林业学科SCI网络版期刊的指标分析及中国论文分布

利用美国科学情报研究所(ISI)发布的SCI网络版期刊源及2002年度期刊引文报告(JCR 2002)数据,对所收录的林业学科期刊进行了汇总介绍.着重对主要的几项期刊指标在林业学科期刊中的分布情况进行比较分析.从中得知林业学科期刊的各项指标明显低于JCR 2002期刊总体指标.如林业类期刊与JCR 2002相比刊均论文数低82.0%,平均被引用频次低61.9%,影响因子的平均值约少一半.对近3 a SCI收录我国在林业类期刊上发表论文的情况进行了统计分析.SCI在林业类期刊中收录的我国科研人员主持或参与的102篇论文分别发表在10个国家的21种期刊上,被引次数在10次以下的论文有101篇,占99%.论文在高校、中国科学院、林业科学研究院和其他四大类中的分布分别占54.9%,28.4%,12.7%和3.9%,高校优势明显.提出利用SCI对我国林业学科进行科技评价的思考及建议.图1表7参5     

《西北林学院学报》出版100期论文分析

依据CNKI中国全文数据库,对<西北林学院学报>1984-2009年发表的论文进行了综合分析,包括期刊刊容特征、出版时滞、作者系统及地区分布、基金论文、学科分布等.结果表明:<西北林学院学报>刊容量逐年增大,最大载文量为329篇·a-1;基金论文数量不断提高,最高达年载文量的86;作者系统以及地区分布中,高校和西北地区占发文量的90以上;论文主要报道森林基础科学、森林培育学、森林保护学、林产化学、园林绿化与规划、木材学等学科的科研成果,具有鲜明的学科特色和地方特色,从一个侧面反映了我国西北林业科学研究的一些规律.为客观评价本刊的总体学术地位,了解我国西北地区林业学科发展水平和未来发展趋势提供参考依据,也为今后的编辑工作及广大林业科技工作者提供参考.     

“退耕还林”工程研究论文计量分析

以重庆维普公司的《中文科技期刊全文数据库》为统计分析源,采用文献计量法对1999—2010年我国"退耕还林"工程研究论文的年际变化趋势、作者机构、期刊分布、学科分布、论文主题和作者合作度等进行分析。结果表明,1999—2010年,对"退耕还林"工程的研究一直受到学术界的重视,平均每年的研究论文都在300篇以上;我国"退耕还林"工程受到各级相关林业职能部门、涉林研究机构和高校的高度关注;研究的核心期刊群主要是林业及相关期刊;研究领域除了林业、农业,还涉及经济和环境等学科;研究重点和热点主要在应用方面,基础研究相对较少。     

我国林业科研人员科研现状分析

通过对2002～2004年《林业科学》引文的数量、语种分布及引文类型、论文作者的机构分布及合作度、论文获得的基金资助数量等统计分析,来了解我国林业科研人员的科研现状。     

从文献统计(1995～2004年)看我国林业GIS的发展

以计量学为基础，以“CNKI中国期刊全文数据库”为依据，对我国1995-2004年间发表的GIS在林业中应用的相关学术论文进行了统计与分析，内容包括学术论文的年代分布、发文量较多的核心期刊分布、论文的主题分布等，指出了林业GIS发展现状及研究重点。     

中国省属林业科研机构科研产出及创新能力分析

以中国省属林业科研院所为调查对象,以中国期刊全文数据库、中国引文数据库为提取源,应用GIS等软件分析25个林业科研院所发表论文的数量分布、期刊类别.应用H指数及其衍生指数,对各院所的论文学术影响力、科研合作能力等进行了统计和分析,并针对目前存在的问题,提出了加大经济投入力度、加强各院所之间科研协作,建立区域科研联盟、密切与各所林业高校、中国林业科学院的科研合作,以提升中国省属林业院所的整体科研水平和科技创新能力的建议.     

《林业科学》1997～2001年论文及作者统计分析

该文用文献计量学的原理与方法,以《林业科学》1997-2001年5年间发表的论文及作者作为统计对象,分别就发文量、论文选题、作者的合作废和合著率、作者系统及地区分布、多产作者与多产单位及作者增复量等方面进行了统计分析,从一个侧面反映了我国林业科学研究的一些规律。     

SCIE收录的林业论文的统计分析

以2004-2013年SCIE数据库收录的林业论文为统计对象,分析SCIE林业论文的数量及国别、语种、基金资助机构、来源期刊等特点,并与我国作者发表的林业论文相比较,为我国林业研究者发表国际高影响力研究论文提出合理的建议。     

林业类高校学报基金论文相关指标定量分析

为探讨林业类高校学报基金论文相关指标的变化规律,以8种林业类高校学报为研究对象,通过万方数据库和中国知网采集相关数据,统计分析基金论文比、基金数量、篇均基金数、基金类型等指标.结果显示:林业类高校学报基金论文比整体较高;《学报》的基金论文比和篇均基金数基本呈逐年增加的趋势;基金论文比与3年影响因子无显著的相关关系;《学报》高被引论文的基金论文比略高于期刊的总体基金论文比,且高被引论文中综述类论文所占比例较高.因此,应理性看待基金论文,可将重心放到追踪基金论文的研究方向上,以此为期刊组稿提供参考.     

