关于Java作为大学基础课程开设的探讨

阐述了Java语言作为大学基础课程开设的必要性，介绍了开设Java课程的难度，分析了Java课程开设的可行性，并通过具体模型设计给出开展互动式Jaya教学的方法，为非计算机专业学习Java提供了一套完整的教学方案。     

基于JAVA的批量数据导入导出探讨

本文介绍在WEB应用系统中实现基于Java的数据导入导出的技术与方法,并给出该方法在中国农业大学学生体质测试系统中的具体应用,本方法主要采用了Java语言以及JXL,Spring等开源技术。     

高校非计算机专业程序设计语言教学实践与探索

根据非计算机专业程序设计语言的教学实践，总结了程序设计语言教学中普遍存在的若干问题，结合非计算机专业学生的知识结构特点和程序设计语言的特点，分析了问题的成因并提出了改进教学的几点建议。     

高校JAVA程序设计课程教学模式研究

根据当前高校Java程序设计课程教学的现状,分析了传统教学模式中存在的各种问题.以提高学生实践和创新能力和为目标,提出了较为科学的项目驱动教学模式.新教学模式从教师角色、教学内容、教学方法与教学手段、学生能力培养等都多方面进行了探索改革,显著提高了Java程序设计课程的整体教学水平.     

浅析c程序与java程序的区别

本文对一个Java语言程序在编译时出现的问题进行分析,论述了Java语言编程和C语言编程的不同,并给出了具体的解决方法。     

新疆少数民族大学生汉语言专业外国文学教学改革探析

外国文学是汉语言专业少数民族学生的一门必修专业基础课，是汉语言专业少数民族学生教学的重要组成部分。但是在这门课程教学过程中却存在着让任课教师和众多学生深感头疼的一些问题，本文主要研究分析新疆汉语言专业少数民族学生的外国文学教学现状，找出教学中存在的问题，并提出相应的教学对策，提高教学效果。     

农业院校Java课实践教学探讨

Java实践教学是Java程序设计能力的训练,它的内容包括三个阶段:基础语言实践,核心API应用实践,项目开发实践.按照实践教学内容建立实验平台:Java教学实验平台和Java应用软件开发平台.     

大学英语口语教学中的文化导入

语言是文化的载体，文化是语言的底座，语言与文化息息相关。大学英语口语教学中进行文化的导入可以促使学生利用流利的英语口语进行得体地交流。本文根据笔者的教学实践，提出了几种在英语口语教学中导入文化因素的方法。     

面向对象程序设计语言C#教学研究

针对C#语言全面的面向对象的特点及教学目的,提出了基于案例和基于任务驱动的C#语言教学方法,并对C#语言的考试形式和内容提出了有助于培养学生能力的改革方案,在教学中强化学生实验能力,突出软件开发能力的培养,从而提高了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

浅谈体育教学中语言的特征

语言是教师和学生传递信息的手段，在体育教学中各种知识指令、评价、反馈信息，只有通过语言的传递才能收到特殊的效果，而教师生动、准确的语言更能激发学生的体育兴趣。     

Applying PP Model Based on RAGA in Water Environment Quality Evaluation

Projection Pursuit (PP) model is a technique of falling high dimension. Real coding based on Accelerating Genetic Algorithm (RAGA) is a method of optimum. Through combining the PP model and RAGA, the paper applies the model in the water environment quality evaluation. The writer takes the water quality evaluated indexes of each sample as projection direction and turns high dimension data into low dimension projection value. Thus, the writer achieves on evaluating the grade of water samples and its optimum order, Based on this, the writer overcomes the jamming of weights calculated on fuzzy synthesize judge and gray system valuation, The paper can provide a new thought for water environment quality evaluation and other falling high dimension and optimum issue.     

