个体成长期亲子关系对其交往能力影响的研究

通过采取问卷调查法与访问法来探讨大学生亲子关系的特点及其对人际交往能力的影响,旨在为大学生亲子关系改善、心理教育提供有效的建议与意见。研究表明:1大学生的亲子关系普遍良好,表现为自我表露较多,在沟通方式中积极理性,父母在对子女的培养中大多采取积极温暖的教养方式。2亲子关系与人际交往能力正相关,具体表现在良性亲子关系中自我表露、沟通状况、教养方式对人际沟通能力、融合能力与感受能力的正向影响。3大一与大四学生的自我表露多于大二大三的,大一至大四沟通能力逐渐增强;女生比男生的教养方式更为温和温暖,其在人际交往中的感受理解能力也高于男生。     

大学生职业生涯规划教育阶段目标及实施方案初探

本文分析了不同年级大学生的职业特点,并有针对性的提出了一套针对不同年级大学生的职业生涯规划教育方案。高等学校应在大一阶段引导学生认识自我、大二阶段引导学生通过实践了解职业及加深自我认知、大三阶段帮助学生进行合理决策和求职准备、大四阶段帮助学生求职就业并实现学生到职业人的转变。     

不同药剂拌种对大麦生长及条纹病防治的影响

用福美双、敌委丹、适乐时三种药剂处理大麦种子,比较不同药剂拌种处理对大麦种子发芽率、产量等的影响及条纹病的防除效果,以筛选出适宜大麦种子拌种的药剂。结果表明,用福美双拌种效果最好,产量最高;适乐时次之;敌委丹防治效果最差。     

女大学生生活压力研究

以自编男女大学生生活压力问卷为研究工具, 随机抽取了6所高校822名大学生, 其中女大学生434人为被试, 调查女大学生的生活压力和心理健康水平的现状, 研究结果表明: 女大学生中发生率最高的生活压力事件是想家、思念亲人; 女大学生的总体主观生活压力与男大学生没有显著差异, 在自我身心方面的主观压力显著大于男大学生, 九类主观生活压力平均水平都在“较轻”和“中等”之间; 女大学生生活压力综合指标排序前十位, 主要集中在前途与发展和个人学业这两个方面。     

基于生活方式的广东省大学生体育锻炼行为调查研究与分析

采用自制的大学生生活方式问卷(问卷采用开放式访谈法,在参考国内外关于生活方式研究问卷的基础上制定,由运动锻炼行为、饮食营养行为、健康责任行为、人际支持行为、压力管理行为、生命欣赏行为、性健康行为7个维度共41个条目构成),调查了广东省12所高校2136名大学生(其中男生932人,女生为1204人),在调查生活方式的基础上,探讨了广东省大学生体育锻炼现状及与生活方式之间的联系,并具体分析其中的问题及产生原因。在7个维度中,体育锻炼行为得分最低;体育锻炼行为高分组分别与中分、低分组有显著性差异;男女生体育锻炼得分男生显著高于女生;从大一到大四,体育锻炼得分除大一和大二无显著差异外,其余均有显著性差异;独生子女与非独生子女之间、农村、城镇和城市之间体育锻炼得分均无显著差异。调查结果表明,体育锻炼行为是广东省大学生生活方式构成中的最大短板;体育锻炼行为正向影响大学生生活方式;体育锻炼行为有显著的性别和年级差异,但是否独生子女及生源地对体育锻炼行为影响不明显。     

大学生宿舍气氛的现状及特点分析

大学生宿舍总体气氛在性别、年级上存在显著性差异。女生宿舍的总体气氛好于男生宿舍，且在整洁舒适度、有序条理度、学习信任与合作、生活合作度、学习态度方面都显著优于男生宿舍；从年级而言，总体气氛从大一至大三呈现下滑趋势，到大四略有回升。不同年级之间除了在交往态度上不存在显著差异外，在其余各个维度上都存在显著差异。     

早稻不同移栽方式成本与效益试验

通过不同移栽方式成本与效益试验表明,在同等环境和栽培条件下,产量水平以机插最高,直播次之,抛秧最低;单位面积成本以直播最低,抛秧次之,机插最高;经济收益以直播最好,抛秧次之,机插最差。     

对女大学生体育课学习态度和兴趣的研究

抽选吉林农业科技学院大一至大四年级的部分女大学生为研究对象,对其体育的学习态度与学习兴趣进行了调查研究,从心理与生理角度对其进行剖析,并针对这方面所表现出的不足,提出了相应的对策方法,以此进一步来提高课堂中女大学生参与体育运动的热情,提高其学习兴趣,并促其养成正确的学习态度.     

