地方高校特色专业的设置探究

地方高校的生存与发展所面临的问题,是当前和未来必须加强研究的问题。本文围绕地方高校的特色专业设置应如何适应区域经济和未来科学技术发展,提出了创新地方高校特色专业及加快建设的几项具体措施。     

建设品牌与特色专业,切实提高本科人才培养质量——南京农业大学品牌专业、特色专业建设实践与思考

品牌、质量、特色是高校的生命线,是高校生存、发展、提高的基础。南京农业大学在近几年省级和校级品牌专业、特色专业的建设过程中,通过优化专业人才培养模式,修订本科人才培养方案,加大建设经费投入和教学基本设施建设力度,加强教师队伍建设,确保了专业建设的高水平和高质量,使之真正成为“品牌”和“特色”。     

从专业设置视角谈高校专业特色建设

目前我国高校越来越向综合化发展,使高校趋同的问题日益凸显。专业建设是提升核心竞争力、加强人才培养、促进高校特色发展的重要途径。由于忽视以市场为导向、办学定位不准、重利益不顾办学条件和重设置轻建设等原因,辽宁省高校专业设置存在着趋同性高、专业结构制约就业等问题,应该从科学市场预测、明确专业定位、加强内涵建设和严格专业监控管理等方面加以调整和改进。     

以特色专业建设为契机探索我校园艺专业建设的实践

特色专业建设是我国高等学校教学质量与教学改革工程建设的重要内容,是提高人才培养质量的基本前提.本文在解读特色专业内涵的基础上,分析了特色专业建设为高校发展提供的契机;概述了我校园艺专业建设历程,并提出关于我校园艺专业如何以特色专业建设为契机实现进一步发展的设想.     

关于特色专业建设的思考

特色专业建设是高等学校实施本科教学质量与教学改革的重点建设项目，如何搞好特色专业建设是摆在许多高校面前的一个现实问题。本文从大学的作用和性质入手进行分析，提出了特色专业建设的基本原则，并对培养方案、学时、教学运行等三个方面进行了探讨。     

土地资源管理专业“管理学科工科化”特色建设研究——以安徽建筑大学为例

通过对土地资源管理专业概况及发展趋势的分析,得出"管理学科工科化"特色建设是土地资源管理专业适应社会发展需求的必然选择。以安徽建筑大学为例,探讨土地资源管理专业"管理学科工科化"特色建设的必要性,并从师资队伍构建、实验室建设、实习就业基地建设以及培养模式创新建设这几方面分析特色专业建设路径。     

中国农业大学特色专业建设探索与实践

通过对特色专业建设的理念和内涵的阐述和介绍中国农业大学特色专业建设的原则,从更新观念与准确定位,修订人才培养方案与优化课程体系,加强师资队伍与教学团队建设,加强实验实践教学建设与改革,强化课程与教材建设,积极开展国际合作与实行开放办学,增强学生适应能力等方面系统地论述了的中国农业大学特色专业建设的内容和成果。     

土地资源管理特色专业建设与实践--以海南大学为例

该文介绍了我国特色专业建设的背景,对土地资源管理专业高等教育的发展现状及办学特色进行了分析。以海南大学为例,从专业目标定位、课程体系、师资队伍、实验室、教研平台等方面对土地资源管理特色专业建设进行了研究与探索。     

专业图书馆特色馆藏建设的若干思考

分析了专业图书馆加强馆藏建设的必要性，探讨开展特色馆藏建设时应遵循的原则，并从信息资源建设方面论述了如何建设特色馆藏。     

打造特色园艺专业建设 创新课程体系

特色专业的建设是社会的需求,也是我国高校的生存和发展之路。特色专业建设的落脚点是具有特色的理论教学和区别于其他实践教学的课程体系。以广西职业技术学院园艺技术专业为例,通过教学改革,校企合作,按照市场对人才的多样化、多层次需求,共同开发和创新课程体系,取得了可喜的成效。