辽宁省新型农民培养报告

辽宁省有4200多万人口，50%在农村。2004年人口普查数据显示，农村劳动适龄人口中，文盲半文盲占1.96%，小学文化程度占35.09%，初中文化程度占48.19%，高中以上文化程度占14.76%。可见，在农村劳动适龄人口中，小学及以下文化程度的占1/3，85%在初中及以下文化程度，系统接受过农业职业教育的农村劳动力不到6%。     

新农村建设关键是培养新农民

新农村建设,关键是需要培养新农民。目前,我国农民的科技文化素质还不高,平均受教育年限只有7.3年,全国92%文盲半文盲在农村。4.9亿农村劳动力中,高中以上文化程度仅占13%,初中文化程度占48%,小学文化程度占39%,其中,文盲半文盲占7.6%。接受过短期培训的只占20%左右,接受过中等     

对提高农民科技文化素质的思考

峨眉山市农业人口29.69万,其中文盲及半文盲占5.1%,小学文化程度的占43.51%,初中文化程度的占44.6%,高中(中专)文化程度的占8.46%,大学文化程度的仅占1.39%,农业的科技贡献率不到60%.而一些发达国家如美国、荷兰等,农业劳动力专科以上学历的占40%以上,高中以上文化的达到90%,科技贡献率高达81%.     

农业科技成果转化的问题及对策

一、制约农业科技成果转化的因素 (一)需求不足是制约农业科技成果转化的主要因素 1、农民整体文化素质低,接纳新技术的能力差.目前,我国农村劳动力中初中和初中以下文化程度的比重高达89.04％,其中文盲占9.56％,小学文化程度的占34.4％,西部的甘肃、青海、宁夏、云南、贵州、西藏6省、区又盲、半文盲占30.77％,小学文化程度的占33.74％、对于这种情况,无疑对科技成果转化是一个极大的障碍.     

完善农业职业教育不断培养新型农民

一、农民素质现状 目前在我国4．8亿农村劳动力中，初中及以下文化程度占到4．2亿人。据统计，农村劳动力中文化程度比例分布为：文盲或半文盲占7．4％，小学文化占31．1％，初中文化占49．3％，高中文化占11．6％，大中专占0．6％。受过专业技能培训的仅占9．1％。另据农业部门统计，我国现有进城农民工1．2亿人，     

我国农户培训全景透视——关于我国农资行业农户培训现状调查——政府牵头农户培训规划

“平均受教育年限不足7年,,小学文化程度和文盲半文盲占40．31％,初中文化程度占48．07％,高中以上文化程度仅占11．62％,系统接受农业职业教育不到5％。”这是2003年,农业部决定开始大力开展农户培训工作时,我国农村劳动力知识水平的整体情况,这样的现状,决定了我国农户培训工作迫在眉睫。     

影响农民增收的原因与对策

一、影响农民增收的原因(一)农民文化程度低,思想保守,观念落后,收入来源少由于历史原因,农村人口接受教育的程度偏低,据有关部门对有代表性部分农村典型调查结果表明,高中以上文化程度的仅占总人数的22.91%,初中文化程度的占总人数的46.29%,小学文化和文盲及半文盲占总人数的2     

天祝县农牧业科技培训面临的主要问题及对策措施

<正>1天祝县农业科技培训现状天祝藏族自治县位于祁连山东端,地处青藏、内蒙古、黄土三大高原交汇地带,土地总面积7 149km2,耕地面积81.39万亩,全县辖9镇10乡,172个行政村,总有农户4.09万户,农业人口18.01万人,农村劳动力11.18万人,其中乡村劳动力10.4万人。乡村劳动力总数中高中以上文化程度1.01万人,初中文化程度3.09万人,小学文化程度6.03万人,文盲、半文盲0.25万人,天祝县劳动力文化程度参差不齐,接受能力差,培训难度大。     

对贵州农民进城问题的思考

贵州作为农业省,农村经济发展比较落后,导致了农村剩余劳动力的大量存在。如何解决农村剩余劳动力的出路问题,是加快农业和农村经济发展,多渠道增加农民收入的迫切需要。1贵州农民的基本状况贵州劳动力素质不高,农民思想观念落后。贵州农村劳动力中18岁以下占5.2%,18~30岁占27.6%,30~40岁占25.6%,40~50岁占24.9%,50岁以上占16.7%,18~30岁人员占比重最高;受教育程度情况是:初中及以下程度劳动力的比重高达91.3%,文盲或半文盲劳动力占10.9%,小学程度占31.1%,初中程度占49.3%,高中及以上程度占9.7%,中专程度占2%,大专及以上程度占0.5%。在农村…     

对绿证培训的思考

荥阳市是一个农业县级市，总地域面积960平方公里。全市辖17个乡镇（办事处），306个村，总人口657万人，其中农业人口54．3万人。全市农业人口中，高中以上文化程度的占劳动力总人数的25％，初中占65％，小学占9．96％，文盲半文盲占0．04％，对全市农民开展绿色证书培训，全面提高农民科技文化素质是振兴农村经济、建立和谐社会，建设社会主义新农村的重要手段。荥阳市自二十世纪九十年代初就开始对全市农民进行绿色证书教育的实践，二十多年来，在工作方法和体会上有以下几个方面。     

浅析农民在科技应用过程中存在的问题

<正> 1 存在的主要问题 1.1 农民自身文化素质不高,认知、接受和运用科学技术能力较差。目前,我国农民整体素质不高,文盲、半文盲和小学文化程度占农村劳动力总数的40％左右,部分农民科技意识淡薄,缺乏学习和运用科技知识的自觉性和主动性,更没有科技投入的动力。随着农村非农产业的快速发展,许多文化程度较高的劳动力转移到第二、第三产业,也使科技知识的普及和新技术     