某医学院635名大学生性病艾滋病知识和态度的调查分析

目的了解大学生对性病艾滋病知识的知晓状况,检查过往进行的性病艾滋病健康教育成效,并根据调查结果探讨行之有效的健康教育方法。方法采用问卷对某医学院635名大学生分别在大一入学、大二时对其性病、艾滋病知识和态度等方面进行现况调查并分析。结果大学生在大一入学时期对性病病种的知晓率明显低于大二时期(P<0.01);在对艾滋病传播途径知晓情况中,除共用马桶可传播艾滋病的回答正确率差异无统计学意义外(P>0.05),其余问题的回答正确率均是以大二时期为高(P<0.01);大二时期对待艾滋病的态度比大一入学时更为积极(P<0.01)。结论大学生经过性病艾滋病知识健康教育后,知晓率及态度较刚入学时好,说明对该人群进行健康教育是行之有效的。对大学生应进行全面、系统的性病艾滋病健康教育,以提高认知水平,减少对性病艾滋病的恐惧心理。     

女大学生体育锻炼意识的调查分析——以山东省为例

运用问卷调查、访问、实地考察、数理统计、综合分析等方法,对山东省12所普通高校非体育专业女大学生的体育锻炼状况及体育锻炼意识进行了调查分析,结果表明:女大学生喜欢上体育课和参加课外体育活动的人数不到54%,近半数学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;女大学生对健身类、健美类、娱乐活动比较感兴趣,而对一些对抗性体育项目则兴趣不大。     

不同规模养殖户畜禽污染治理政策接受意愿分析——基于选择试验方法

为了解不同规模养殖户对畜禽污染治理政策的接受意愿,基于全国5省754个生猪养殖户的实地调查数据,运用选择试验方法实证检验了不同规模养殖户对技术培训、排污费、技术标准、沼气补贴和粪肥交易市场5项畜禽污染治理政策的接受意愿。研究结果表明,不同规模养殖户对畜禽污染治理政策的接受意愿具有异质性。小规模养殖户对沼气补贴政策的接受意愿最高,其次为全面技术培训和一般技术培训政策,对技术标准政策的接受意愿最低;中规模养殖户对沼气补贴政策的接受意愿最高,其次为粪肥交易市场和全面技术培训政策,对排污费政策的接受意愿最低;大规模养殖户对粪肥交易市场政策的接受意愿最高,其次为沼气补贴和技术标准政策,对一般技术培训政策的接受意愿最低。畜禽污染治理政策对不同规模养殖户的激励程度不同。中规模养殖户在各项政策下畜禽污染处理率的提高比例均较高,小规模养殖户在各项政策下畜禽污染处理率的提高比例均较低。     

全球化背景下我国体育文化动员的作用、现实困境及破解路径

体育文化动员具有规范人们的体育行为、激发强大精神动力、促进体育知识的广泛传播、增强国家 软实力和提升国际形象的重要作用。然而在全球化背景下,我国体育文化动员却面临着动员主体懈怠、客 体限制、环体的局限和介体困扰等困境。转变主体的价值观念,提高体育文化动员的组织程度;培养客体 文化素质、体育健身观念;加强体育文化资源的整合,优化体育文化制度;建立体育信息权威发布平台是 走出当前体育文化动员困境和实现体育文化动员创新发展的路径选择。     

衡阳师范学院大学生体育消费的调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法及逻辑分析法,对衡阳师范学院大学生体育消费的现状进行了调查研究,分析了衡阳师范学院大学生体育消费的结构、参与动机及影响因素。结果表明,衡阳师范学院大学生体育消费水平较低,主要因素是场地器材的缺乏与不足。另外,自给消费能力不足,学习和业余生活紧张及体育消费价格过高也是重要的原因。     

新型城镇化战略下生活体育设施建设的思考——基于CiteSpace可视化分析

新型城镇化包含了以人为本以及通过不断改善民生提高城镇居民生活满意度两方面的战略思想。生 活体育作为新型城镇化中精神文明建设的一个方面，不仅是促进新型城镇化发展的重要手段，也体现着新 型城镇化发展的重要价值。通过发展生活体育，新型城镇化将以提高居民生活质量为目标，提高居民身体 素质的同时提高居民生活满意度。通过CiteSpace可视化分析发现，国内对生活体育研究还处于主题分散 ，框架不明晰的阶段。将在新型城镇化战略指导下，通过搭建生活体育设施建设框架，不仅可以弥补体育 手段和生活体育理论联系的不足，而且可以弥补生活体育设施建设研究领域中缺乏的相关文献回顾，同时 为未来生活体育设施建设提供了理论指导模型。     

