农业科技信息传播效果的影响因素探析

随着我国农村信息传播环境的变化与发展,城镇化步伐不断加快,农村媒介环境的改变对大众传媒的传播形式和内容提出了更加严峻的要求,该文考察了传播主体、信息内容、媒介和受传者等在农业科技信息传播中的现状;拟将从传播主体的选择、信息内容偏好、媒介的接触率、受传者自身等因素进行探讨。并深入分析所存在的主要问题和相应的对策建议。     

中国农村科技传播媒介环境的现状及评价

我国农业科技成果转化率长期偏低（40％左右）的原因之一,是农业科技推广存在诸多障碍。在传播五要素（传播者、受传者、信息、媒介、效果）中,媒介（medium）作为内容的载体,作为传播的重要环境因素,是沟通传播者与受传者的桥梁。媒介环境是     

媒介对农业科技推广影响作用

我国农业科技成果转化率长期偏低(40%左右)的原因之一,是农业科技推广存在诸多障碍。以农业技术、物资、品种为主要内容的农业科技推广,是科学技术和文化传播活动。在传播五要素(传播者、受传者、信息、媒介、效果)中,媒介作为内容的载体,作为传播的重要环境因素,是沟通传播者与受传者的桥梁。媒介的选择是否良好,在很大程度上影响着农业科技推广的效果。文章通过对目前我国农村科技传播媒介的类型特点、媒介在我国农村科技传播的主要问题,以及影响媒介在农业科技传播过程中发挥作用的主要因素进行分析与综述,提出改善农村科技传播媒介状况的对策和途径。     

对当前农村科技传播媒介环境的调查

摘要 通过对几个农村社区的调查,发现农村科技传播媒介环境以口语媒介为主,同质性较高,农业科技信息的有效传播不足,媒介分散,媒介环境整合低,现代传媒介入困难。分别讨论了人际传播、组织传播、大众传播在农村的媒介环境,据此提出了优化、整合、发展农村科技传播媒介环境的建议。     

不同主题下农村信息传播存在问题和影响因素综述

[目的/意义]随着农民信息需求和意识的不断提高,中国农村信息传播的针对性、及时性和有效性受到极大重视。研究不同主题下农村信息传播存在问题和影响因素,有助于农村各类信息精准传播,并为优化农村信息传播提供理论依据。[方法/过程]采用文献计量学的方法,通过关键词聚类进行主题分类,而后对不同主题的相关文献进行深度分析和梳理。[结果/结论]当前农村信息传播显现出健康、农业科技、政策、文化四大主题研究方向,主要理论包括使用满足理论、创新扩散理论等;各主题下的传播者、传播内容、传播媒介和受传者具有不同特征和问题,亟待解决是政府职能发挥不充分、受传者主体地位丧失等问题;传播者的信息素养、内容的形式和质量、农村的基础设施建设和人际关系网络等因素会在不同程度上影响信息的传播。     

基于拉斯韦尔传播模式的农民体育健身工程研究

对农民体育健身工程的实施状况进行了分析,阐述了拉斯韦尔传播模式的概念,并利用拉斯韦尔传播模式从传播者、传播信息、媒介、受传者和效果等5个方面深入探讨了改变和提高农民体育健身知识和观念的方法。     

微信服务在福建省农业信息传播中的应用探索

我国农业科技发展日新月异,科研工作成果显著,但由于科技传播效率低影响了农业科研成果的有效转化。该文在分析福建省农村科技信息传播特点的基础上,结合农村的特定环境与社会经济条件特点,分析了微信推送农业信息的优势与局限性,探讨了基于"微信"这一新媒介建设新型的农业信息传播模式的主要措施。     

网络时代农业信息传播方式的新特征分析

网络时代,传媒生态的变革引发农业信息传播方式的变化。以传统农业信息传播方式在网络时代的新特征及网络新媒体在农业信息传播中的作用发挥情况为主体内容,结合信息选择的或然率公式,提出在新的媒介环境中农村信息化建设应立足农民的信息需求,整合多种农业信息传播方式,提升农业信息的到达率和接受度,更好地服务于新农村建设。     

我国农业科技传播现状问题探讨

正农业传播是指农业传播者利用各种传播媒介进行农业相关政策和技术传递的活动。农业科技传播作为农业传播的重要部分,是传播学最早关注的领域之一。农业科技传播主要是通过传播农业类科技信息和知识,最终实现农业科技的发展以及农村社会经济的进步。根据传播学相关理论可知,任何一个完整的传播过程都包含5个基本要素,即传播者、受传者、讯息、媒介和反馈,农业科技传播也不例外。因此,本文通过大量调研和查阅相     

