长期护理保险的国际比较及经验借鉴

我国是世界上老年人口最多的国家,老龄化程度逐年严重,老年失能成为一项严重的社会风险。世界上很多国家通过建立长期护理保险制度来应对老年人的失能问题。分析比较了国外长期护理保险的实施范围、资金来源与分担、待遇给付等核心问题,从扩大保险范围、提供多元筹资渠道、细化给付设计方面,提出了促进我国长期护理保险制度发展的建议。     

浅谈我国当前农村社会养老保险的现状、问题及对策

我国跑步已经进入老年化社会,因此保障农村的社会稳定关系到整个中国社会稳定和发展全局,这就需要建立健全农村社会养老保障体系,农村养老保障问题如不能很好地解决,势必会成为广大农民的心中忧患,影响到农业经济的发展,并将影响社会的稳定。因此应当从完善农村的社会养老保障事业,加大地方政府财政支持,提高农民参保意识、加大宣传力度等途径入手,研究解决农村养老保障问题。     

我国养老面临的问题及对策分析

老龄化问题既是社会进步的必然结果,又是社会的重大挑战之一。随着社会进入21世纪,老龄化将进入生活的各方面,对经济、社会等方面提出不同要求。第二届世界老龄大会提出"积极老龄化"的观念,成为全球解决老龄问题的政策框架。由于自然规律,人进入老年后,生理和心理都将出现许多变化。作为社会的弱势群体,老年人的生活状况和居住质量是政府、社会、建设者和投资者都关注的问题。     

为让夕阳别样红——浅谈镇街成校的老年教育

<正>在学习型社会建设和老龄社会快速到来的大背景下，乡镇成校要立足社区，把老年教育与社区教育紧密结合，发挥成校的资源优势，让更多的老年朋友得到教育关怀。近几年来，浙江省绍兴市越城区东浦成人文化技术学校主要从三方面开展农村老年教育，取得一定的实效。1．加强宣传，营造氛围加强宣传，提高社会对老年教育的认识是做好老年教育工作的首要任务。为进一步加大对老年教育的宣传力度，成校充分利用文化长廊、乡镇广电站以及网络等传媒资源，广泛宣传老年教育工作的意义，     

护理组长负责制对老年髋部骨折患者实施健康教育的效果观察

目的探讨护理组长负责制对老年髋部骨折患者实施健康教育的效果。方法 120例老年髋部骨折患者随机分为2组,每组60例,对照组采用传统的常规健康教育,实验组采用护理组长负责制健康教育。出院前比较两组患者对疾病知识掌握情况以及对疾病态度和护理工作的满意度。结果实验组患者对疾病知识的掌握程度以及对护理工作的满意度均明显高于对照组,而心理紧张程度明显低于对照组(均P<0.05)。结论护理组长负责制对老年髋部骨折患者实施健康教育可提高髋部骨折患者对疾病知识的掌握程度,改善其紧张心理,提高对护理工作的满意度。     

老年护理实用型人才一体化培养模式的探索

在中国老龄化社会的背景下,从优化教学内容、师资队伍的选择、改革教学方法等方面着手,进一步探索适合民办高校老年护理学方向实用型人才一体化培养的研究与发展的有效途径与方法,增强老年护理实用人才一体化培养教育的针对性和实效性。     

如何加强对动物规模养殖场的监督管理

农村传统动物养殖模式的改变,势必会给重大动物疫病的发生带来严重的隐患,本文就如何加强对这一养殖模式的管理,减少重大动物疫病风险带来的损失提出建议,为这一养殖模式的监督管理提供参考。     

公共服务视野下老年体育工作推进策略研究* ——基于江苏省13个省辖市和28个县（市、区）的实证调查

在老龄化问题成为关系国计民生和国家长治久安的重大问题之际,体育锻炼是促进老年人身心健康的重要方式,对于保证我国经济、社会的可持续发展具有重要意义。采用专家访谈、查阅文献资料、调查问卷、数理统计等方法,以江苏省13省辖市和28个县（市、区）的老年体育工作情况为调查对象,对老年体育工作现状进行了调研,分析了我国老年体育工作存在的困难和问题,提出应对策略：加强老年人体育健身场地设施建设;加大政府投入,建立以财政预算为主、多渠道筹措老年人体育健身活动经费的机制;制定科学的体育公共服务体系,打造老年人群体育服务平台。     

人口老龄化背景下高职老年护理专业建设路径

随着我国老龄化迅速发展,我国老年护理工作面临更大挑战,目前老年护理专业高素质人才缺乏,受到社会密切关注。高职院校通过积极分析老年护理专业建设中的遇到的问题,在实践中不断探求有效解决方法,重视相关专业人才的培养,提高社会服务质量,进而有效应对当下人口老龄化问题。     

滨江社区学校开展老年教育的实践

正人口老龄化是我国社会发展中的一个严峻现实。开展老年教育,鼓励和帮助老年人自尊、自信、自立、自强,是应对老龄化的一项重要举措,也是建设学习型社会和提高文明程度的需要。近年来,浙江省杭州市滨江区社区学校参与老年教育事业发展,整合社区内文化教育资源,成立浙江老年开放大学滨江学院,扩展老年教育场地,培育老年学习社团,丰富老年教育内涵。主要做法是。1.建立健全组织网络(1)积极构建并完善区老年     

