天全县新型职业农民培育工作思路

推进新型职业农民的培育是发展现代农业的关键所在，近年来,天全县高度重视新型职业农民培育，采取多项有力措施，保证培育工作有效地开展，切实提升农民群众的现代农业技术水平和专业素质。本文主要结合工作实际，对天全目前新型职业农民培育的现状及发展对策进行了简要分析。     

新型职业农民培育体系建设存在的问题及对策 ———以江西省高安市为例

当前农村社会经济发展面临一个重大问题是——缺乏实用人才。我国是一个农业大国，也是一个人口大国，农业的地位更加重要，而农民不仅是新农村建设的主体，更是推进中国农业现代进程的主人翁。但是当前农业从业人员的素质偏低与农业现代化发展的人才需求矛盾凸显，严重阻碍了中国农业的现代化发展。2012年中央一号文件提出“大力培育新型职业农民”就是要着力解决这一难题。高安市是新型职业农民培育体系建设国家级试点县，在新型职业农民培育体系建设取得了一定成就，但是依然存在一系列问题，新型职业农民建设之路任重而道远。     

返乡创业 争做新型职业农民

为探索农民外出务工返乡人员在农村创业的方向和方法，我们加大对新型职业农民培育工作的宣传和引导，提高农民参与新型职业农民培育的积极性。通过增强培训的质量和水平，让农民学有所成，并结合农民自身资源优势和当地主要产业，重点培育粮食主要产业的职业农民，包括种粮大户等规模种植的农民，让他们不仅掌握最新的粮食高产优质生产技术，而且了解国家对种粮大户的强农惠农政策，并引导他们积极申报和争取各项惠农政策，增强种粮大户的种粮积极性，为他们创业成功保驾护航。     

正阳县农民田间学校建设与发展运行情况

2014年7月，农业部正式启动了新型职业农民培育工程。为精准对接新型职业农民培育新要求，正阳县积极筹建农民田间学校，并发挥了自身价值。在具体实践中，农民田间学校体现了“四早三精四提”的特色。文章还分析了目前存在问题，提出了发展运行建议。     

完善制度设计 强化实践探索

2014年永城市被确定为全国新型职业农民培育试点县,在新型职业农民培训中以提高农民素质和职业技能为核心,以职业资格认定管理为手段,以政策扶持为动力的“三位一体”的培育制度,摸索出“建立四个工作机制、完善八大培训制度、探索三个认定扶持制度”新型职业农民培训之路,求真务实,积极探索新型职业农民培育制度化的新途径。     

扬中市新时期新型职业农民教育培训体系建设

培养新型职业农民，是社会主义新农村建设的核心内容。评价五年来扬中市农民培训工作，成果突出，也存在从业人员整体素质偏低、农民自主学习意识不强、培训层次有待提高等不足。新时期的农民培训工作任重道远，必须多措并举，通过强化组织领导、多部门协调联动、科学制定方案、科学筛选学员、丰富培训形式、提高培训层次、建立培育基地等途径，努力建成健全高效的新型职业农民培训体系，适应新时期对新型职业农民培育工作的新要求。     

兖州区新型职业农民的动态培育管理模式

“大力推进农业现代化”，必然需要依靠一支有知识、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。如何培育和留住新农人，关键是实施新型职业农民的动态培育管理。本文主要从三个方面阐述了几点建议：培训内容“动起来”，培训前需做好两份调查报告，培训时间和学习内容选择“最大公约数”；农民学员“动起来”，实地、实景、分享式的田间课堂教学和“六统一”、封闭式的军事化课题相结合，让农民在学习中得到启发，在互助中分享心得；“进出”动起来，动态管理新型职业农民，探索继续教育机制。以上建议供交流分享。     

职业化农民培育的困境和对策探讨

近两年来，国家在开展农民培训“阳光工程”后，又开始实施了“新型职业农民培育工程”，文章针对农民参与积极性不高，培训内容混乱，培训形式老化等问题，提出了相应的对策。     

新干县新型职业农民培育模式探索

新干县紧紧围绕主导产业的发展，探索了“学校+基地、学训结合” 新型职业农民培育模式。     

培育新型职业农民面临的困境与对策————以河北省涉县为例

培育新型职业农民,是我国农业发展新阶段的客观需要,也是推动农业现代化和提高农民收入水平的现实选择,是解决谁来种地、怎样种好地以及加快构建新型农业经营体系的重要途径。但是,在当前城镇化建设与现代农业转型发展时期,培育新型职业农民却面临许多困境。新兴职业农民培训采取对策与措施     