帕特里克?怀特及其文学作品的多重属性

澳大利亚著名作家帕特里克?怀特曾获得1973年诺贝尔文学奖。这位文学大师及其学作品充满着戏剧性的矛盾。从他的生活道路、作品内容、作品主题、创作方法和生活态度等多方而可以看出帕特里克?怀特及其作品的多重属性。     

主体的召唤——解读《野草在歌唱》的他者建构

《野草在歌唱》是由英国知名女作家多丽丝·莱辛所著,该小说讲述发生在充满种族歧视的南非殖民地白人玛丽的一生及周围黑人的生活.本文着力分析该小说中种族他者黑人及女性性别他者建构,阐释作者如何表现主体通过“他者还原”和“去他者化”来建构、召唤他者,进一步解读作为女性作家莱辛的真正立场,即作者虽痛恨殖民主义行为,但其作品仍然受英国主流意识形态的影响,表现出对黑人及女性他者身上他异性的排他性和归化,从而增加了对该小说的研究维度,深化了对英国殖民主义给非洲人民带来的伤害的认识.     

运用信息技术提高英语教学

英语教育是我国教育学科组成中非常重要的一个分支，而中学阶段是英语学习的基础阶段，应该根据中学生的自身特点，采取灵活富有时代特色的教学方式。如何更好的利用多媒体信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语口语教学服务，是很多教育工作者所思考的课题。本文对信息技术与英语教育的整合进行了理论和实践上的分析和探讨。首先从理论对信息技术与英语教学整合做出分析，并结合本人实践，谈谈如何实践信息技术与英语课程。最后提出了信息技术与英语教学整合后。对英语教师提出的新要求。     

高校大学生党课教育科学化建设之路径探讨

着力推进高校大学生党课教育的科学化建设,是高校党建链条上的一项基础性的重要任务。本文作者以亲历者的视域,概览了高校大学生党课教育在授课内容、方式、师资、教材等方面从认识到实际操作上的诸多科学化诉求,指出高校中蕴藏着大学生党课教育的丰富资源,只要改变思路、整合队伍、改进方法,完全可以使高校党课教育的水平提升一个档次。在理性思考之后,作者提出就地取材,坚持可操作性强的实际举措,意欲打造具有高校品牌特色的大学生党课教育的精品课程。     

在加拿大引种开发梅花前景简议

加拿大的国土面积位居全球第 2 ,位于北美洲北部 ,东临大西洋 ,西临太平洋 ,北临北冰洋。全国人口仅 2 0 0 0余万 ,是世界上人口较稀的国家之一。境内土地多为波状起伏的低高原和平原。气候寒冷 ,森林茂密 ,经济发达 ,工业产品齐全 ,是经济、文化颇为发达的西方国家。但是 ,她也和欧美多数国家一样 ,对我国古老而具有很多优点的“二梅”(梅花和蜡梅 )很少注意 ,也绝少栽培应用。本人来加拿大已 3年多了 ,现在一家观赏苗木生产公司负责繁殖与其分部管理工作 ,年生产观赏苗木 10万株左右。温哥华是加拿大西南部的重要城市 ,地理位置在北纬 4 9…     

论童年经验对余华创作的影响

从创作动因、零度情感写作、文革情结三方面论述童年经验对余华创作的影响，认为童年经验是作家创作动机的重要动因，它可以影响作家一生的创作倾向、创作风格以及价值取向。文学创作就是作家童年经验的重塑与变形。     

提高少数民族大学生《西方经济学》课堂教学质量的对策建议

本文以我校少数民族大学生西方经济学课堂教学为例,通过对目前西方经济学课堂教学存在问题的分析与思考,就如何提高少数民族大学生的课堂教学质量,提出若干建议。     

影响广州市瑜伽发展因素的分析研究——2012年广州瑜伽市场调研

通过对2012年广州市瑜伽开展现状进行研究发现广州市开展瑜伽活动存在一些问题，对这些问题逐 一分析和讨论，提出改进建议，以期对瑜伽健身行业的健康发展有一定作用。     

浅谈求极限的方法

极限概念是高等数学中很重要的概念之一,其它所有重要的数学概念,如导数、定积分、重积分等,都建立在极限概念的基础上。本文通过总结、归纳,列举了十五种基本的求极限的方法。