浅析新媒体对当代大学生国防教育的影响及对策

新媒体以其固有的特点受到当代大学生普遍欢迎。在新媒体环境下,传统国防教育受到较大挑战。高校国防教育工作者应积极探索新媒体的特点,开拓国防教育的新途径,不断推进高校国防教育工作迈上新台阶。     

国防教育的综合素质培养功能研究

阐述国防教育在大学生综合素质培养中具有的独特优势,分析国防教育发挥综合素质培养功能的可行性,指出国防教育的综合素质培养功能的实施途径,高校国防教育不仅能巩固大学生国防观念,还能发挥提高学生综合素质的功能,积极促进高校高素质人才的培养。     

新时期高校国防教育教学模式

正1各项制度规范,确保高校国防教育工作开展学院领导重视国防教育工作,成立国防教育工作领导小组,按照鲁教体字〔2017〕8号文件认真总结,突出亮点和特色。针对新时期国防教育工作提出的新的要求,做好各项工作考核、检查及督促工作,这样高校防教育工作的质量得到保障,同时对在国防教育工作出现的先进个人先进事迹做好宣传教育。2学院在人才培养方案中对国防教育工作提出新要求新标准     

基于系统动力学模型的退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用分析

新时代,征兵工作已从社会慢慢转向高校,征兵难和征兵荒的阶段性问题已经得到缓解,建设一流军队、提高军队的整体素质是关键。退役复学大学生通过自身在部队的经历来帮助提升大学生的整体素质,积极参与到学校的国防教育和征兵工作中,有效提高征兵工作的时效性。重点结合系统动力学模型分析退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用,并提出相应的对策性建议。     

关于高校少数民族学生国防教育的现状与对策的思考

我国是一个多民族的国家,各少数民族整体素质的培养与提高影响到整个中华民族综合素质的提高。在广大的少数民族大学生中开展以爱国主义为核心的国防教育,既是爱国主义教育的有效载体,也是大学生思想政治教育的坚强阵地之一。在新时期,面对新形势,我们根据少数民族大学生的特殊性,对高校少数民族学生国防教育的现状进行分析,在教学体系、内容、方法、形式、手段等方面进行探索,总结少数民族学生国防教育的规律,为民族地区经济建设、发展培养合格的高素质人才,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。     

浅谈高校开展国防教育的意义和作用

分析了国防教育法律法规和当前我国安全形势，探讨在高校开展国防教育，增强大学生的国防意识和国防观念，这对推进高校的素质教育．提高大学生的综合素质，培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人，建设强大国防，都具有重要的意义和作用．     

新形势下提升高校国防教育教学实效性的路径探索研究

新形势下加强国防教育课程建设有利于促进国防教育课程教学内容的与时俱进,不断提升国防教育课程教学实效性.不断丰富高校国防教育课程的教学内容,人民军队坚持党的领导、强军目标、坚持富国和强军相统一;高校应当加强领导机制、完善教师队伍建设、深化教学方式改革,将强军思想融入国防教育课程中,加强对大学生进行理论武装,增强国防安全意...     

三位一体 走中国特色国防教育师资建设道路

普通高校国防教育师资队伍是普通高校教育教学师资的重要组成部分，承担着向大学生传授国防思想、国防观念、国防知识、国防技能等要务．同时也肩负着我国高等教育国防教育学科建设的重任。本文探讨了发挥政府、军队、高校三位一体的合力作用．走中国特色国防教育师资建设道路的思想。     

三位一体 走中国特色国防教育师资建设道路

普通高校国防教育师资队伍是普通高校教育教学师资的重要组成部分,承担着向大学生传授国防思想、国防观念、国防知识、国防技能等要务,同时也肩负着我国高等教育国防教育学科建设的重任。本文探讨了发挥政府、军队、高校三位一体的合力作用,走中国特色国防教育师资建设道路的思想。     

高等院校国防教育存在问题及对策研究

高等学校国防教育是根据国家开展全民国防教育的方针政策和策略,并结合高校自身开展国防教育的实践及其特点和规律,采取必要的措施和手段,促进高校国防教育学科发展和水平提高的活动过程。本文主要以高等院校国防教育的现状为依托,梳理我国高等院校国防教育建设存在的国防教育课程及形式缺乏创新、师资队伍匮乏、学生国防意识淡薄等现有问题,通过转变现有的教育教学模式、教育内容及制定相应的对策,以期为我国高等院校国防教育建设提供借鉴,推动我国高等院校国防教育事业的进一步完善。     