浅析岐山县职业农民培育现状及发展对策

全文从岐山县职业农民培育对象、师资、培育体系现状进行了调查分析，找出了县级政策性扶持力度、职业农民培育工作宣传力度、职业农民培育对象摸底工作、专业化师资队伍方面存在的问题，并针对存在问题，提出了相应的解决对策。     

“四定”培训模式夯实新型职业农民的素质基础

富锦市针对职业农民培训采用应用“定培育对象”、“定培训目标”、“定培训要求”、“定培训方式”的“四定”培训模式，分类别、分区域、分产业对新型职业农民进行“因人、因职、因才”的培育，提高农民素质。     

夷陵区新型职业农民培训意愿研究

中国是一个农业大国，农业是关系国民经济命脉的基础产业。随着经济发展和工农“剪刀差”的影响，大量农村劳动力进入城市务工,农村空心化、弱势化、下降化日益明显。本文以培育的新型职业农民和符合新型职业农民条件的1000名农村劳动力为对象，通过问卷调查法、访谈法、实地调研法等方式进行数据收集,从夷陵区新型职业农民的性别、年龄、文化程度、从事产业、收入水平、培训内容和培训方式等方面进行调查，通过农民参加培训的意愿分析、影响农民参加培训的因素，从而提出相应的解决对策与建议。     

杜焕永：滑县新型职业农民带头人

杜焕永，河南滑县人，新型职业农民带头人，新型职业农民优秀学员。     

光武镇大力培育家庭农场发展新型农业

按照新型职业农民培育的要求，引导农民以家庭为单位，通过土地流转发展家庭农场;支持专业大户稳步扩大生产规模，推动家庭农业产业化。镇政府还积极为创业青年提供优惠政策，优先在小额担保贷款、技能培训上确保优先权。采取多项措施推进新型农业发展。     

强化农业科技支撑 助推现代农业发展

当前，农业资源刚性约束加剧,农业生产成本持续上涨，农业科技进步已成为促进现代农业发展的根本出路和主要途径。邢台市主动适应经济发展新常态、加快农业转型升级，把强化农业科技支撑作为推动现代农业发展的内在动力和主要抓手，以基层农技推广补助和新型职业农民培育项目为载体，以基层农技推广体系为保障，紧紧围绕建设高效、生态、安全农业及区位特色优势产业发展需要，以加强科技创新引领、提升服务能力为重点，全面加强农业科技创新，着力培育新型经营主体，为邢台市现代农业发展提供参考。     

加强农业科教工作 为发展现代农业提供科技支撑

2012年以来，邢台县依托“基层农技推广体系改革与建设”和“新型职业农民培育工程”项目，通过补充农业专业人才，加强配套建设，创新服务方式等一系列农业科教工作，进一步健全了基层农技推广体系，提升了农技推广服务水平，为现代农业发展起到了强力的支撑作用。     

做一名新型职业农民

本文记录了一位普通农民成长为新型职业农民的过程，从小规模承包土地种植水稻开始，发展到流转土地500多亩，集水稻种植、水果栽培、水产养殖等多种种养业为一体的家庭农场；从不懂农业技术，通过新型职业农民培训，成长为一名懂技术、会生产经营的“土专家”，现代农业的实践者。     

新型职业农民培育现状、问题及建议

乡村振兴，人才是关键。作为发展现代农业的生力军和带领农民增收致富的“领头雁”，新型职业农民在全面推进乡村振兴中发挥着关键作用，新型职业农民培育工作意义重大。在阐释新型职业农民的内涵及发展概况的基础上，剖析了新型职业农民培育的制约因素，并提出了相关建议，即发挥各类教育主体在新型职业农民培育中的积极作用、构建城乡要素自由流动新格局、实施差异化培训策略等。     

农村社会转型发展中新型职业农民的培育

随着我国社会的转型发展,农村发生着深刻变化,农民正由自耕农向新型职业农民转变,并逐渐成为发展现代农业、构建新型农业经营体系的重要支撑。然而,在当前新型职业农民培育中存在着一些问题:认识不到位,培育目标模糊;农民思想观念陈旧,科技文化素质低;培育模式不完善;教育培训体系和机制不健全,等等。加速新型职业农民的培育,应创新培育机制,构筑新型职业农民发展环境;改革农职教育,增强对新型职业农民的服务能力;创新培育体系,强化新型职业农民的教育培训力度;联系生产实际,把握新型职业农民的培育方向;完善扶持政策,做好新型职业农民的跟踪服务。