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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
动物药学专业英语是高等学校动物药学专业在公共基础英语的基础上开设的一门专业英语课程。开设动物药学专业英语课程是巩固公共英语教学成果、扩充动物药学专业学生知识的重要途径,也是高校培养动物药学专业人才的重要途径。本文针对目前动物药学专业英语教学现状,分析了存在的问题,并提出了相关教学改革措施,以期为动物药学专业英语课程教学提供借鉴。  相似文献   

2.
《安徽农业科学》2019,(5):274-276
专业英语对指导农学专业本科生考研和未来就业具有重要的作用。为了提升农学专业英语课程的教学效果,阐述了该门课程的教学现状和学生成绩分布,分析了目前农学专业英语课程教学中存在的问题。最后,针对目前该课程教学中存在的问题,提出了农学专业英语课程改革的一些建议。  相似文献   

3.
兽医专业英语是一门培养兽医专业学生在听、说、读、写、译能力方面的重要课程。在分析兽医专业英语教学中存在的问题的基础上,结合自身教学实践体会对该课程的教学改革和教学模式进行了初探,以期为今后兽医专业英语的课程教学提供借鉴。  相似文献   

4.
与其他专业基础课程相比,生物技术专业英语在授课过程中有其独特的学科属性。依据新建应用型本科院校自身的实际情况,结合该课程教学现状和教学经验,对其教学目标准确定位和课程教学内容恰当选择,有利于新建应用型本科院校该专业英语课程建设和教学改革。  相似文献   

5.
李响  郝静静  杨旸 《农业图书情报学刊》2006,18(11):121-122,128
从计算机专业英语的特点入手,着重讨论了学习与讲授这门课程的方式以及应注意的问题。旨在如何更好的促进计算机专业英语的学习与教学工作,并为双语教学的顺利开展打好基础。  相似文献   

6.
该研究简析了慕课的基本概念和应用情况,以生物专业英语教学为例,从教学内容、教学方式、考核方式等方面探讨了目前生物专业英语教学的现状,以及该课程慕课建设面临的问题,在此基础上提出了生物专业英语慕课课程建设的相关对策,以转变专业教师的教学观念,提高教学质量。  相似文献   

7.
《生物学专业英语》课程教学的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《生物学专业英语》是生物学专业一门非常重要的课程。从该课程目前教学实践中存在的主要问题出发,结合亲身教学实践,探讨了从课堂教学改革,学生专业阅读,专业写作训练,积极开辟第二课堂,加强口语交流训练和改革课程考核体系,调动学生主动学习等5个方面加强《生物学专业英语》课程改革的思考与实践。  相似文献   

8.
张晨露 《安徽农学通报》2016,22(10):160-163
大学专业英语是一门实用型英语课程。该课程对提升学生专业素养,培养学生国际化学术视野具有重要作用。然而,许多大学对专业英语的教学质量却远落后于公共英语的教学。通过简要分析专业英语课程对学生的重要性和当前高校普遍存在对专业英语教学质量低下情况,提出领导式教学的概念以及在提高大学专业英语教学效果上可能发挥的作用。结合《环境科学与工程专业英语》的教学实践,着重论述了领导式教学的理念、具体实施步骤和实施效果。最后,对领导式教学方法提出几点思考。  相似文献   

9.
英语课程是茶学专业的专业选修课之一。本文从教材和教学2个方面阐述了茶学专业英语课程教学现状,并提出在没有教材的情况下,可以利用国际学术会议学习成果、英文视频、英文歌曲、英文原版著作、国际期刊文献、国外茶叶企业网站等进行课堂教学实践,以期为优化茶学专业英语课程教学方法提供参考。  相似文献   

10.
专业英语课程教学内容与教学方法改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
专业英语课程是工科院校英语系列教学中最后的一个环节 ,它对本科生把所学基础英语转变为工程实践的应用工具起到了承上启下的重要作用。通过分析目前大学专业英语课程教学所面临的形势和存在的问题 ,提出了相应的改革措施 ,即专业英语教学必须同专业课教学紧密结合 ,以专业课题设计调动学生查阅外文资料的兴趣 ,激发学生对英语学习的积极性 ,在实践中不断提高专业英语的应用能力。  相似文献   

