做德育教育的新型教师

<正>古人云:"百行以德为首。"德育在人的一生中起着重要的作用,教师是青少年德育教育的直接实施者,所以教师要把德育工作放在首位,利用多种途径开展工作。以一名教师的真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生,发挥他们的潜能和创造力,促进他们健康地成长。     

怎样当好班主任

教师,既要教书又要育人。如何能让那些大树下的小草感受到阳光的温暖,这就需要老师对他们投入更多的关注。在班主任工作实践中,笔者认为对待班级中的＂优等生＂和＂后进生＂要端正态度,掌握好方法,这是管理好班级的关键。     

基于多校区办学的高校学生社团运行模式及其德育机制研究

多校区办学使高校学生社团出现主导型、均衡型和独立型等几种运行模式,尤其是在校区规模、距离、学科差异条件下,德育工作需要坚持社会主义核心价值观教育,建立相适应的德育机制,多指导教师方式以及学生社团"核心价值—职业道德"德育体系,健全德育工作指标。充分利用新兴手段,在多校区办学条件下积极开展高校的德育工作。     

信息技术与学科教学整合的问题与对策

<正>一、信息技术与学科教学整合中出现的问题(一)学科教师计算机技术欠缺,思想上有负担。在实际教学过程中,一些学科教师由于种种的原因,缺乏足够的信息技术知识,平时又缺乏应用信息技术的机会和实践,对计算机的动手操作能力较差,导致他们在课堂教学     

名校推名师名师促名校

正仙游县华侨中学是福建省一级达标高中,省"文明学校"、"德育工作先进学校"、"实施素质教育工作先进学校"、"教育系统先进集体"等。多年来,学校秉承着"以德立校,以爱育人"的办学理念和"团结、求是、勤奋、育英"的校训,激励教师终生学习、不断探索,鼓励每一位教师在侨中都能获得成功。作为一名校长,我始终认为,教师的专业素养水平是提高教育质量的关键,是教育改革的原动力,是提高学校凝聚力的核心要素,是教师自身     

浅析高职院校德育工作中教师的重要作用

随着高职院校的迅速发展,招生规模的不断扩大,实施合理、有效的德育工作是高职院校教育工作重要内容。高职院校的德育工作要求影响德育工作效果的德育教师、班主任、专业课教师形成一个教育链。在实施德育的过程中注重学生主体性的发挥,使学生在实践中实现德育由外在的道德规范向内在转化,完成德育目标。     

浅析高校德育工作开展的困境与对策

高校德育工作一直都是高校教育工作中一项非常重要的内容,然而当前的高校德育工作在开展的过程中存在普遍的成效不好的现象,本人着重分析当前影响高校德育工作成效不好的一些因素,根据皮亚杰认知发展理论分析大学生的特性,并提出如何更好地开展高校德育工作的一些建议。     

浅谈高中数学课堂教学策略

<正>教师的授课方式,直接关系到学生学习数学的效率。同样的教学内容,不同的教师讲授,学生收获却有很大差异,由此可见教师的教法非常关键。那么,在有限的课堂时间内,教师采用何种方法策略,能使学生学到更多的数学知识和技能呢?1培养学习兴趣一些学生学习数学的目的就是为了应对考试,由此导致他们对数学学习缺乏兴趣,这种没有内生动力     

学生科技创新素养的培养

正培养学生的科技创新素养和能力是科学教师义不容辞的责任。青少年常会有一些奇思妙想,我们科学教师要善于捕捉他们的创新点,启发他们去改进,指导他们去完成作品并走出去参赛参展。我从引导学生发现问题入手,辅导学生进行发明创新,其作品有的获得了国家级大奖,也有获得了省级奖项。我以学生的"多功能书包安置椅"发明过程举例说明如何逐步培养学生的科技创新素养。     

小议初中数学课堂教学中的小组合作学习

小组合作学习是新课改所倡导的,能充分体现学生主体地位的新型学习模式。他适合各科教学。初中生具备了一定的认知能力、自我调控能力以及与他人合作的能力。所以,数学课堂上,教师通过采用分组合作学习的形式,利于培养学生的团队意识和创新能力,使学生在互相学习、互相帮助中能够取长补短,进而快速、全面的掌握数学知识。尤其那些数学学习有一定困难的学生,他们能在优等生的带动下,很快进入学习状态,从而取得较为理想的学习效果。     

新形势下中小学教师师德建设的途径探究

师德即教师职业道德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。目前,个别中小学教师在教学工作中缺乏责任心和奉献精神等,严重败坏了教师的形象。因此,加强中小学教师的师德建设,按照习近平总书记提出的"四有"好老师标准进行严格要求,具有重要的现实意义。     

