、统计法等，对高校师生参与体育文化活动情况进行调查和分析。提出从贯穿“文化本位”思 想、发扬教师参与典范、化整为零，降竞设众、发展体育社团、拓展特色体育文化活动、创设可持续发展的体育文化节、拓展 外向资源、搭建各高校之间体育文化平台、协办大型体育赛事等方面，拓展高校体育文化建设新途径。     

论新农村建设中农村体育文化的建设及策略

农村体育事业的发展对于全面建设社会主义新农村和全面小康社会都具有极其重要的意义.农村经济和社会发展是农村体育文化发展的基础,开展农村体育文化建设需要政策保障,需要乡(镇)村两级政府重视,需要体育设施保障,需要加强农村体育骨干的建设等.     

社会变迁视阈下的农村体育文化透视

阐述了社会变迁视域下农村体育文化面临的机遇,分析了农村体育文化的现实困境（农村体育在部分县市以及乡镇经济社会文化建设中的地位仍然较低;部分乡镇机构改革导致农村体育管理部门职能弱化出现管理的“真空”;社会流动“空巢”家庭的增多导致农村体育缺乏一一定生机和活力;农村经济、文化、体育资源的滞后和地区之间政治、经济、文化、思想的差异性导致体育文化发展的失衡和不全面）,并从社会变迁的视角探讨了农村体育文化发展的几点措施（组织上要兼容、社会资源要利用;传承本土特色、弘扬传统精华;因地制宜推广民族体育;发展农村体育文化     

河南区域特色体育文化与高校体育资源协同发展现状调查

高校体育资源与区域特色体育资源实现优势协同发展是构建高校特色体育文化的有效路径之一,本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察等方法,以河南区域特色体育文化与高校体育资源协同发展现状为研究对象,找出影响河南高校体育资源与区域特色体育文化共享共建因素,为河南高校体育资源与区域特色体育文化协同共建路提供理论支撑。     

高校校本体育文化建设探究

和谐育人的校本体育文化是高校体育的最佳存在样态,校本体育的构建是校本体育文化形成的基础。文章从我国高校体育文化建设存在的问题入手,对校本体育文化建设的总体目标、内容和组织实施进行了研究。提出构建校本体育文化体系不要忽视对传统体育文化的继承,要把一以贯之的体育育人理念嵌入到学校整体理念之中,并与学校的物质文化和精神文化融为一体的观点。     

体育强国建设背景下农村体育文化宣传模式建构

针对我国农村社会经济发展与人口流变情况、农村体育文化发展特征及村落分布特点,指出发展农村体育需优先建立良好的农村体育运动环境,发挥体育文化宣传的驱动力,开展以“体育文化宣传月”等为主题的大型宣传与体验活动,推动农村体育电子信息化建设,契合国家精准扶贫政策,鼓励高校中体育类的学生志愿者及体育社会组织前往农村发展委员会进行宣传与普及体育文化知识,地方政府也可利用节假日农村“外流人口”的返乡带来新的一波“回流”热潮,组织开展一定范围的体育活动与交流,探寻出适合农村居民体育锻炼的模式。     

基于精神层面的安徽高校校园体育文化建设现状调查

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,它是以大学生为主要活动对象、以高校校园为活动空间、以各种校园体育活动为基本活动方式、以课外体育活动为基本内容的精神文化现象。本文通过对安徽省高校校园体育文化之精神文化的现状调查,找出影响其发展的制约因素并进行策略分析,最后提出建议。希望能为安徽省高校校园体育文化水平的提高提供借鉴和理论基础。