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<正>2014年2月12日,辽宁省委组织部下发《关于在全省大学生村官中开展践行党的群众路线"四带头四促进"活动的意见》,号召大学生村官结合第二批党的群众路线教育实践活动和本地实际情况,开展践行党的群众路线"四带头四促进"活动。日前,记者走近大学生村官,探寻他们在践行党的群众路线教育实践活动中促进新农村建设、助推中国梦、 相似文献
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于超 《山西农业:致富科技版》2014,(10):53-53
河北省委组织部在全省大学生村官中开展“青春无悔·美丽乡村”活动,引导大学生村官当好第二批党的群众路线教育实践活动的践行者、组织者和推动者。 相似文献
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<正>作为一名大学生"村官",扎根在基层,梦想在基层。学好党的群众路线,践行党的群众路线,更应义不容辞,在实际工作中,只有用爱践行党的群众路线,大学生"村官"才能切实有效地开展工作,才能赢得村民的信任、理解和支持。一是端正态度大学生"村官"切莫有"跳板心态",既然选择"村官"这个岗位,就应该安下心来,扑下身子,确立服务群众的思想,把一切为了群 相似文献
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分析了深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。指出农村需要重点解决党员干部作风不正、组织观念不强、服务能力较弱等突出问题。要紧密结合农村实际,通过创新活动载体、发挥大学生村官优势、加强党员队伍建设。 相似文献
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《山西农业:致富科技版》2014,(2):F0002-F0002
2013年,山西省天镇县委组织部以提升大学生村官服务群众能力为突破口。以促进农村经济社会发展为重点。以深入推动“六个一”活动为目标,在全县大学生村官中开展“大学生村官讲坛”活动。 相似文献
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<正>党的群众路线教育实践活动,是习近平总书记对当代社会主义现代化建设提出的具体要求,更是我国当前情况下,深入推进农村现代化建设的重要手段和现实需要。要切实推进社会主义现代化建设,必须切实贯彻落实党的群众路线教育活动在农村的深入开展。本文之中,笔者将从农村开展教育实践活动的重要意义、遵循原则、实现途径等三个方面出发,阐述分析农村教育实践活动的相关问题。1概论"党的群众路线,是党的执政之基,是党的最根本政治路线。" 相似文献
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<正>大学生村官深入农村发展创业项目,对于推动农村现代化进程具有极其深远的战略意义。大学生村官创业在解决大学生就业、缓解城市就业压力、丰富国家基层人才储备、促进农民就业以及繁荣农村集体经济等方面都具有极大的推动作用,但是,大学生村官在创业过程中要警惕四种思维误区。 相似文献
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以大学生村官的发展现状为切入点,对大学生村官政策实施过程中的作用及弊端进行深入系统的分析,深刻阐述大学生村官对于新农村建设的重大意义及重要影响,并提出一些切实可行的措施及完善大学生村官制度的建议。 相似文献
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吴俊丽 《北京农业职业学院学报》2012,26(3):67-72
调查发现当前大学生"村官"有诸多困惑,主要是学生在校期间对大学生"村官"职业了解不足、对村官的现实情况估计得过于乐观、工作中不能学以致用、不能真正深入农村以及在校期间缺少人生的职业生涯规划等方面造成的。解决大学生"村官"的困惑,一是从入学教育开始,在每一个教学环节做好学生的就业教育工作。二是培养学生人在学校、心系广大农村的职业素养。三是要与村民打成一片,真正深入农村,用知识改变农村。四是引导大学生在校期间设计切实可行的职业规划。 相似文献
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肖任 《安徽农业大学学报》2012,(6):6-12
基于嵌入性制度视角,大学生村官政策是当前中国社会发展的理性选择。然而,身份困境却成为了制约大学生村官制度可持续发展的主要因素。要实现大学生村官政策可持续发展,需要正确引导,科学把握大学生村官身份预期;搭建平台,提前实现大学生村官身份进入;准确定位,事先规避大学生村官身份困境;科学管理,规范完善大学生村官身份考核;落实政策,健全退出大学生村官身份机制。 相似文献
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发展农村创业型经济,不仅为农村经济发展提供新的增长点,更能推进农村改革的深入发展。作为农村创业活动的带头人,大学生村官创业仍处于探索阶段,许多问题亟待解决。必须从创业热情、创业能力、创业项目、创业环境、创业资金资助和保障体系等五个方面着手,打造大学生村官创业的长效机制。 相似文献
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<正>纠正"跳板"心态,重在拴心留人。密切关注大学生村官的工作与生活,建立联、传、帮、带四级帮扶机制,助力大学生村官迅速成长。一是班子成员"联"。一名乡镇领导班子成员联系一名大学生村官,重点加强大学生村官思想教育,帮助解决大学生村官的实际困难,坚定大学生村官扎根基层的信心。二是致富能人"传"。 相似文献
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近年来,党和政府积极鼓励大学生到农村地区担任村官,支援国家"三农"建设。由于目前的村官培养机制存在一些不足,导致在大学生村官培养上出现了培训、任职和出路等方面的问题,无法实现大学生村官计划预期的目标。对大学生村官实行"三度螺旋"培养模式,是促进大学生村官多元化发展、解决大学生村官出路问题的必然选择;建立大学生村官"三度螺旋"培养体系也是一个需要多方协作的长期过程。 相似文献