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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 751 毫秒
1.
植物组培新方向——开放组培与无糖暴露组培研究概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物组织培养始于20世纪初,是以德国植物学家G.Haberlandt的植物细胞具有全能性的理论发展起来的一项新技术。作为一种十分有效的植物快繁方式,植物组织培养具有普通繁殖方法无法比拟的技术和产量优势,在当前倡导高效现代化农业发展模式的形势下,通过植物组织培养技术生产高质量的种苗具有十分广阔的市场前景。但一直以来,植物组培产业流传着一句话就是“组培组培越组越赔”,这其中的原因除了发展思路和经营不善之外,还有一个重要原因就是组培成本太高,无法满足市场对高质量组培苗低价位成本的需求。因此,如何降低组培成本是决定组培效益的…  相似文献   

2.
高光林  孙英  唐立平 《安徽农业科学》2010,38(16):8296-8297,8302
国内外研究人员从培养基的改良、培养设备和环境的简化与替代等方面着手,针对降低植物组培成本开展了卓有成效的研究,"植物开放式组织培养"技术的开发更进一步地降低了组培成本;认为进一步降低植物组培成本的关键是研发新型的廉价培养基。  相似文献   

3.
植物组培技术人才校企合作创新培养模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今社会,创新已成为经济发展的主流,培养创新人才是中国教育的重点。就高职院校来讲,培养社会急需的及较强适应社会的技术型人才,解决社会对人才的需求以及增加学生的就业率是当前的重要任务。而植物组织培养在中国是一种新兴产业,随着中国市场的扩大化,对组织技术人才的需求量也是与日剧增。笔者阐述了植物组培技术的发展现状,探讨了“校企合作”培养模式在组培技术人才培养上的优越性和可行性。  相似文献   

4.
植物组织培养技术是最早实现产业化并取得显著经济效益和社会效益的植物生物技术手段,植物组培种苗的外贸也日益频繁,但其流程繁琐。本文结合多年植物组培种苗国际贸易的工作经验,就植物种苗外贸的流程及注意事项、问题与对策进行了分析。  相似文献   

5.
20世纪80年代后期,日本千叶大学的Kozai教授在原有的植物组织培养方法的基础上,提出了一种新型组织培养方法——无糖组织培养(Sugar-free micropropagation),又称光自养微繁(Photoautotrophic micropropagation)。该技术是环境控制在农业生产中的典型应用,其特点是采用人工环境控制手段,用CO2代替糖作为碳源,提供适宜植株生长的光、温、水、气、营养等条件,促进植株的光合作用,从而促进植物的生长发育和快速繁育。此法优点在于:培养基中不用添加糖和生长调节物质,只是通过提高培养器内的光照度、CO2浓度以及气流交换速度等来增强组培植物的光合速率。由于该技术尽可能多地依靠组培苗自身的光合能力,解决了传统组培技术由于培养器内CO2浓度过低、气体交换不足以及弱光环境等对组培植株的光合能力提升的制约,简化了培养程序,植物苗的成活率和质量大大提高。同时,该技术的应用也为组织培养的工厂化、规模化提供了契机。然而,良好的环境控制是该技术高效应用的前提,而目前我国对组培物理环境因子的调控及其控制系统的研究尚处于起步阶段,且多数研究集中于大型组培箱及其强制供气系统,组培间环境控制方面研究较少,有关组培室内物理环境综合调控技术的相关报道也比较欠缺。因此,有必要对组培室内温度、光照、相对湿度和CO2浓度等物理环境因子变化规律、相互关系及其综合控制技术进行深入研究,以推动光独立组织培养技术在我国的推广与普及。其中,首先应开发组培间环境控制技术,使得光独立组织培养技术的实用化、规模化、自动化的商业应用成为可能。  相似文献   

6.
细胞全能性理论基础是对植物组织培养的一种培养技术。根据研究啊,该实验技术有很大的应用价值。综述了植物组织培养技术的原理及发展现状,对植物组织培养过程中所采用的新技术进行了介绍,并提出了植物组培技术发展的新方向。  相似文献   

7.
彩色马蹄莲组培试验结果表明,可以利用组织培养这一快速繁殖技术快速繁殖彩色马蹄莲,该技术在缩短植物繁殖时间、降低经济成本的同时,还能创造出较好的经济效益。  相似文献   

8.
为解决目前植物常规茎尖组织培养的技术繁琐、生产成本高等问题,使植物组培苗规模化生产成为现实,为农业栽培生产提供优质生产用苗,采用对比试验法,在植物茎尖组培的初代接种、试管苗驯化和培养基配制成分等方面进行了简化和廉价替代的试验研究。结果表明,与常规组培技术相比,植物茎尖组培新技术有简化工作程序、降低成本、提高效率的技术优势。  相似文献   

9.
植物开放式组织培养研究初探   总被引:17,自引:0,他引:17  
本试验旨在探索并建立一种植物开放式组织培养模式,使植物组织培养脱离严格无菌的操作环境.在自然、开放的有菌环境中进行操作,从根本上简化组培环节,降低组培成本。实验证明,通过抑生素的应用.不用高压灭菌和超净工作台接种,在不影响组培效果的情况下,能够将污染率控制在10%以下的可接受范围内。  相似文献   