《西南林学院学报》高被引论文统计分析

以《西南林学院学报》2002—2006年高被引论文为研究对象,统计分析作者群等相关指标。结果表明：该刊5年的高被引论文中,内稿比例虽然较高,但总体呈下降趋势;国家级基金论文的比例有所提高;作者的地域分布有所扩大,但以高校的作者为主;作者合著率平均为86.7%;在学科分布上,林业基础学科、园艺、生物学等所占比例较高。     

我国林业机构论文SCI收录情况统计分析

对联机检索获得的 1997- 2 0 0 3年SCI(美国科学引文索引 )WEB版收录的 4 6 1篇中国林业机构发表论文 ,从机构分布、学科分布、作者、合作、文种及被引情况进行了统计分析 ,分析结果表明 ,中国林业机构SCI收录量呈逐年上升趋势 ,中国林业科学研究院和林业院校是中国林业机构SCI收录论文的主要产出单位 ,森林生物学、化学与木材材性等基础研究学科是SCI收录的重点学科     

林业类高校人文社会科学论文产出与引文分析

为了解中国林业类高校在人文社会科学领域的研究现状与发展趋势,基于中文社会科学引文索引（CSSCI）对近十年6所林业类高校的人文社科类学术成果进行计量分析,其结果反映出林业类高校人文社会科学的科研水平与学科发展情况。通过分析人文社会科学的学术成果及引用特征,为高校图书馆的馆藏优化提供依据,也为学科建设、科研评估等提供科学、准确的评价数据和理论依据。     

高等农林院校文科科研发展策略研究——以福建农林大学为例

高等农林院校在承担国家自然科学基金项目、省部级涉农科研项目等方面具有独特的学科和专业优势,但文科科研工作长期以来受到一定的制约,科研实力不强且校内竞争较大。从基金申报领域、基金限项要求、基金申请方式演变、基金管理者角色定位等方面对高等农林院校实现基金项目可持续发展问题进行分析,并提出相关建议,在确保其特色和优势发展的前提下,探索文科基金项目可持续发展的新途径。     

试论农林高校的生态文明教育

在大力推进生态文明建设的背景之下,高校生态文明教育的开展具有积极的意义.农林高校因研究领域、学科设置和人才培养等方面特性,其生态文明教育具有教育对象的针对性、传播生态文化的普遍性、对高校生态文明教育实施的关键性等典型意义.农林高校的生态文明教育,应实现教育对象世界观、伦理观和实践观的生态转变.农林高校的生态文明教育,重在通过传播生态文化,营造生态氛围;引导教育对象反思科学行为,推动实践转向;构建评价体系,规范日常行为等方式来实现.     

高等农林院校公选课养蜂学教学设计

在对公选课养蜂学教学科学设计的基础上,通过PPT、录像、模型、示范操作等教学方法的实施,使学生在较少的课时中基本了解蜜蜂饲养及养蜂业。结果表明,有93%以上的学生能够养活蜜蜂,达到了公选课养蜂学的教学要求,为高等农林院校开设该课程提供参考。     

基于中国知网论文收录情况对12所农林高校学术研究能力的分析

高校学术研究能力与发表学术论文具有密切关系,学术水平较高的学校,发表论文较多,论文质量也好.通过对中国知网2007-2011年国内12所农林高校论文发表情况的分析,可以看出农林院校必须重视对学科前沿和重大需求问题的把握,提高科研经费使用效率以及师资队伍中高级职称人员比例、博士学位获得者数量.省属农林高校的学术能力提升,应更加体现区域特色,走特色发展之路.     

对林业科技论文中参考文献的引用质量及著录规范的思考

依据国家标准局最新颁发的国家标准GB/T7714ˉ2005（ 文后参考文献著录规则 ）,结合 《西北林学院学报》的工作实践,论述了参考文献在林业科技论文中的作用和重要性, 指出准确著录 文后参考文献对衡量学术期刊的质量、保证论文学术质量、继承文献科学价值及提供真 实科研信息 等有着重要意义;分析了作者来稿论文中参考文献错误率高的原因,并归纳整理了典型示 例;提高 林业科技论文文后参考文献的引用质量和著录规范化,是作者、审稿专家和期刊编辑共 同重视的问 题。     

“大学生科研训练”与植物生理学教学并轨模式探索

大学生科研训练（SRT）是提升大学生综合实验技能,培养创新人才的有效途径,是加快向“研究型”教学转化的主要方式。在“植物生理学”基础课教学过程中,通过开展专题seminar理论研讨和综合性专门题实验,将SRT活动与课程教学有机结合,对于培养大学生科技创新能力,寻找新时期农林院校在基础课教学中开展SRT活动的突破点,具有重要的现实意义。     

研究型农林大学的文献信息配置及其路径选择

阐述了研究型农林大学的文献配置系统、配置原则、配置方法,并对实现研究型农林大学文献信息配置目标的基本路径进行了探讨,得出了研究型农林大学文献资源体系是一个系统完整的分布式结构,必须走协调推进、综合步局和重点突出的路径。