民族地区高校军事理论课教学实效性探索

军事理论课是对高校大学生开展国防教育的主渠道,实效性是军事理论课教学的生命线。本文针对地方院校军事理论课教学面临的问题,探索提高教学效果的对策。     

普通高校按专业类别开展针对性国防教育

普通高校按专业类别开展针对性国防教育有利于扩增普通高校国防教育成效、提高战时国防动员的速度和效果、增强学生非战时的国家安全防卫意识和能力,可以通过课程分阶段、教师跟方向、大纲有侧重等教学组织管理改革,明确各专业类别的国防教育重点方向,开展有专业针对性的大学生国防教育。     

谈加强高校学生心理素质的教育

心理素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,大学生的心理素质教育同德智体教育是相辅相成的,应重视大学生的心理素质教育。近些年来,教育界已充分认识到大学生心理教育的重要性,及时组建了诸如心理咨询中心等专门机构,培训和配备了一批专门人才,开展了大量的工作,帮助了不少患有不同程度心理问题的学生,也使许多大学生的心理素质得到了一定程度的提高。随着高校教育制度的深化改革,特别是大学入学考试制度和就业制度的重大改革,大学生的心理素质将会面临更大的挑战;另一方面,心理调查结果表明,我国大学生的心理素质水平仍不…     

高校思想政治教育要重视大学生创新创业教育

近些年来,国家对于大学生创新与创业工作的重视程度越来越高,尤其是各个重点高校,往往都设有创新创业学院甚至是专门的大学生创业基地,来培养未来的创新创业专门人才。对于高校的思想政治工作者来说,由于其在高校内的思想领导位置,尤其要对大学生的创新创业教育做出应有的重视。     

乡村振兴背景下提升大学生村官治理效能研究

大学生村官的治理效能在很大程度上影响着我国乡村振兴的发展进程。然而,当前大学生村官在乡村振兴推进工作中面临着乡村治理体系难以匹配治理需求、自身缺少实践经验和扎根服务乡村的意愿较低等诸多问题,严重影响他们治理效能的发挥。其成因包括：大学生村官身份定位模糊、高校对于大学生乡村就业能力培养不够重视,以及乡村情况复杂多样等。需要采取建立大学生村官乡村长期就业机制、高校发挥为乡村振兴输送人才作用、大学生村官提升自身服务乡村意识和能力等一系列对策加以解决。     

图书馆引导大学生深阅读途径探讨

针对大学生浅阅读的趋向，对图书馆如何引导大学生深阅读进行了研究。高校图书馆应该加强导读工作，通过各种途径开展读书活动，引导大学生深阅读。要重视高校图书馆导读工作，发挥其导向作用；提高大学生对阅读和深阅读的认识；利用Web2.0技术，搭建网络导读平台；加强书评工作，引导深阅读。同时，积极开展各种读书活动，如阅读经典、举办读书讲座、读书节等，使大学生走向深阅读。     

高校国防教育在素质教育中作用的思考

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容.文章论述了高校国防教育的内容和在素质教育中的作用,对进一步强化高校国防教育提出建议.     

“互联网+”背景下农业类高校法治教育探讨

当前农业类高校由于对大学生法治教育重视程度不足,师资力量较为薄弱,教育教学模式落后等原因,其在校大学生法治教育有待加强。"互联网+教育"的不断发展和创新给农业类高校教育教学带来了启发,为此,农业类高校应当重视大学生法治教育,丰富大学生法治教育的实践内容,构建"互联网+法治教育"教育教学平台,创造性地提出农业类高校应当针对大学生专业类别安排法律课程,并以食品安全法所针对的专业为例,以期为农业类高校法治教育的加强提供有益借鉴。     

后疫情时代财经类高校大学生就业竞争力及影响因素研究——基于多元logistic回归模型的分析

利用财经类高校大学生就业问题相关数据,使用多元logistic回归分析大学生就业竞争力及其影响因素。结果显示:专业技能、工作能力与解决问题能力是影响模型大学生就业竞争力的重要因素。专业技能对女大学生就业竞争力的影响较大,工作能力和解决问题能力对男大学生就业竞争力的影响较大。建议通过以下途径提高财经类高校大学生就业竞争力:重视就业教育,搭建校企合作桥梁;注重专业学习,树立正确的就业观;加强政策引导,营造良好就业环境。     

从高校教育与管理视角看大学毕业生就业障碍

我国高等教育不同程度地存在着管理体制改革滞后、教育观念陈旧、学科建设缓慢、教育模式单一等方面的问题,这些问题的存在严重影响了人才培养的质量,削弱了大学生的创造力和就业竞争力。加快高校管理体制和运行机制改革步伐,调整学科结构、重视通才教育,加强创业教育,建立以学校为主体的毕业生就业市场,深化就业指导工作是高校消除当前大学毕业生就业障碍的应对之策。