和谐社会视域中的农村义务教育问题

构建和谐社会必须重视解决农村义务教育中出现的不公平问题。农村义务教育的不公平,追根溯源还在于制度和体制。构建公平的教育政策及其运行机制,是从根本上解决农村义务教育不公平问题的关键和保障。     

我国农村义务教育贫困生资助制度的回顾、问题及对策——以西部地区为例

从建国初期开始,我国一直加大对农村地区义务教育的投入,各项政策都非常有利于贫困家庭子女入学。到本世纪初,＂两免一补＂资助政策逐步完善,并在全国义务教育阶段普及,实现了农村贫困家庭学生教育机会的公平。面对不同地区教育投入差异及不同地区财政能力差距,采取国家支持政策和明确财政分担责任是落实农村义务教育贫困生资助制度的关键。     

发展型社会政策下的农村义务教育财政制度探析

随着我国发展步入"新常态",教育也要紧跟步伐,形成教育新常态。如何改革农村义务教育财政制度成为推动义务教育均衡发展,实现教育公平中亟需解决的问题。通过对2000~2014年农村中小学生均教育经费以及师资队伍状况进行分析,发现我国农村义务教育存在的问题,从发展型社会政策的视角提出相应政策建议,以期为推动农村义务教育发展提供依据。     

浅析农村义务教育财政投入公平性

当前"以县为主"的农村义务教育的财政投资体制和管理体制暴露出其内在缺陷,导致政府农村义务教育经费投入不足,从而造成了"义务教育,农民买单"和各地区教育经费投入不等的不公平现象,要实现农村义务教育投入机制的公平,就要充分强调中央和省级政府的责任。     

营养干预对农村学生身体素质影响的效应评估

"农村义务教育学生营养改善计划"作为加快农村教育发展、促进教育公平的重要干预措施,对提高农村学生健康人力资本具有重要意义。基于中国家庭动态跟踪调查(CFPS)数据,使用双重差分(DID)和倾向得分匹配—双重差分法(PSM-DID)对政策效应进行评估,实证检验了"营养餐改善计划"对农村义务教育阶段学生身体素质的影响。研究发现,营养餐计划的执行显著提升了农村义务教育阶段学生身体素质,使体质指数BMI上升0.795个单位,体重上升约2.1斤。其中女生参与改善计划后体质指数BMI上升约0.84个单位,相比于男生高出约0.09;女生体重上升约2.4斤,比男生多增加0.45斤,计划对女生的影响更大,显著提升了女生的身体素质。     

推动农村基础教育改革的政策分析

在对我国农村基础教育地位和意义阐述及我国农村义务教育现状与政策缺陷分析的基础上，提出的推动农村基础教育改革的政策建议是：转变公共政策价值取向，保证政笼公平；完善农村教育的财政体制，切实保证财政投入；完善政策制定的民主机制，把农民纳入政策主体；建立和完善监督机制，保证农村基础教育政策的贯彻执行。     

义务教育均衡视野下乡村小学语文教师队伍建设对策

目前,农村小学教学质量与城市相比还存有很大的差距,为了有效改善农村小学的教学现状、实现教育公平,我国提出并实施了义务教育均衡发展的政策。当前乡村小学语文教师队伍建设中还存有很多问题,这些问题严重阻碍了乡村小学教育的高质量发展,也十分不利于义务教育均衡发展政策的施行。     

推进城乡教育公平奠定乡村振兴基础——农村教育事业优先发展调研报告

正为贯彻中央关于优先发展农村教育事业的指示精神,全国政协农业和农村委员会组织专题调研组,听取国家发展改革委、教育部有关情况介绍,于2019年6月赴湖南、山东开展调研,深入了解农村义务教育、学前教育等方面情况。一、农村教育发展基本情况一是农村教育优先发展的经费保障机制更加健全。中央关于优先发展农村教育的政策、标准和引导性投入取得成效,各地逐步建立起城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。湖南、山东出台文件推进县域内城乡义务教育学校建设、教师编制等标准统一和"两免一补"政策城乡全覆盖。     

对“家电下乡”工程的调查与思考——以湖南省郴州市和永州市为例

家电下乡是当前政府为扩大农村消费,提高农民生活质量而推出的财政政策方面的一项制度创新,但这项政策实施以来,对"家电下乡"的效果一直褒贬不一,通过走访湖南郴州与永州的部分农村和家电超市,了解家电下乡工程在实施过程中存在的问题,以理性的眼光看待"家电下乡"的得与失,切实采取各种有效措施,使家电下乡这一惠农政策真正落到实处。     

新型农村社会养老保险的制度缺陷与对策

新型农村社会养老保险制度是一项旨在促进社会公平、协调发展的战略性政策,对于缩小城乡差距、化解农村社会各种矛盾、实现全面小康和构建和谐社会具有深远的意义。对河南省长葛市官亭乡农村养老保险开展的现状调查显示,这项惠及数亿农村人口的政策,无论是制度设计本身还是制度的运行都存在一些亟待解决的问题。本文认为,推动制度设计本身的完善和建立相关配套措施是完善新农保制度的需要,也是推广农村养老保险工作的关键所在。