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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
由于网络文化本身所具有的特点,使网络文化在高校思想政治教育中既产生了积极的作用,也对大学生的世界观、人生观、价值观带来了一定的消极影响。本文针对这些消极影响,提出了一系列相应的解决对策。  相似文献   

2.
大学生网络阅读浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
对网络阅读对大学生的积极和消极影响分析的基础上,提出了高校图书馆加强大学生网络阅读教育的具体措施。  相似文献   

3.
随着手机、笔记本、平板等移动终端平台的快速发展,移动互联网近几年出现了井喷式的发展。同时,移动互联网也以最快的速度融入到了大学的校园生活中,对大学生的学习、生活以及校园管理等方面都产生了积极的作用,也对大学生的生活和学习带来了一些消极影响。因此,我们对此影响要有正确的认识,对出现的消极影响及时应对。  相似文献   

4.
在大学生群体当中,微信可以说是最受欢迎的一款社交软件。微信的到来影响着大学生的学习与生活,影响着他们价值观的确立,给大学生的思想政治教育工作也带来了很多的问题。本文主要从微信对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响两方面入手进行分析,并提出了积极有效的解决对策。  相似文献   

5.
张彦领  刘婷 《农业与技术》2006,26(6):204-206
互联网这一新生事物正逐渐被现代大学生所了解和应用。网络的出现和应用对于锻炼大学生思维、提高多方面素质是很有益的,但同时也给大学生的成长带来了某些消极影响。因此,我们要正确处理好网络与大学生素质教育间的关系,分清利弊,使现代大学生素质朝着健康、向上的方向蓬勃发展。  相似文献   

6.
随着网络和网络电子出版物的广泛应用。互联网己成为大学生获取信息和对外交流的一个重要方式。文章阐述了网络良莠信息对大学生产生的积极和消极影响.论述了做好这一新课题的重要性。高校图书馆应利用资源优势进行引导,从开展网络道德教育,加强网络管理等方面引导大学生正确地利用好网络。  相似文献   

7.
思想政治教育是高等院校中的重点组成部分,培养大学生正确思想道德意识,形成良好人生观、价值观等。随着社会科技不断进步,新媒体技术为高等院校大学生日常思政教育带来了新的机遇与挑战。如何正确运用新媒体技术在大学生日常思政教育中发挥积极作用,是当下高等院校首要解决的重要问题之一。因此,本文将依据在大学生日常思想政治教育中运用新媒体所带来的积极影响与消极影响,提出了基于新媒体提升大学生日常思政教育质量的改革途径,从而促进大学生综合素质全面发展,并为广大教育者提供参考。  相似文献   

8.
在科技高速发展的新媒体时代,网络购物作为一种新产物广受大学生们的青睐,在为大学生们提供多维消费方式的同时,同样也对树立大学生正确的消费观带来了消极的影响,本文从四个方面来分析网购行为给大学生带来的消极影响,以及针对大学生在网购中出现的消费观问题提出有效对策。  相似文献   

9.
当今社会,网络扮演着人们生活中的重要角色,但网络在带给社会进步的同时,也给社会带来许多消极影响,其中在校大学生占据其主体地位。由于大学生求知欲强,对新鲜事物的敏感度高,所以网络信息的多元化使大学生通过网上的资源弥补自身需要。与此同时,网络是新事物的代表,即是学习的媒体,也是学习的资源,是大学生获取信息的主要途径之一。网络文化是一种开放的文化,但网络的利用日前还处于初级阶段,有些网络上的信息是不能被证实的。网络也成为了信息的垃圾桶,未经筛选的大量学术信息、娱乐信息混杂着不良信息使得一些缺乏防范意识的大学生失去对事物的判断能力,身心受到严重伤害。所以,我们还无从得知,也不可以完全确认哪些信息是正确的,这对高校生获取优质网络信息多了些许的困难。  相似文献   

10.
论高校思想政治教育如何应对互联网的挑战   总被引:2,自引:0,他引:2  
互联网的应用与普及为大学生开辟了一条广阔的学习和成才之路,同时又不可避免地对当代大学生世界观、人生观和价值观的形成带来诸多消极影响,对高校思想政治教育提出了严峻的挑战。本主要论述了互联网给高校思想政治教育带来的挑战及其对策。  相似文献   

11.
阐述了网络对大学生既有积极影响又有消极的影响,即网络使大学生的获知方式发生变化,为大学生的学习和生活提供了便利等,同时,网络又使部分大学生迷恋网络而导致学业荒废,不良信,忽扭曲大学生的世界观、人生观、价值观等。提出了引导大学生正确合理使用网络的措施:(1)要加强思想教育和网络管理,促使大学生合理、有节制、健康地使用网络;(2)搭建网络平台,引导大学生合理使用网络资源;(3)占领网络新阵地,引导校园网络文化健康发展;(4)提高辅导员队伍信息化工作水平,增强辅导员引导学生正确使用网络的能力。  相似文献   