10.
植物无糖组培快繁技术的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
无糖组培快繁技术1980年由日本千叶大学的古在丰树教授发明,1996年开始引入我国,并逐渐得到应用,它是一种全新的植物组织培养技术。该技术的应用打破了传统组培必须用糖的观念,有效地提高了组培苗的生根率和移栽成活率。对无糖组培快繁技术的概念、特点以及在花卉、中草药等其它植物中的应用进行了概述。  相似文献   

11.
植物组织培养的研究进展及新技术应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
植物组织培养是以细胞全能性为理论基础建立的一种离体培养技术,它作为一种基本的试验技术和基础的研究手段,已经显示出了巨大的应用价值。综述了植物组织培养技术的原理及发展现状,对植物组织培养过程中所采用的新技术进行了介绍,并提出了植物组培技术发展的新方向。  相似文献   

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植物组织培养是20世纪植物学中发展起来的一种新技术。近20年来我国的植物组织培养技术得到了飞速发展,在马铃薯的研究及工厂化育苗生产中也得到了广泛的应用。组织培养是通过无菌操作分离植物体的一部分,将其接种到培养基上,在人工控制的条件下进行培养,使其产生完整植株的过程。在整个组织培养过程中,污染是一个普遍存在的现象,污染率高使组培的成本相应增加,甚至造成毁灭性损失。因此,控制污染是组织培养研究及工厂化育苗生产中的一个重要环节,也是一套贯穿整个组培过程的技术。  相似文献   

13.
铁皮石斛系一种用于中药材生产的珍稀植物,近年来国内开始通过组织培养的方法进行繁殖,其配套的工厂化生产技术日趋成熟.铁皮石斛组织培养、扩大繁殖过程中,可采用综合措施,降低组培过程中污染的发生.  相似文献   

14.
无糖组培技术在我国的研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
植物组织培养技术的优点在于快速繁殖、脱去病毒和种质资源保存,其中应用最为广泛的是快速微繁殖。但由于在传统的组培技术中使用的是含糖培养基,杂菌很容易侵入培养容器并在培养基中繁殖,造成培养植物的污染。为了防止杂菌侵入,我们通常将培养容器完全密闭,这样一般培养植物生长缓慢,并且容易出现形态及生理异常,同时也大大提高了人工费用。以上诸多不利因素都严重制约了组培技术的发展及推广。为了解决组培技术中存在的这些问题,20世纪80年代末,日本千叶大学古在丰树教授发明了一种全新的植物组织培养技术——无糖组培技术,将环境控制技术…  相似文献   

15.
植物组织培养是一项能获得大量同源母本基因幼苗的生物技术,又称植物克隆技术,具有其他育苗方法无法比拟的优点。但在传统的组培环境下组培苗生长缓慢、污染严重、存活率低,致使成品苗的成本过高,不利于组培苗的大规模商品化生产。目前其应用主要限于一些园艺植物,为扩大其在农业、森林等植物上的应用,必须发展一种新型的适用于离体培养小植株的自动化规模化繁殖体系。最近20年来许多学者开始重视培养环境对组培苗的生理影响并对组培微生态系统环境进行了研究。  相似文献   

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花叶芋组培快繁的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
花叶芋(Caladium Bicolor)是天南星科花叶芋属植物,具有色彩斑斓华丽的大叶,是极美丽的盆栽观叶植物.在1982年第5届国际植物组织培养会议上由Sahacharin最先报告,朱至清等于1984年先后有数篇文章介绍过花叶芋的组织培养和快速繁殖,其繁殖速度大大超过常规方法,年增值率极高,可达数百万倍,移栽也极易成活,本实验则从花叶芋组培快繁到商品花出圃等方面进行了大量研究,发现花叶芋组培快繁极具商业开发价值.  相似文献   

17.
彩色马蹄莲组培试验结果表明,可以利用组织培养这一快速繁殖技术快速繁殖彩色马蹄莲,该技术在缩短植物繁殖时间、降低经济成本的同时,还能创造出较好的经济效益。  相似文献   

18.
植物组织培养操作过程中的常见问题及其解决办法   总被引:17,自引:0,他引:17  
植物组织培养指在无菌条件下利用人工培养基对植物组织进行培养。近年来这项技术的应用范围十分广泛,尤其在作物育种、马铃薯、甘薯、果树及花卉的脱毒和快繁等方面更具其它技术手段所无法比拟的优势。虽然组织培养的操作并不难,但对一些技术环节的要求却十分严格,稍有疏忽便会延误实验进程甚至导致整个试验的失败,因而分析和探讨组培工作中应该注意的问题是非常必要的。本文旨在通过总结作者多年来从事组培工作的实践,对一些常见的问题进行分析并提出相应的解决办法。1 培养基的配制可能遇到的问题1.1 配制大量元素母液时残留不溶…  相似文献   

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《植物组织培养技术》是生物技术及应用专业一门理论性与实践性较强的主干核心课,主要任务是帮助学生掌握植物组织培养所需的相关理论与技能,培养出农事企业种苗组培工厂化生产与管理、销售与服务需要的高素质技能型人才.  相似文献   

20.
植物组织培养是一种先进的无性繁殖技术,它是通过利用植物体的一部分组织(如茎、叶、根、芽、花营等),在无菌条件下进行分离后接种到合适的培养基上诱导出芽,并进行大量快速繁殖的方法。较常规繁殖具有繁殖速度快、性状稳定、无病虫感染等优点,特别适合各类稀有植物的繁殖和新品种的引进性快繁。  相似文献   

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