农业现代化发展中存在的问题与建议

<正>改革开放以来,随着农村经济的持续快速发展,农业生产条件有了明显改善,农业综合生产能力有了显著提高,但总体来看,关于农村改革发展的要求还有很大差距,现代农业发展滞后仍是新农村建设亟需解决的最突出的矛盾。一、农业现代化发展中存在的问题1、农民素质低、适应性差,难以承担起发展现代农业的重任。目前,在近1万多农村劳动力中,文盲率为0.6%,小学文化程度占17.4%,初中文化程度占64.6%,高中以上文     

新型农民科技培训评价体系研究初探

一、新型农民科技培训工程实施现状 1．新型农民科技培训工程的提出 农民是农业生产的主体，也是建设社会主义新农村中的主体。据国家统计局的统计和有关调查显示，农民的收入水平与其科技文化素质呈明显的正相关。但多年来，我国农民平均受教育程度普遍偏低，农村劳动力中，小学文化程度和文盲半文盲农民在还占有相当大的比重，不仅直接影响着农民的经济收入，     

农业教育方针政策

96040445坚定不移推进农科教结合/李岚清//中国教育报一1996,7,26一第1版 在全国农科教结合协调领导小组7月24日举行的第三次工作会议上,李岚清副总理在听取汇报后发言,他说,国家“九五”规划和2010年远景规划目标都把农业放在重中之重地位,农林牧副渔都要有较大的发展,任务很重。实现农业发展目标的一个非常重要的措施就是要发展农村教育,科教兴农,实行农科教相结合。我国农村劳动力科学文化素质较低,文盲、半文盲及小学文化程度就占农村劳动力总数的67%左右,每年回到农村第一线的学生虽有一定文化知识,但普遍缺乏一技之长。农科教结合是振…     

乡村职业技术教育

94020340农民职业技术教育的探讨/相重扬/j中等农业教育一1993,(4)一16一19 一、农民文化素质的现状.1、农民文化技术素质偏低急待提高.1990年全国人口普查,文盲、半文盲占总人口的15%,其中90%在农村,80%是妇女.农业劳动者科学文化素质过低,已严重地影l响科学技术的推广应用.2、地区间有很大差异.经济发达地区农民文化素质高于内地及边远地区.3、每年有一大批小学、初、高中毕业生留在农村.4、农村高素质的劳动力外移.二、农民职业技术教育的对象.是指从事农业生产的劳动者,农民职教的内容应由种养业向加工业延伸;由单纯的传授技术向生产技…     

阳光照农村免费学技能农民就业增收双丰收——浅析武胜县阳光工程实施成效

武胜县是典型的丘陵县,也是以农业生产为主的农业县.农民人均劳务收入是农民增收的主要途径,劳务经济在农村经济中的地位进一步凸现,在现代农业和新农村建设中发挥了重要的推动作用.但是,职业技能素质已经成为制约我县农村劳动力转移输出的瓶颈.全县现有农村劳动力中,平均受教育时间仅为7.14年,文盲和小学文化程度的占63.9%.2003年四川省新转移的农村劳动力中,接受专业技能培训的不到15%,到省外务工的农民工中,持有职业技能证书的仅占5%.     

建设社会主义新农村,要加快发展农村职业技术教育

中央“十一五”规划提出要建设社会主义新农村.建设社会主义新农村很重要一点,就是努力改善农村生产生活条件,提高农民生活质量,促使农村整体面貌出现较大改观,逐步把农村建设成为“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,就是要大力提高农村劳动力的素质,要提高农民的文化素质、科学素质、专业技术素质、专业技术能力.而目前我国农村劳动力接受教育的年限平均只有为7.3年,全国92%的文盲、半文盲在农村.农村劳动力中,小学以下文化程度占38.2%,初中文化程度占49.3%,高中及中专文化程度占11.9%,大专及以上文化程度占0.6%,受过专业技能培训的仅占9.1%,接受过农业职业教育的不足5%.这些实际情况要求我们建设社会主义新农村,就必须加快发展农村职业技术教育.     

如何提高农民科技素质

一、制约农民科技素质提升的因素(一)主观因素一是受自身文化程度的制约。据统计,我国农民平均受教育年限不足7.3年,小学文化程度和文盲、半文盲合计占40.3%、初中文     

论农业科技成果技术包装

农业科技成果的技术包装 ,是围绕科技成果有效使用和推广所进行的配套技术和产品 ,以及配套推广方法等的研究过程 ,是农业科技成果研究的重要组成部分 ,是新成果推广的前奏。目前我国农业科技成果转化率低 (只有 30 %～4 0 % ,形成规模的不到 2 0 % )、农业科技贡献率低(我国只有 4 2 % ,发达国家已达 70 %～ 80 % )、推广效果差的主要原因之一 ,是对科技成果的技术包装不到位。一项科技成果的转化和推广 ,如果配套技术和产品不完善 ,在我国农村消费者文盲和半文盲占 2 2 7%、小学文化程度占 4 5 4 %的现实情况下 ,就不可能达到理想效果。…     

湖北城镇化战略与农村剩余劳动力转移问题研究

<正>湖北城镇绝大多数是以农业发展和农村人口转移为载体发展起来的,而城镇发展又反哺农业,促进农业经济结构调整、规模效益提高和农业现代化加速发展。这种城乡共荣、互动的发展格局又必然会使湖北城镇化成为吸收农村剩余劳动力的有效途径。1湖北农村经济发展的农业政策调动困境湖北省农业人口4292.72万人,占总人口72.03%。农业劳动力1781.7万人,占全省劳动力的59.93%。耕地328.296万hm2,人均0.83亩,户均5.93