12.
网络的飞速发展使得网络语言也极大地丰富,在这些网络语言中,积极向上的有,但网络谣言的滋生、消极情绪的蔓延等网络不良环境也给我们敲响了警钟。大学生是网络使用的主要群体,如果不对这一现象进行合理引导,势必会对大学生的思想政治教育产生负面影响。该文首先分析了网络语言的特点,然后剖析了其给大学生带来的消极影响,最后提出了完善社会大环境、形成高校网络文明语言氛围、提高思想政治教育工作者业务水平、培养大学生自身素质等一系列解决这一问题的应对策略。  相似文献   

13.
采用正念注意量表、自悯量表、时间压力量表和津巴多时间洞察力量表对825名大学生进行问卷调查,考察正念对时间洞察力的影响,以及自悯和时间压力的中介作用.结果表明:①正念与自悯、过去积极时间洞察力、未来时间洞察力正相关;正念对过去消极时间洞察力、现在宿命时间洞察力、现在享乐时间洞察力有负向预测作用;自悯对时间压力有负向预测作用.②自悯与时间压力分别在正念与时间洞察力之间起中介作用;自悯与时间压力在正念与时间洞察力之间起链式中介作用.由此可见,正念除了可以直接影响时间洞察力,还可以通过自悯与时间压力的链式中介作用间接影响大学生的时间洞察力.  相似文献   

14.
采用成人素质希望量表、社会支持评定量表、简易应对方式量表对大学生进行测评,探讨大学生希望水平与社会支持、应对方式之间的关系。结果表明:大学生的希望水平较高,且性别差异显著;大学生希望水平与社会支持以及积极应对方式呈显著正相关,社会支持与积极应对方式呈显著正相关,社会支持和消极应对呈显著负相关;线性回归分析显示,大学生社会支持中的主观支持和应对方式两个维度对希望水平均有显著的回归效应。  相似文献   

15.
当代大学生义利观的形成正在受到市场经济的影响。当代大学生在义利观取向上的主要特点表现在主体意识增强,强调自我价值,追求物质利益,功利性强等方面。通过分析大学生义利观的变化和特点,对当代大学生义利观的教育问题提出了一些建议:正确评价大学生的义利观,坚持对大学生义利观教育的正确导向以及创新教育的方法和手段等。  相似文献   

16.
论网络对大学生道德培养的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机网络的发展,网络对大学生道德培养的影响越来越大,如何使大学生能顺利地适应新的网络环境、抑制网络对道德培养带来的不利因素,提高大学生的网络伦理道德是一个非常值得研究的重要内容.本文针对网络环境下大学生的道德问题及现状,在分析网络对大学生道德培养的积极和消极两方面影响的基础上,提出了如何使大学生适应网络环境,提高网络伦理道德的策略,对大学生在网络环境下健康成长提供一定的指导作用.  相似文献   

17.
简论当代大学生价值观功利化倾向及其克服   总被引:1,自引:0,他引:1  
从社会转型的负面影响、西方社会思潮的渗透和冲击、各种传媒的错误导向、大学生思想政治教育机制不健全、大学生自身存在的弱点等几方面分析了当代大学生价值观功利化倾向形成的原因,进而提出了用社会主义核心价值体系教育学生、发挥正确舆论导向功能、加强大学生价值观的正面引导、提升德育教师素质等对策。  相似文献   

18.
采用加工分离程序探讨了不同心理素质水平大学生对不同效价情绪面孔(积极、消极、中性情绪面孔图片)的记忆偏向,以了解不同心理素质水平大学生的外显和内隐记忆加工特征.结果发现:记忆任务中,在意识提取上,高低心理素质水平大学生差异不具有统计学意义;在无意识提取上,高心理素质水平大学生对3类情绪面孔图片的提取值都显著高于低心理素质水平大学生.在对不同效价情绪面孔的意识和无意识提取值上,负性情绪面孔的提取值都高于中性和正性情绪面孔,但差异不具有统计学意义.  相似文献   

19.
高校危机事件近年来时有发生,给高校正常的教学管理工作及学生的学习生活带来众多负面影响。课题组探索高校危机事件对在校大学生的不良影响,同时积极寻求全方位的努力,内外协作,共同提升大学生应对高校危机事件的能力。作为课题阶段性成果之一,本文主要探索提升大学生应对高校危机事件能力的环境对策。  相似文献   

20.
网络作为当代迅速发展的高新科技,对人类社会的影响越来越大。大学生们在思想观念、行为方式等方面也深受其影响。主要是研究网络对大学生思想道德心理状况的影响,以及这种影响所引发的高校思想政治教育实践领域里的变革。  相似文献   

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