中学全员德育工作操作策略的思考

全员德育工作,顾名思义就是全体教职员工都是德育工作者。改革开放30多年来,从中央到各地教育部门都非常重视德育工作。在社会主义市场经济体制日益完善和人们观念不断更新的情况下,学校的教育理念也处在不断更新之中,一些学校纷纷亮出自己的办学特色,诸如自主教育,愉快教育,成功教育,赏识教育等,而全员德育工作蕴涵着较强的生命力。     

网络环境下开展小学德育工作的思考

网络环境下,小学生群体德育工作面临着巨大的网络信息质量不好、网络信息淹没德育信息,小学生对网络的过分痴迷等问题。通过对网络对小学德育工作的冲击剖析,提出通过互联网+教育,"网上"聊天,创新社会、学校、家庭思想品德教育的配合形式等方法来对小学生群体开展德育工作。这有助于帮助小学生群体提高对网络的适应能力和交往素质,有助于他们形成正确的人生观、价值观。     

网络时代大学生德育教育工作的创新

随着信息技术的迅猛发展,互联网作为信息传播新的媒体,已深入到人们生活的方方面面,成为大学生获得知识和信息的重要渠道,并对他们的学习、生活乃至思想观念都产生了广泛而深刻的影响.与此同时,互联网也日渐成为重要的思想舆论阵地和思想交锋的新领域,给高校的德育工作带来了前所未有的激荡和冲击.如何"趋利避害",充分发挥和利用网络的功能,用正确、积极、健康的思想、文化占领网络阵地,抵御消极、颓废、错误甚至反动的思想和信息,减少和避免自由化思潮、"西化"和"分化"的图谋对大学生思想的侵蚀和影响,开创高校德育工作的新局面,已成为各高校德育工作者所面临的重要课题之一.     

学校德育的新特点

加强学生的思想道德教育,是教师义不容辞的责任。然而,社会在发展,时代在进步,作为意识形态的学生思想道德工作也不可避免地产生了新的变化。一、德育工作的现状从孩子很小的时候,我们就用心良苦地让他们学唐诗,学识字,学美术,学英语,学钢琴,学计算机等,几乎每天都要有学不完的     

高职院校学生管理德育工作实践探究

高职院校的进行学生德育工作时需要选择适宜的手段和方式,过于单一以及死板的解说教学只会使学生产生厌烦心理,不利于对德育工作的有效展开,因此教师可以通过采用合理恰当的教学活动进行德育教学,教师需要参与和配合,从而教学效率的提高。本文主要从高职院校学生德育工作着手,并对该工作有效管理措施进行探究和分析。     

城市边缘上演“一拆致富”悲喜剧

<正>在"人口倒挂"的城乡接合部,一面是土地补偿造就了一批"一拆致富"的"土豪",突如其来的财富使他们迷失了自我;一面是外来打工者城市进不去,家乡回不去,如此尴尬的身份让他们缺乏归属感和安全感,"被遗忘"的城乡接合部亟待改变。     

推广低毒农药 补贴别忘了“补脑”

<正>最近,在农村走访了解到,政府为推广和引导农民使用低毒低残农药,对一些低毒及生物农药实行价格补贴,用户只拿一半的钱就能得到这些"低价"农药。毫无疑问这是一件好事,但就是这么一件好事,还有人不买账。原因出自哪里?在与一些种植户座谈时得知,他们当中有不少人是初次接触低毒低残留农药,对低毒低残留生物农药缺乏了解,认识上存在一些误区,认为低毒就等于低效。还有些人因以前使用过生物农药,没看到"立竿见影"的效果,就对生物农药失去信心,甚至全盘否定。     

略论高校党员教师教书育人的表率作用

充分发挥高校党员教师在教书育人中的表率作用，是加强高校党员队伍建设的一项十分重要的基础性工作；以党员教师为表率，强化广大教师教书育人意识，是实现高校培养目标的重要保证。本文试图从理论和实践的结合上，对高校党员教师在教书育人中的地位、作从和发挥作用的途径作一些初步探讨。一、党员教师在教书育人过程中的特殊地位党的十四届四中全会决定指出：“学校党的建设要围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行。”这是高校党建工作必须遵循的指导思想…     

浅谈职业中学的德育工作

<正>职业中学的德育工作具有很强的社会性、政治性和导向性。为此,职业中学的的教师更应增强自己的使命感和责任感,更应具备爱岗敬业、求真务实、无私奉献的精神,从多方面持续地做好学校的德育工作,时时处处把德育工作放在一切工作的首位。