终身体育背景下大学生体育生活方式目标动机特征研究 ——以广东省部分高校为例

运用文献法与问卷调查法对终身体育背景下大学生体育生活方式目标动机的特征进行了分析，发现三个年级学生在运动技术掌握目标动机上基本不存在差异；不同性别学生运动技术掌握障碍动机上差异不大；不同性别的学生在运动技术表现目标动机方面差异较小，不同性别和不同年级的学生在运动技术表现障碍维度上差异不显著。提出教师要积极创设体育运动参与目标动机的良好氛围，加强学生主动性的培养，加强对体育生活方式宣传，实施体育生活化教育,促进大学生健康体育生活方式的养成等建议。     

不同运动形式对大学男生体质影响的实验研究*

本研究通过为期12周的分组实验,对参加力量练习和有氧练习的100位大学男生进行实验前后身体素质、身体机能、身体形态的对比测试与量表评定,探讨不同运动形式对男生体质影响的差异性,为高校体育教学改革与男生体育锻炼提供科学的实证依据。实验结果表明,与实验前相比,力量练习对于男生的各项体质指标影响最多,而有氧练习尽管对男生体质有影响,但是和实验前相比没有显著差异。所以,在体育锻炼中,男生更加适合以力量练习作为主要的运动方式。     

新时期普通高校体育课改革研究与实践——普通高校体育课考试与成绩评价改革研究与实践

体育考试与评价具有信息反馈的功能,是不断改进教学方法,提高教学质量,激发学生学习主动性与积极性的重要途径。但现行的体育课考试与评价局限于生物体育观,缺乏对学生体育行为、态度等方面的关注,过分强调统一的评价标准,忽视了大学生身心素质及能力水平发展的过程,局限于任课教师对学生的教考合一,体育理论在评价中得不到重视和确立。我们提出以"健康第一"为指导思想,以人为本,以发展为目标,加强和改进理论教学与考试,引进个体参照标准或相对标准和进步幅度,形成动态评价,加强对学生体育行为的评价,并拓展到课外,建立"教考离合"评价形式,注意学生自我以及同学间评价等新的考试评价体系。     

和谐社会建设中我国农村居民体育需求问题研究

通过文献资料调研、问卷调查等方法,研究了和谐社会建设中我国农村居民体育需求的特点、原因及发展机遇。 我国农村居民体育需求基本处于满足基本生理需求层面,具有支付能力的享受和发展层面的体育需求还处于较低水平。农村居民低消费水平决定了低体育消费。农村居民生活水平不高是制约体育需求水平发展的根本原因。在构建和谐社会中新农村建设为我国农村体育需求的发展提供了政策支持,城市化建设为我国农村体育需求提供了发展方向。构建和谐社会中农村体育建设主要应以政府投入建设公共体育设施为主,同时,进一步提高农民收入,改变农村居民消费观念,培育多元化消费主体,致力于使广大农村居民的体育需求向更高层次即享受与发展方向发展。     

来华留学生体育活动现状及对策研究

采用文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,对广州地区来华留学生体育活动现状及发展过程中存在的问题进行了研究。结果表明,留学生主要以自娱自乐为锻炼目的,锻炼动机处于中等强度水平,锻炼时间基本达到健身要求,主要选择在校内参加一些较为普及的竞技体育项目,对中华民族传统体育项目有浓厚兴趣。各高校比较重视留学生体育工作,但在实际工作中存在管理与保障不到位。据此提出发展对策：重视留学生教育,完善留学生体育工作的管理体制与机制;不断加强留学生体育锻炼的组织保障工作,促进留学生跨文化适应;加强宣传,营造留学生体育活动互动平台,增强归属感。     

公共管理视域下基层体育行政干预的特征、作为及路径研究* ——以四川省为例

基层体育行政组织作为体育行政管理体系中一个职能部门,是贯彻和落实国家体育基本政策的基本行政单位,在体育事业发展过程中具有至关重要的作用。研究认为：四川省基层体育行政干预呈现出：重竞技、轻群体、弱学校,重指令、轻市场,重建设、轻服务,重结果、轻过程,重内部管理、轻外部实践等特征;制约四川省基层体育开展的诸多因素包括：上级监管、职能建设、行政供给、环境保障、行政协调等。基于此,确立基层体育行政部门的法学地位、明确基层体育行政干预的行为重点、加大与基层教育部门的职能协作、积极培育和完善基层体育市场、加紧基层体育场所设施的新建与维护、政府放权积极培育社会体育团体组织等可以提升基层体育行政干预效能。