大众媒介在农村科技信息传播中的问题及对策——以西部农村地区为例

通过对西部农村地区大众传播媒介的研究,对农村科技信息传播的现状和问题进行深入分析。研究表明:农村科技信息在西部农村地区普遍传播较低,农村居民对科技信息传播的重视程度不高,消息的来源渠道较少。用来传播农村科技信息的大众传播媒介较少。因此,大众传播媒介真的让农村科技信息得以广泛传播了吗?是一个值得思考的问题。以大众传播媒介在西部农村地区的现状和问题,对信息的传播模式和大众媒体作了简要分析,提出关于大众传播媒介使农村科技信息得以广泛传播的相关对策。     

简介传播学发展和农业技术推广研究

一、传播学和大众传播学研究发展概况 20世纪以来,世界信息传播发生了巨大革命,标志是电子媒介的兴起.其意义不亚于18世纪末开始的工业革命.美国是率先产生信息传播革命的国家,在历史性转变中,大众传播媒介的无处不在、无孔不入引起一些新问题.     

广东农业科技远程培训体系建设研究

广东省农业科学院积极参与广东新型农民教育培训工作,基于互联网、有线电视、卫星传播以及音像和纸质教材等媒介,辅以制作海量的实用技术多媒体课件及信息资源,通过网络农科讲堂、科技下乡、现场培训指导、面对面咨询等多种形式,建立了一个覆盖全省农村的网络化远程培训体系,有效促进了农业科技进村入户、农村实用人才培训和推进农业科技远程培训的数字化进程。     

浅析乡村媒介及传播学在推动乡村社会发展中的作用

概述和分析乡村传播学理论滞后的原因、乡村传播学研究的发展历程及若干理论思考,并对大众媒介在农村科技传播中的现实作用和制约因素进行了阐述分析,为涉农电视工作者进行相关信息的搜集、整理和宣传等提供参考。     

发挥电视媒体在农业信息化中的作用

农业信息化根本是农民信息化,适宜农民的信息接收非电视媒体莫属,创作适宜农民的信息内容,改进电视媒介、整合媒介资源适应农业信息化需求,是电视媒体服务的追求.     

“微时代”的农业致富经

随着网络技术的不断进步和智能手机的迅速普及,＂刷微博,聊微信＂成为很多人日常生活的一个重要组成部分,而这种以微博、微信为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的方式被大家称作＂微时代＂。在这个信息的传播速度更快、信息内容与数量更丰富的微时代里,有一群紧跟潮流的农业经营主体,趁机念起了致富经。     

“微时代”的农业致富经

随着网络技术的不断进步和智能手机的迅速普及,“刷微博,聊微信”成为很多人日常生活的一个重要组成部分,而这种以微博、微信为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的方式被大家称作“微时代”。在这个信息的传播速度更快、信息内容与数量更丰富的微时代里,有一群紧跟潮流的农业经营主体,趁机念起了致富经。     

浅议经济欠发达地区农业信息服务体系的建设——以辽宁省阜新县为例

以辽宁省阜新县为例,从农业信息服务主体、客体、载体、信息内容、规章制度等几方面介绍欠发达地区农业信息服务体系建设的现状,指出其存在的问题,并探讨了欠发达地区农业信息服务体系建设的对策与措施。     

鄂西南山区农村农业科技信息传播的途径探讨

落后山区农村农业科技信息的获得主要靠人际传播。在获得新技术信息、知道某项农业技术是否对自己有用以及决定是否使用某些农业新技术等方面主要靠农技员。而大众传播媒介中,最起作用的是电视。     

农村信息传播渠道和传播机制的构建

农村信息传播渠道和传播机制既有信息传播学的共性，也有农村特定环境和社会经济条件的特点。在我国现阶段，对农业农村信息化的需求已经从潜在变为现实，但就经济和人们的素质来看，其承受能力又还存在一定的差距。在这种情况下去探讨农村信息传播渠道和传播机制的建设问题，需要从政府、企业、农户等多个层面，从投资、政策、技术等多个维度去考虑，构建多种媒体互联互通的信息传播平台，开发低成本、分散用户的信息传播技术，建设面向不同需求水平的信息服务体系，通过培训等手段、提高用户的信息接受能力，构建适合当前我国农村特点的现代信息传播服务体系。     

对我国农村信息传播问题的审视

探讨了农村信息传播中信息基础设施薄弱、信息选择被动失语、信息受众媒介素养偏低等一系列问题,并提出了对策建议。