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农业职业资格证书是反映农业劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明,是反映劳动者从事该职业所达到实际能力水平的证件。与学历文凭证书不同,学历文凭表示的是学习经历的毕业证书,是证明证书持有者曾经学习过某种专业,更多地反映 相似文献
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职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的重要依据之一,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联,是根据特定职业的实 相似文献
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农业部日前决定:对农业行业的14种职业实行就业准入,要求劳动者必须经过相应培训,取得职业资格证书后方可就业上岗。 这14种职业是技术性较强、服务质量要求较高和关系到广大消费者利益、人民生命财产安全的职业,包括农作物种子繁育工、农 相似文献
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所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广,涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训并取得职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社 相似文献
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一、论文题目解释及研究边界界定 1.题解.职业技术教育从其培养目标方向不同,分为技术工人类和技术员类,他们都是生产现场第一线的劳动者.其中技术工人类人员属于体能型,其职业技术教育以培养"体能为主"的人员,其所从事的生产岗位以传统生产劳动手段为主的"经验技术"为主体,强调劳动者动作技能、熟练技巧以及相应生产经验.此类职业技术教育属于初中后职业技术教育.技术员类人员属于智能型,其职业技术教育以培养"智能为主"的人员,其所从事的岗位要求应用科学技术、理论技术分析解决生产实践中存在的技术问题、管理问题等.此类职业技术教育属于高中后职业技术教育. 相似文献
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问:农村劳动者到城镇就业应怎样办理求职登记?答:农村劳动者到城镇就业,应在户口所在地的县或受其委托的乡(镇)劳动站领取外出人员就业登记卡,到务工所在地的职业介绍机构办理求职登记手续。须持身份证、学历证、培训证、退伍证等。特殊工种的求职还需持劳动部门颁发的相应职业资格证书,到职业介绍机构填写求职登记表。 相似文献
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(一)农村劳动者到城镇就业应怎样办理求职登记?
农村劳动者到城镇就业,应在本人户口所在地的县或受其委托的乡(镇)劳动站领取外出人员就业登记卡,再到务工所在地的职业介绍机构办理求职登记手续。具体办理手续与城镇求职人员相同,即持必要的手续和证明(身份证、学历证、培训证、退伍证等)。特殊工种的人员求职还需持劳动部门颁发的职业资格证书,到职业介绍机构按规定填写求职登记表。 相似文献
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《农家参谋》2017,(22)
在我国社会主义市场经济运行发展中,对于人力资源的配置必定要由市场需求来调配,但这种调配并非是无序和随意的,在符合市场经济规律优胜劣汰的基础上,也会受到国家宏观导向的作用,依据国家对劳动者职业能力鉴定标准来选人用人的,也即必须通过职业技能鉴定机构对于劳动者从事某种职业所掌握的技术理论知识和实际操作能力的鉴定标准来评聘上岗。我国的职业技能鉴定机构拥有对劳动者职业技能水平的裁判权,鉴于劳动技能水平与劳动者个人利益挂钩的政策,所以也就决定着劳动者的所得。因此,必须在强化职业技能鉴定服务和监管职能的基础上,确保劳动者所取得的国家职业资格认证的公平公正、科学规范。 相似文献
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1996年农业部根据中央有关精神,决定在全国农业中专和农广校实行“学历文凭与职业资格证书并重制度”(即“双证制”)。2000年国家劳动和社会保障部也颁布了《招用技术工种从业人员规定》,其中第四条规定,技工学校、职业技术学校、就业训练中心及各类职业培训机构的毕(结)业生必须取得相应职业资格证书后,才能到技术岗位就业。“双证制”的推行是我国劳动力资源开发的重要举措,对全面提高劳动者素质、培育和发展劳动力市场、促进职业培训与劳动就业相结合、调动劳动者学技术学业务的积极性和自觉性都具有重要的作用。在农业… 相似文献
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分析了在农业职业技术教育中推行职业资格证书制度的背景,阐述了国家职业资格证书制度的体系架构,并对在农业职业技术教育中推行职业资格证书的重要意义进行了论述. 相似文献
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<正> 根据我国劳动和社会保障部制定的《招用技术工种从业人员规定》的要求,今后凡初次就业的劳动者,包括城镇初高中应届毕业生、待业人员以及农村从事非农产业或进城务工人员,只要从事国家规定的技术工种(职业)工作的,必须取得相应的职业资格证书后,方可就业上岗。为使广大进城务工的农民朋友少走弯路,特将要持职业资格证书上岗的工种介绍如下。 相似文献
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《现代农业科技》2001,(1):1
县"绿色证书”制度工作领导小组规划和部署县、乡两级"绿色证书”培训工作.对少数技术性较强、从业人员分散的岗位,地(市)级以上(含地市级)农业部门可委托有关单位开展培训. 经同级"绿色证书”制度工作领导小组办公室批准,具备培训条件的乡级以上(含乡级)农业广播电视学校、农业技术推广培训中心、农机化技术学校、农民文化技术学校、农业中专学校、农村职业学校及其他各类农业成人(职业技术)学校可承担培训任务.持证人员的使用与管理取得"绿色证书”的农民,以发证机关所辖区域范围内具有从事本岗位工作的技术资格,跨区域的"绿色证书”认证,须经所跨区域的发证机关审核认可."绿色证书”应规定有一定的有效期,到期应接受规定的培训与考试,并由县行业考评小组或农业部门证书复核验印后,才能延续使用. 各个岗位"绿色证书”的有效期,由各省、自治区、直辖市及计划单列市"绿色证书”制度工作领导小组或农业部门根据不同专业及各地实际情况做出具体规定. 相似文献
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农村职业技术教育的理性思考 总被引:2,自引:1,他引:1
我国农村职业技术教育的现状不容乐现,存在问题较多,不适应当前新农村建设要求.社会主义新农村建设的主体是农民,是一大批具有适应新农村经济社会发展需要的专业技术的新型劳动者,而这一大批新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育. 相似文献