社区老年教育教学策略的探索

<正>党的十八大报告提出:“积极发展继续教育,完善终身教育,建设学习型社会”。老年教育不仅是终身教育体系的一部分,也是老龄化群体服务的重要环节。当前,社会各界对于社区老年教育非常重视,为社区老年教育教学的研究与实践提供了良好的外在环境条件。1.充分认识新形势下开展社区老年教育教学的重要性     

我国老年长期护理保险的需求因素分析

老年长期护理保险能够有效地为失能老人家庭提供经济或者实物帮助,影响老年长期护理保险需求的因素包括：人口因素、意识形态因素、经济因素、社会因素、其他保障资源的替代效应和行为因素.     

舒适护理在老年中风患者护理中的运用

目的 探讨舒适护理模式在老年中风患者护理中的运用.方法 选择收治的120例老年中风患者,随机分为实验组和对照组,各组60例患者,实验组在住院期间实施舒适护理,而对照组实施常规护理,观察两组患者的护理效果.结果 60例实验组满意人数56例,满意度为93.33％,而60例对照组满意人数41例,满意度为68.33％,即实验组的患者在生理、心理、社会环境等方面的不适感均明显改善,达到较为愉悦的状态,差异有显著性(P＜0.05).结论 舒适护理模式应用在老年中风患者护理中,可以提高患者的满意度,使患者身心愉悦,提高康复质量.     

护理教育改革的若干思路及探讨

在社会不断发展的过程中,人们的健康意识越来越强,对生活质量、品位的追求不断提高,给护理教育提出了更高要求,以满足护理教育的相关需求。根据护理教育改革的实际情况来看,注重护理模式的系统化发展,必须实现护理工作由病人护理到健康维护方向的有效推进,才能更好的迎接各种新挑战,最终推动我国护理教育事业可持续发展。本文就护理教育改革的若干思路进行全面分析和探讨,以满足护理教育改革对人才培养提出的要求,从而促进我国护理教育改革不断创新。     

高职护理专业学生职业态度及影响因素研究

结合高职护理专业教育工作的目的和切入点,对目前在校护理专业学生的现状进行调查、评估和分析,从自身、社会、学校、家庭、护理学科现状等方面分析、探索与学生职业态度相关的影响因素,提出切实可行的建议,对培养学生形成积极稳定的职业态度,促进护理学科的发展提供参考依据。     

基于县域老年教育资源建设的实践与思考

随着我国小康社会和老年社会的到来,老年人的需求也呈现多元化和高层化,最明显的就是对情感和精神层面的需要多了。因此,老年教育的重要性越发凸显。目前,虽已初步形成了良好的老年教育环境,但毋庸置疑,老年教育的水平还较低,制约老年教育的资源因素没有有效解决。     

重大突发公共卫生事件下老年人群健康信息需求及其服务研究

[目的/意义]本文旨在探索重大突发公共卫生事件下老年人群的健康信息需求,丰富老年健康信息需求与服务的理论内容,为老年群体的健康信息服务提供参考。[方法/过程]采用深度访谈法,对30位老年人群进行数据收集。采用主题分析法对访谈文本进行分析,通过访谈文本进行编码,归纳子主题提炼主题。[结果/结论]本文研究结果表明,重大突发公共卫生事件下老年人群的健康信息需求分为疾病预防、疾病诊治、养生保健及社会生活四大类。为满足其健康信息需求,本文从政府、社区、媒体3个主体视角提出信息服务策略：1）政府确保信息渠道畅通,充分利用科技手段传递信息;2）以社区为单位,丰富基层信息传播途径;3）规范媒体信息发布,提高媒体行业社会责任感。     

老年住院患者的饮食护理

目的：探求老年患者住院期的饮食护理，为老年病人提供适口饮食和合理营养。方法：根据老年人生理功能的减退和各种慢性疾病的影响实施老年病人的饮食护理，从营养成分的组合、病人的口味和满意度测定作为评估饮食护理的依据。结果：老年病人营养素的补充基本符合老年人的生理要求，兼顾到脑血管病后遗症、高血压病、糖尿病、骨折、慢性胃炎、慢性胆囊炎胆石症等病人的特殊性。结论：搞好老年病人的饮食护理，有益于老年病人的健康。     

教学法在音乐教学中的重要意义

<正> 教学法的发展与社会发展条件、教育方针、教育思想等有着密切的关系,教学方法随着教学实践内外部条件的变化以及教育科学的发展而不断发展。第二次世界大战以后,特别是20世纪60年代以来,随着社会进步,科学技术的迅猛发展和生产力水平的不断提高,社会对学校教育提出了更高的要求。教学方法,尤其是音乐教学方法也随之发生了重大变化。     

基于网络学习平台的老年教育策略探究

人口老龄化程度的不断加深,老年教育已成为老龄事业和终身教育体系的重要组成部分,是实现健康老龄化、构建和谐社会的关键环节。目前,我国老年教育供需矛盾突出,通过老年教育现状分析入手,提出基于网络学习平台的老年教育策略,有助于缓解老年教育供需矛盾。