11.
在高校英语教学中,外籍教师展现了独特的教学风格和魅力,发挥了不可替代的作用,但也因其文化背景差异、专业不对口、不了解中国学生的学习习惯和英语基础等原因,在教学过程中出现一些问题。要解决这些问题,就需要加强对外籍教师的管理,要求他们在授课前了解我国高校英语教学大纲要求、制定详尽的教学计划、掌握学生英语知识基础,不断增进他们与教师、学生间的沟通与理解。  相似文献   

12.
随着现代化教学手段的快速发展,多媒体在教学方面显示出其独特的优势,与传统英语课堂教学模式相比较,能更加有效地提高教学质量、降低教学难度。然而,将多媒体用于语言教学不能一概而论,使用不当可能会给教学留下隐患。着重分析多媒体在英语课堂教学的特点及其教学策略。  相似文献   

13.
本文分析总结了蜂学本科专业英语实用能力的教学方法和途径,包括教材选编、课堂讨论、口语实践和科研训练。探讨为促进专业知识继续提升而设置的专业英语课程继续存在的必要性,探索随着时代的发展而进一步适时更新专业英语课教学法的必然性。  相似文献   

14.
农科高职生大多来自农村,学习目的明确、专业兴趣较浓、目标要求较高,但存在行为素质较差、盲目自负、意志品质较差,个人主义倾向严重等突出问题。他们虽然认识到学好英语的重要性,但学习兴趣较低、信心不足,自主学习意识和能力较差。针对学生素质和英语学习特点,通过采用多媒体教学手段、运用赏识教育方法、提高教师自身素质等措施,培养学生英语学习兴趣,增强学习能力。  相似文献   

15.
李海燕  张立忠  关丽杰  邵双 《安徽农业科学》2014,(34):12378-12379,12381
为改进目前高校农业、生物类专业的科技英语教学效果,对辽宁省部分高校农业、生物类专业科技英语教学现状进行问卷调查,从学生、教师、教学管理、教材四个层面,详细地分析了目前这些专业科技英语教学过程中存在的问题,并结合自身的教学改革与探索实践,从加强教学管理部门的重视程度、巧妙设计课程教学实施方案、加强教师队伍和教材建设等方面,提出了一些建设性的意见.  相似文献   

16.
通过对护理学专业本科生组织的一次多模态化大学英语视听说课堂教学,从语言、非语言两个层面充分展示了多模态化教学的优势,为大学英语视听说教学改革进行了有益的探索。最后,从多模态调用、媒体系统使用等方面提出了多模态化英语视听教学的建议。  相似文献   

17.
王利莉  李丽霞 《安徽农业科学》2013,41(13):6073-6074
通过回顾"方法时代"主要的农业英语语法教学方法及其局限,通过分析后方法教学理论的10个宏观策略对农业语法教学的启示,来推动农业院校专业英语教学的改革和发展。  相似文献   

18.
周亮  刘盛全  武恒 《安徽农业科学》2011,39(33):20435-20436
从木材科学与工程专业英语课程的特点出发,从教学目的、教学方法、教材选择等方面,分析了专业英语教学中存在的问题,并提出了相应的建议。  相似文献   

19.
语法是语言的核心,可见语法在语言中的重要性。本文主要探讨语法在大学英语教学中的重要性,提出了一些新的教学理念和方法,以期对大学英语语法教学有所帮助。  相似文献   

20.
王新荣  马伟杰  张劲蔼  任路路 《安徽农业科学》2012,(20):10719-10721,10724
在研究型教学模式教学理论的指导下,对高级植物线虫学课程进行了系列改革。通过加强教师队伍继续教育,更新教学理念,丰富教学内容,运用多样化教学方法和现代化教学手段,改革了学生成绩评价方式,建立了适应现代化教学理念的"研究型教学模式"。实践表明:这些措施提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力,提高了学生的专业外语水平。近3年,学生的选课率达到100%,有70%的硕士研究生在核心刊物以上发表了学术论文(含多篇SCI/EI论文),为培养具有国际视野的植物线虫学创新型人才做出了应有的贡献。  相似文献   

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