信息技术在美丽乡村建设中的作用及对策

信息化建设不仅已成为实现美丽乡村建设目标的重要手段,还是提升乡村发展水平和农村居民生活质量的必要途径。同时,建设过程中顶层设计缺失、网络费用过高、信息服务整合不足等问题逐渐凸显。本文介绍了当前我国农村信息化现状,得出结论:我国农村信息化水平仍然较落后,农村居民的信息需求没有得到满足,农村信息消费市场潜力巨大。结合当前我国农村发展中存在的部分问题和4G、云计算、大规模开放在线课程等信息技术,阐述了信息技术在美丽乡村建设中的作用和途径。并针对美丽乡村信息化建设中存在的问题,提出了的相关对策和建议。     

农林院校图书馆在农村信息化建设中的地位和作用

在新农村建设中信息承担着重要的作用。总结了我国农村信息化建设的现状,分析了目前农村信息化建设存在的主要问题。在总结国内农林院校服务农村信息化建设所取得的经验的基础上,提出农林院校图书馆通过整合图书馆和网络信息资源,建立农业信息咨询、交流和教育网络平台,开展各种宣传培训,提高农村信息需求等措施服务农村信息化建设。同时,阐述了农林院校图书馆服务农村信息化建设对其自身的影响。     

关于中国农村信息化建设的思考

文章简述了我国农村信息化建设的发展及在基础设施建设、信息服务体系、农业电子政务、农村科技专家系统的开发应用、农村科技市场信息服务，以及农村文化教育事业信息化方面取得的成果，同时提出了目前我国农村信息化建设上存在的几点问题及解决对策。     

农村信息化建设调查分析--以湖北省仙桃市的5个村镇为典型调查对象

农村信息化是一个必然的趋势。该文通过对仙桃市5个新农村建设试点村镇有关农村信息化建设与农村农业发展的实地调查,发现该地区在农村信息化与农村农业发展方面存在着信息化基础设施仍较薄弱,当地政府部门宣传不足,农村居民信息化意识普遍不足,农村信息服务体系不够完善等一系列问题,结合研究分析调查资料及相关文献,进而提出了以政府相关部门为主体,推进农村信息化与农村农业发展的建议。     

长三角地区农村科技服务信息化创新模式研究——以南京农业大学网络专家科技服务平台为例

长三角地区农业与农村经济的发展,对农村科技工作服务提出了更高的要求,迫切需要将农村科技服务与信息化手段相融合。为有效解决长三角地区农村科技服务“最后一公里”难题,从已有的研究入手,分析了高校开展农村科技服务工作的现状与问题,并借鉴已有的大学开展农村科技服务的经验,提出南京农业大学“1＋N”农村科技服务信息化模式建设。     

农村信息化建设中的制约因素与政府责任

农村信息化建设为农民致富、农业发展、农村面貌的改变提供持续、优质的信息服务,带来现代化的科学知识和技术支持,对＂三农＂问题的解决,实现城乡协调发展具有重要的战略意义,但目前我国农村信息化建设中面临农村信息化意识淡薄、农村劳动力文化程度较低、政府财政投入力度不够、农村信息化队伍建设不完善、农村信息化服务双向互动性较差等方面的发展困境,针对这些问题,从政府责任的角度提出了推进我国农村信息化建设的路径。     

新农村信息化综合信息服务的现状及对策

本文通过对我国一些地区在新农村信息化综合信息服务中所取得一些成绩为引导,对我国目前农村开展信息化综合信息服务的现状进行了调查研究,并对其中存在的问题进行了分析,最终得出结果,影响农村信息化发展的最根本原因是机制的问题,要想取得进展,必须从机制下手,不断进行改进,并坚持政府的主导作用,提出了一些解决市场运作和队伍建设等方面中问题的解决策略。     

论我国农村消费升级的趋势与流通业发展方式转变及扩大农村消费的对策

本文首先从消费结构和消费行为方面,分析了现阶段我国农村居民消费升级的具体表现,然后分析农村居民消费升级对流通体系优化的需求,认为政府对农村流通业支持欠缺、农村流通基础设施不完善、农村流通产业组织化程度和市场集中度低、农村流通业经营模式单一、农村流通秩序混乱和流通效率低,是目前制约农村消费升级的主要障碍.最后提出以确保资金向农村流通业倾斜、加强农村流通基础设施建设、改变农村流通业经营模式、规范农村流通秩序、加强农产品现代流通网络建设及以信息化推进现代农村流通业的发展等优化农村流通体系扩大农村消费对策.     

农村职业教育发展趋势研究

改革开放以来,我国农村经济发展取得了巨大成绩,同时也面临着一些新的困难和问题影响着我国农村经济的改革与发展。其中最重要的一个问题就是农村剩余劳动力素质低下严重制约着我国农村改革的深化和农村经济的进一步发展。本文分析了农村剩余劳动力的现状、问题以及产生的原因,提出农村劳务输出瓶颈的解决途径主要是靠大力发展职业技术教育,开展多种形式的职业技能培训,全面提高农村剩余劳动力的职业技能水平,合理、有序地转移农村剩余劳动力,为农村居民的全面发展和农村现代化服务。     

农村教育现状对推进新农村建设的影响及对策

农村教育状况对我国新农村建设的顺利进行有十分重要的意义,而我国目前农村子女教育环境恶劣,学历教育和技术培训匮乏等问题严重制约了农村产业结构的调整和经济社会的发展。提出了保障义务教育,重视农民工子女教育,加强农村教师队伍建设,开展农村劳动培训,落实教育资金,倡导教育创新,提高农村居民的道德素质等对策。